【正文】 不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。 與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。 繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活 動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 幼兒園 2021 新學(xué)期工作計(jì)劃 1 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。自尊自重、作風(fēng)正派。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。 六、養(yǎng)成教育。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。 作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。對于 這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。 ，我充滿希望 二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以 勝任。 三、弱勢分析 “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。 四、個人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。 ，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 ，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。 五、任務(wù)與措施 （一）構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一階段 目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展 措施： ，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 。 第二階段 目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展 措施： ，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。 ，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 ，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。 措施： 、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。 措施： ，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的 材料。 第三階段 目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。 ，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 措施： ，了解幼兒 的特點(diǎn)與需求 、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗(yàn) 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 、廣場開展各類親子活動。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 、指導(dǎo)活動。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。 加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會，參加論 文、隨筆、案例評選等地評選。 三、主要工作重點(diǎn)與措施 因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。 （一）規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量 抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) 對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。 確保戶外活動時間 嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間 1 小時 以上。 （二）開展活動，體現(xiàn)教研價值 扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”教研制度 在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化；有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化；剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。 嘗試小課題研究工作的開展 開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。 （三）深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì) 開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求，通過每師一課 園級活動開放，搭建成長平臺。 加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。 鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機(jī)會。 整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。 教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī) 章制度及考核方案。 幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。 教師集體備課研討活動。 穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。 利用“三八”節(jié)開展活動。 區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施。 做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。 1舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。 四月份： 結(jié)合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與。 組織幼兒開展好“清明”主題教育。 交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲。 舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。 加強(qiáng)安全突發(fā)事件的演練。 利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。 開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動。 幼兒綜合素質(zhì)測評活動。 認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。 布置期末結(jié)束工作，完成各項(xiàng)總結(jié)，做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作 暑假安排和暑假工作。 二 .加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 三 .認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的 各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 四 .做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。 六 .抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班 幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持用普通話，用心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。 幼兒園 2021 新學(xué)期工作計(jì)劃 5 今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的 積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。 一、思想工作 思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。 在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底。 二、保教工作 （一）保育工作，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。并在注重幼兒身體保護(hù)的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。 （二）教育教學(xué)工作。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于 2 小時，區(qū)域活動時間不少于 1 小時，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過 2 課時，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧發(fā)展。 根據(jù)實(shí)際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位 ；搞好教師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的幼兒園課堂教學(xué)模式；二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿意。衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。 進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好課間活動的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān)；每天值班教師要作好記錄。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。 各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端 午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識，積極組織有關(guān)主題教育。 舉行家長進(jìn)課堂活動，全方位對家長、對社會開放。各班制訂切實(shí)可行的詳細(xì)活動計(jì)劃，早打算、早安排，確保活動質(zhì)量和效果。 各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少 每人一件（如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等）； 各班自制教玩具不少于 10 種，每種不少于 10 件。 每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作、講故事三項(xiàng)。 每月工作安排： 二月份 開學(xué) 報(bào)名工作 新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。 開學(xué)工作、安全檢查。 三月份 課程研討活動。 共同體讀書組活動。 新教師（黃莉莉）匯報(bào)課。 幼兒園調(diào)研情況通報(bào)活動。 四月份 各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。 課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動。 接受縣局對共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程游戲化項(xiàng)目調(diào)研。 踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動。（繪本教學(xué)研討） 五月份 準(zhǔn)備“六一”活動，做好六一活 動的籌劃與活動安全預(yù)案。 園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。 幼兒才藝比賽。 新苗園承辦縣音樂教研活動暨共同體活動。 教育教學(xué)質(zhì)