【正文】 ，安全隨著全省經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增 多。 2021 年，全省因道路交通事故死亡中小學(xué)校 (幼兒園 )學(xué)生315 人，受傷 2346 人。途中：坐在位置上，頭不得探出窗外 。騎車，步行，乘車立即回家。 2，飲食衛(wèi)生安全教育 (反對中餐外出到無證攤點上吃快餐，提倡在學(xué)校就餐 —— 原因 1，外出安全 2，飲食衛(wèi)生， \三五 \，成本低的核算，分析給你的家長聽 )3，課間活動，文明休息，有益身心健康的游戲， (反對拍紙片，彈子??嚴禁推打踢人，樓梯俯沖，投擲尖角飛機，銳利器物，云梯，單杠倒掛，攀沿墻邊 。為進一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，預(yù) 防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，省委宣傳部，省公安廳，省教育廳，省交通廳，省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，團省委 第二篇：高中國旗下演講稿 高中國旗下演講稿 高中國旗下演講稿 1 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們 早上好，我是高一 1 班的陳 x。 在這酷熱的夏天，處于高三的你們正在經(jīng)歷人生中重要的一場考試。為了最后的成功而奮斗著，高三這一年，有痛苦，有打擊，有汗水，有付出，但相信你們一定也有一份感動與收獲，這是你們青春與理想的奮斗。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過了爛漫如花的兩年，或許你們還記得三年前，你們互望著彼此陌生的面孔，你們在如火的驕陽下曬黑了皮膚，咸澀的汗水浸濕了你 們的衣服。歡樂如歌的高二在不經(jīng)意間就向你們敞開懷抱，愉快的歌聲笑聲在桔園里回蕩。如今，你們像點燃引子的煙花，即將綻放屬于自己美麗。驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔” 。昨天，窗明幾凈的教室，記錄著你們勤奮苦讀的身影 。晨曦映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識、思索人生的足跡 。但你們沒有放棄追求，沒有忘記肩負的責(zé)任和使命你們頑強地走了過來，一千多個日日夜夜你們既嘗遍了人生短途的酸甜苦辣，更體會到了成長的快樂。當我們遭遇挫折時我們會用你們頑強精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。我們是急速的風(fēng)因為唯有風(fēng)可以穿越荊棘。 待到掌聲響起時，你們會發(fā)現(xiàn)原來你們是如此的優(yōu)秀你們的精神振奮著我們，同一條路上，無論充滿多少艱難險阻，我們都不會退卻，因為你們的勇往直前是我們無聲的榜樣。 今天，你們揮手告別，帶著滿懷的理想和無限的憧憬，期待著用青春和才智去譜寫人生又一曲華彩樂章。今天我演講的題目是持之以恒，成功的基石?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也 。 眾多事業(yè)有成的人士，在取得成功之前，都經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折與失敗。而不堅持的結(jié)果，必然以失敗告終。駑馬十駕，功在不舍。 世間 最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。說它難，是因為真正能做到持之以恒的，終究只是極少數(shù)人。強大的品牌是由“持之以恒”來打造的，即使年復(fù)一年，歲月更替。該廣告并沒有獲得任何獎項，但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香煙品牌。 事實上，很難找到數(shù)年內(nèi)堅持使用同一個廣告口號品牌的例子。你會改變這些口號嗎我認為不會。也正是 創(chuàng)造了“鉆石恒久遠，一顆永流傳”的口號。正如艾爾 .賴茲說的，也正如這些大品牌的經(jīng)驗，只有持之以恒，才能 成功。持之以恒，讓夢想的翅膀永不折斷。我演講的題目是端正態(tài)度迎接學(xué)業(yè)水平測試。眾所周知學(xué)業(yè)水平測試，難度不大，但態(tài)度必須端正。 目標是前進道路上的燈塔，只有樹立明確的目標，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。 20 xx 年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。希望同學(xué)們馬上鎖定自己在學(xué)業(yè)水平考試中的具體目標，行動起來，用行動來實現(xiàn)目標，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。 在我們的身邊不難發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué)，早晨起得早，晚上睡得 晚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，正是憑著這樣一股拼勁，他們的學(xué)習(xí)成績每次考試都名列前茅。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少同學(xué)甚至把希望寄托于旁門左道。 我們正一步一步走向 學(xué)業(yè)水平考試，在這個過程中，同學(xué)們在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，有的可能會被暫時的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。 同學(xué)們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，用最端正的態(tài)度來對待挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧我相信，經(jīng)過大家的努力，我們必將在考試中取得令人驕傲的成績。 我們新中歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 作為學(xué)生，我們應(yīng)當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。 在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一 下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個相關(guān)條款： 第六條：學(xué)生應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險。 以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。 為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴?；?，學(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進入學(xué)校大門時起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學(xué)生均不例外；行路時應(yīng)嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身安全，也維護學(xué)校的形 象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。 我們新海高級中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義 務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。等等。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。”勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。 ”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。 國旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。 從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上。 開學(xué)初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校**級新高三進行了深入采訪和報道。夢想”為主題的形式多樣的一系列的實踐教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)學(xué)校對高三提出的“擔(dān)當責(zé)任、立志成才”的教育目標，培養(yǎng)知學(xué)、上進的優(yōu)秀高三學(xué)生。其實我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情??歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為上面寫著兩個字：責(zé)任。作為我們高三學(xué)生，擔(dān)當責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄 的使命，它永遠肩負在我們身上。進入高三，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn)，重擔(dān)在肩。每一名同學(xué)，都要學(xué)會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責(zé)，都要增強道德意識、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。作為社會的人，不可能脫離責(zé)任而生存?！澳阋蕾p自己的價值，就得給世界增加價值。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標同國家和人民利益統(tǒng)一起來，同時，責(zé)任與每一個人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。 二、要做一個會學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考，善于思考就是善于提出疑問，就是學(xué)會提問題、學(xué)會問“為什么”。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其實質(zhì)是做得到，其實現(xiàn)途徑是堅持。蘇霍姆林斯基說，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考 的人，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會通過自己的獨立思考來創(chuàng)造性的解決問題，提高能力。 三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。學(xué)會與他人進行良好溝通、正?；?、團結(jié)合作，對于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來越多人們