【正文】 安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊形練習(xí) 、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。 學(xué)會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。 提高隊列隊形的整齊度。 跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。 六、主要措施 首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。 及時進(jìn)行測評，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng) 的意志。 掌握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等 。 并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度 力量。 授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講 20 周，每周體育授課為 3 學(xué)時，共 60學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。配以中國象棋比賽、體育健康理論知識、基本體操、快速跑 。另外在上課 過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑 。多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課 (跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí) )來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。每次授課一個到二個主教材 (如：跑步或 。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。 四、教學(xué)措施及注意的問題 ，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。 、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員， 小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng) 五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施 因材施教，分類指導(dǎo)。 要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。 教師要定時、定點，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。 二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 到陽光下，到大自然中去吧 !積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。 三、教材分析： 二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始 就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。其中包括：體育與健康常識 (認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢 )。游戲 (隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲 )。 造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。 讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。而對 xx、xxx 等體育素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行多種練習(xí)，使他們利用課余時間來提高自己的體能素質(zhì)，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使他們更好、更快的發(fā)展。班主任 要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。針對畢業(yè)班的特點，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。 二、本學(xué)期工作要點和措施 ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。 ，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項 競賽中多獲獎?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。 ，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。 。對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如 xx， xx 等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心 ，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。 。 。 ，參加大隊干部競選 。 。 十月： 。 。 。 。 H1N1 流感的各項活動。 。 、校報刊出。 。 一、指導(dǎo)思想 以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作 (1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 (3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。 (2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 ，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 ，提高自我防范能力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。 (1)進(jìn) — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 ，開展讀書、讀報活動。 四、每月工作安排 九月： ，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作 。 。 。 ，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo) 。 “教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。 、督促以及各項常規(guī)的檢查 。 “十一”假期，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育 。 十一月： 。 。班科聯(lián)系 。 十二月： 。 。 。 一月： 。 。 2021班主任計劃第二學(xué)期精選 1000 字篇三 愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)又開始了。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下： 一、班級簡介 本學(xué)期我班共 xx 名學(xué)生，男生 xx 人，女生 xx 人。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 二、常規(guī)教育方面 緊張的學(xué)習(xí)和有規(guī)律的日常生活對于學(xué)生是極其約束的，不能馬上適應(yīng)。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 三、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既 感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 五、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 六、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學(xué)生暑期生活 軍訓(xùn)，加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 室內(nèi)板報 布置教室環(huán)境 加強(qiáng)安全教育 十月： 慶祝國慶 安全教育 活動安排與布置 日常行為規(guī)范教育 十一月： 跳繩比賽 安全教育 日常行為規(guī)范教育 十二月： 踢毽子比賽 安全教育 日常行為規(guī)范教育 一月： 做好學(xué)生的思想工作 日常行為規(guī)范教育 安排寒假生活 總之，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，使班級各方面的成績有較大的提高。特制定班級 一、工作目標(biāo) 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。 ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 二、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 組織迎新年慶祝活動。 三、工作安排 九月： 報名注冊 。 了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié) 。 慶祝教師節(jié) 。 交通安全教 育宣傳月活動 。 班干部會議。 “建隊節(jié)”活動 。 健康教育促進(jìn)學(xué)?；顒?。 學(xué)科綜合質(zhì)量調(diào)研 (一 )。 組織學(xué)生進(jìn)行體育單項賽 。 十一月： 衛(wèi)生與健康知識專題講座 。 現(xiàn)場作文競賽 。 語文、數(shù)學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研 。 班干部會議。 數(shù)學(xué)競賽 。 舉行一次班級學(xué)習(xí)方法交流會，展出優(yōu)秀作品 。 班干部會議。 班隊總結(jié) 。 布置寒假活動內(nèi)容。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教，因此從教學(xué)任務(wù)上來說，我只需負(fù)責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺輕松不少。由于學(xué)校加固，尚未與前班主任進(jìn)行交接工作，班級具體情況一無所知。 作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作： 一、了解學(xué)生思想狀況 ⑴與學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。