【正文】 允許占用你們寶貴的時(shí)間對(duì)近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)！ 分科以來(lái)我們班的 學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，但是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并比是很理想。 當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí)，就注定與辛苦、艱難為伴，求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。同學(xué)們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時(shí)，別忘記點(diǎn)亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏， 相信自己一定能成功！ 有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，那時(shí)以為他并沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂(lè)趣的，而這種樂(lè)趣是打打鬧鬧的樂(lè)趣所替代不了的。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間，而并沒(méi)取得同樣優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，你就應(yīng)該細(xì)想一下了，是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 老師授予我們知識(shí)，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進(jìn)的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識(shí)殿堂的道路；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏 老師的辛苦是我們知道卻無(wú)法分擔(dān)的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，并用我們心靈深處的真誠(chéng)報(bào)達(dá)老師。 首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧： 臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。門一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“ goodmorningsir。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字。”第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門聲，門一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“ goodmorningsir?！? 第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！” 他突然覺(jué)得很羞愧，我 賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是： goodmorningsir。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“ goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。 我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功? 高考是一塊試金石 —— 通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。 越來(lái)越臨近的 2021 年高考決 定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。 為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。我的演講完畢，謝謝大家！ 篇二：高中生勵(lì)志演講稿 高中生勵(lì)志演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門聲?！彼麤](méi)聽(tīng)懂?！? 于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土。”他有點(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土。他又聽(tīng)到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“ goodmorningsir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。” 這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。記住，是今天，不是明天，更不是高考?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高 考的腳步。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。最無(wú)憂無(wú)慮的是孩子們，他們好好玩就是了。殊不知長(zhǎng)大以后，有那么多艱難，有那么多責(zé)任，哪有心情再玩?？伤?們也不。街長(zhǎng)巷短侃大山。學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學(xué)好功課就是了?？伤麄?cè)S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛(ài)，或者盼著早早工作。早知畢業(yè)證也會(huì)變成待崗證，學(xué)習(xí)怎么也會(huì)努力一些。他們有責(zé)，更有權(quán)，還能忙里偷閑。他們只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，為這個(gè)群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。等到雙規(guī)了，蹲班房了又后悔，當(dāng)初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？至于一些閑云野鶴類的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉(zhuǎn)世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ，工作的機(jī)遇，親情友情中的緣份等。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉(zhuǎn)世了，也不會(huì)再是今天的你。這輩子有多長(zhǎng)？按目前的科學(xué)上限，不過(guò)一百五十歲。但生命有質(zhì)量，各個(gè)年齡段的光芒相差甚遠(yuǎn)。無(wú)論從外表、從思維、從行為方式，反差都會(huì)很大。去掉幼稚的年代，去掉 過(guò)熟的年代，風(fēng)光無(wú)限的年華也就那么一段段。他們會(huì)抓住現(xiàn)實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無(wú)飄渺。該工作的，他們會(huì)認(rèn)真工作。如此，在真實(shí)可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會(huì)因虛度年華而悔恨。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。珍惜吧，每人不過(guò)百歲的 年華。今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命。后來(lái)到歐州旅游 ,入住一家酒店。 成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念 .于是有人問(wèn) :王老師 ,那我應(yīng)該如何成功呢 ?我請(qǐng)問(wèn)在座的各位 ,你們認(rèn)為一生中最大的挑戰(zhàn)是什么 ?那就是每時(shí)每刻的生活 .你們?cè)缟蠋c(diǎn)鐘起床啊 .六點(diǎn) ,學(xué)校鈴聲一響起 :mygod,再睡五分鐘。 當(dāng)然你們不要有這種錯(cuò)誤的信念 ,你們要建立正確的信念 .早上你不想起來(lái)時(shí)重重一次 :今天我必須成功 ,你就會(huì)從床上跳起來(lái)了 .上課你不想聽(tīng)時(shí)重復(fù)一次 :今天我必須成功 ,你就會(huì)聽(tīng)進(jìn) 去了。所有的目標(biāo)能不能完成就在于一小時(shí)的目標(biāo)能不能完成 .愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò) :任何一件你喜歡的事 ,只要每天干一個(gè)小時(shí) ,每天干 ,連續(xù)干上五年后 ,你就可以成為最專業(yè)的人才 .有人問(wèn) :為什么每次考試時(shí)間都不夠用 ,速度上不去 .英語(yǔ)選擇題 ab已經(jīng)排除了 ,cd不知道應(yīng)該排除哪一個(gè) ?難道你每道題目都要這么做嗎 ?很多題目是不需要思考的 ,靠什么 ?直覺(jué) .直覺(jué)來(lái)自于哪里 ?持續(xù)的練習(xí) .很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因 ?是因?yàn)樘毩?xí)做得太多了 ,一高興做三個(gè)小時(shí) ,心情不好一題也不做 .直覺(jué)不來(lái)自于數(shù)量 ,而來(lái)自于持續(xù)性 .你們知道什么叫失敗嗎 ?失敗正確的定義是六個(gè)字：失敗就是暫時(shí)的不成功 .你們臺(tái)州有個(gè)學(xué)生 ,數(shù)學(xué)成績(jī)很好 ,每次都是第一名 .又怎樣了呢 ?那一年高考數(shù)學(xué)特 別的難 ,考完數(shù)學(xué)跳下來(lái)沒(méi)了 .她辜負(fù)了所有人對(duì)她的期望。假如你是一輛拖拉機(jī) ,送你兩個(gè)字：借力。你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎 ?學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題 .曾有個(gè)老板 ,有天開(kāi)著輛奔馳車在路上跑 ,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào) .原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了 ,拖拉機(jī)手說(shuō) :能不能幫個(gè)忙啊 .沒(méi)問(wèn)題 .奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子 ,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起 ,拖著拖拉機(jī)前進(jìn) .拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō) :你要慢慢拖 ,我的性能不太好哦 .沒(méi)問(wèn)題 ,我慢慢拖 .突然之間有輛紅 色的寶馬 ,里面做著一個(gè)紅衣少女 ,從旁邊飆過(guò)去了 .奔馳車?yán)习迳鷼饬?,敢飆我的車 ,于是油門加下去了 .警察一看嚇壞了 .公路上有三輛車有飆車 ,一輛是寶馬車 ,一輛是奔馳車 ,還有一輛是拖拉機(jī) .請(qǐng)問(wèn) :誰(shuí)是你們的奔馳車 .那就是你們的老師 .可能還會(huì)有學(xué)生說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn) ,他只喜歡成績(jī)好的同學(xué) ,對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。 最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講 .以色列這個(gè)國(guó)家 ,有一種植物很美 ,植物的名字叫沙漠玫瑰。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著急 ,把它帶回到你們中國(guó)大陸 ,放在水里 ,連續(xù)觀察它八天 ,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。第二天早上 ,最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,第四天第三 個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了 ,到第八天所有的花瓣依次打開(kāi)了 ,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。 朋友們 ,在你們一生的奮斗過(guò)程中 ,你們的父母老師同學(xué) ,所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果 ,而且是階段性的結(jié)果。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧 ,對(duì)得起自己 ,每天很努 力 ,每天很快樂(lè) ,每天很成功 ,那么你們必將是最美的玫瑰。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。 剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒 蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。 同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)大家的目光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活充滿著期待。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不 因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫 。心懷他人、謙遜進(jìn)取。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和 醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震動(dòng)過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。是的，年輕意味著具有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋謝了，他的離去令我十分難過(guò)，但是更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生居然由于考試的失敗或失戀等緣由 而輕生，親手完畢了本人青春的生命。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過(guò)，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢？ 我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的 大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃