【正文】 為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，為新時(shí)代中國共產(chǎn)黨提供了思想之旗、精神之魂。 第二， ____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是進(jìn)行“兩個(gè)革命”、創(chuàng)造“兩個(gè)奇跡”的行動(dòng)指南。實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征，也是 ____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的鮮明品格。研讀《 ____談治國理政》第三卷，我們深深感到，這一重要思想始終堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，既講是什 么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既闡明了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一偉大社會(huì)革命的方針方略，又對(duì)把黨的自我革命推向深入提出明確要求 。既闡明了新的發(fā)展理念，又對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出重大決策部署 。既對(duì)以人民為中心的發(fā)展思想作了闡述，又對(duì)提高保障和改善民生水平作出系統(tǒng)政策指導(dǎo)。正是在這一重要思想指引下，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命與偉大自我革命，沉著應(yīng)對(duì)國內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯增多的復(fù)雜局面， 辦成許多大事要事、解決許多急事難事，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定 “兩大奇跡”。在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)黨和人民奮斗目標(biāo)，必須更加堅(jiān)定自覺把 ____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的總指引、總遵循 ，貫穿到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。 當(dāng)前，世界格局加速演變的特征更趨明顯，特別是在全球新冠肺炎疫情沖擊下，我們面對(duì)的是一個(gè)更加不穩(wěn)定不確定的世界?！?____談治國理政》之所以引起國際社會(huì)廣泛關(guān)注，根本原因就在于，這一重要思想牢牢占據(jù)人類文明制高點(diǎn)、人類道義制高點(diǎn)，為解決世界問題提供了一整套管用有效的理念方案。特別是在全球抗疫斗爭中，中國倡導(dǎo)共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體 ，盡己所能為有需要的國家提供大量支持和幫助，為加強(qiáng)全球抗疫合作推出一系列重大舉措，贏得國際社會(huì)高度評(píng)價(jià)和廣泛贊譽(yù)。 2020 年已經(jīng)過半，“上半場(chǎng)”很不容易，“下半場(chǎng)”更需加壓奮進(jìn)、全力拼搏。在工作中，要堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，切實(shí)抓好常態(tài)化疫情防控，扎實(shí)做好“外防 輸入、內(nèi)防反彈”工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。要切實(shí)抓好防汛救災(zāi)工作，保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，層層壓實(shí)責(zé)任，切實(shí)把確保人民生命安全放在第一位落到實(shí)處。一是健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，把第三卷與第一卷、第二卷貫 通起來，以黨委 (黨組 )理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為龍頭，持之以恒抓好全黨全社會(huì)理論學(xué)習(xí)。三是組織編寫 ____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)讀物，建好用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、縣級(jí)融媒體中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué) xxx 臺(tái)，創(chuàng)新推動(dòng)黨的科學(xué)理論“飛入尋常百姓家”。廣大黨員干部要將這樣的“理論結(jié)晶”作為提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的必備“攻略”，仔細(xì)研讀、反復(fù)精讀、入腦入心，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。 抓住關(guān) 鍵記詞，領(lǐng)會(huì)著作核心要義 通過深入《習(xí)近平談治國理政》第三卷，漸漸發(fā)現(xiàn)抓住其中的“關(guān)鍵詞”不但容易把握著作的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，還深刻體會(huì)到總書記的治國方略、為民情懷，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為?！读?xí)近平談治國理政》第三卷中“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。在風(fēng)雨如晦，戰(zhàn)火紛飛的年代里，中華大地上出現(xiàn)了千千萬萬的共 產(chǎn)黨員，他們不忘共產(chǎn)主義理想信念，用生命守護(hù)家園、用生命挽救生命，屠刀嚇不倒他們錚錚鐵骨，誘惑改變不了他們的初心使命。我黨的初心使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要把初心使命作為根本政治規(guī)矩來遵守，自覺在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。這部重要著作生 動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局。廣大黨員干部必須牢牢植根人民、不懈奮斗，將黨的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到實(shí)際工作之中，落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中，乘勢(shì)而上書寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章。 抓“以人民為中心”，感悟夙夜在公、不負(fù)人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)。黨員干部只有心懷人民，扎根群眾放下身段了解群眾所思所想才能在前進(jìn)道路上夙夜在公、忘我工作，以“無我”的膽略和氣魄，迎擊風(fēng)雨，一往無前?！读?xí)近平談治國理政》第三卷的出版發(fā)行，在廣大黨員干部、人民群眾中掀起了理論學(xué)習(xí)的熱潮?！睆V大黨員干部理論學(xué)習(xí)要有收獲，就必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)要強(qiáng)化、學(xué)習(xí)內(nèi)容要消化、學(xué)習(xí)所得要轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)成果要深化。如今，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。黨員干部必須通過理論學(xué)習(xí)打牢理論知識(shí)的深厚基礎(chǔ)，用學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)起歷史使命，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐、改革創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展的能力，當(dāng) 好新時(shí)代矢志奮斗實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的“逐夢(mèng)人”。因此，學(xué)習(xí)要有收獲，必須強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、扎實(shí)學(xué)、反復(fù)學(xué)，逐字逐句讀、逐行逐段悟，做到常讀常新、深學(xué)深悟，打牢理論基礎(chǔ)、筑牢思想根基。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，黨員干部理論學(xué)習(xí)要在“消化”上下功夫。黨員干部的理論學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)如此，如果學(xué)習(xí)缺乏耐心、缺乏思考，無論“胡子眉毛一把抓”，囫圇吞棗、生搬硬套、急于求成，就會(huì)造成“消化不良”。有的黨員干部在理論學(xué)習(xí)上奉行“實(shí)用主義”“拿來主義”，僅僅滿足于“能用就行”“過關(guān)就行”，知其然而不知其所以然，沒有真正去“消化吸收”，顯然這樣的學(xué)習(xí)是行不通的。 學(xué)習(xí)所得要轉(zhuǎn)化。因此，理論學(xué)習(xí)須在“轉(zhuǎn)化”上多發(fā)力。然而，一些黨員干部理論學(xué)習(xí)總是學(xué)多用少、學(xué)而不用、學(xué)而 不會(huì)用，不僅不能將理論精髓“轉(zhuǎn)化”為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)動(dòng)力，反而淪為理論學(xué)習(xí)的形式主義，更沒有真正做到學(xué)用結(jié)合，沒有把理論的“學(xué)”轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的“用”。 學(xué)習(xí)成果要深化?！崩碚搶W(xué)習(xí)不能僅僅浮于表面、流于形式，更要深化鞏固學(xué)習(xí)成果?！皩W(xué)”是基礎(chǔ)、“干”是關(guān)鍵，做到學(xué)中干、干中學(xué)，通過不斷學(xué)習(xí)思考、實(shí)踐改進(jìn)、總結(jié)提煉、再改進(jìn)、再實(shí)踐。然而，有的黨員干部在理論學(xué)習(xí)上往往眼高手低，哪怕是自己專業(yè)業(yè)務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)、工作涉及的專業(yè)領(lǐng)域，都不能做到精耕細(xì)作、精益求精，只有“半瓶水”。 習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。 讀“原著”，要專題會(huì)議“集中學(xué)”?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟”，各級(jí)黨委要組織本單位的干部職工每周在固定的時(shí)間內(nèi)集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，并且保證每一位干部都通讀全文；制定學(xué)習(xí)“積分制”：集中學(xué)習(xí)時(shí)間，若有干部未到，將扣除相應(yīng)積分，一年積分少者將沒有評(píng)優(yōu)資格，積分多者將給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。 記“原著”，要 手抄筆記“個(gè)人學(xué)”。“好記性不如爛筆頭”，干部職工不僅僅要在集中學(xué)習(xí)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后也要將所學(xué)內(nèi)容謄抄在筆記本上，并且在旁邊標(biāo)出自己的見解，從而加強(qiáng)對(duì)文章的理解和記憶。 解“原著”，要講師講解“輔導(dǎo)學(xué)”?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，各級(jí)黨委應(yīng)邀請(qǐng)著名講師對(duì)《習(xí)近平談治國理政》第三卷進(jìn)行詳細(xì)講解，讓干部職工“解惑”，充分理解、運(yùn)用“原著”知識(shí)，達(dá)到“學(xué)以致用”的效果。 通“原著”，要警示教育“督促學(xué)”。以案為戒，各級(jí)黨委應(yīng)當(dāng)積極組織干部職工學(xué)習(xí)典型案例的文件，觀看典型 案例的電影或者紀(jì)錄片，這樣可以讓干部職工對(duì)學(xué)“原著”引起重視，真正理解“原著”內(nèi)容，注意日常行為，防止“觸紅線”“越底線”。 傳“原著”，要深入基層“共同學(xué)”?！帮w入尋常百姓家”，基層黨委應(yīng)當(dāng)讓“原著”知識(shí)走進(jìn)群眾家里，放在群眾心里?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，傳播“原著”知識(shí)，同貢獻(xiàn)，共奮斗，齊追夢(mèng)。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)深悟透《習(xí)近平談治國理政》第三卷，幫助我們更加深入領(lǐng)會(huì)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)思想、悟思想、用思想的自覺性和堅(jiān)定性?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”。“態(tài)度決定一切”。學(xué)懂弄通是做實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)理論“學(xué)懂弄通”的態(tài)度直接決定著學(xué)到多少、學(xué)成如何，也是為做實(shí)提供強(qiáng)有力的理論功底，為運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐“保駕護(hù)航 ”?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在科學(xué)理論的掌握上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)中思、思中學(xué)，切實(shí)做到“全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)”，把理論讀透，把原理悟透。悟透之外，還要做好落實(shí)行動(dòng)的文章。要做到“做實(shí)”，務(wù)必要強(qiáng)化科學(xué)理論武裝頭腦，用科學(xué) 理論分析工作實(shí)際中的困難和問題的本質(zhì)，總結(jié)工作方法，掌握工作規(guī)律，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的成功運(yùn)用到工作實(shí)踐中?！安W(xué)而不窮，篤