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風(fēng)景的作文300字精選5篇-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-19 12:29本頁(yè)面
  

【正文】 這個(gè)暑假我們一家四口就去海邊度假了。不,我看到的不是這樣,海面風(fēng)平浪靜,就算是有浪,也是不大的浪,而且這些浪,這些浪,也使人們玩水時(shí)增加了不少樂(lè)趣。一望無(wú)邊的大海,使我心情變了很多,我原只以為綠色的植物可以使心情變好,原來(lái)一望無(wú)際的大海也可以!我張開(kāi)雙臂,當(dāng)一陣陣風(fēng)觸到我的臉頰時(shí),我才知道,原來(lái)世界上還有好多好多的事我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。此時(shí)此刻,我的腦子里一切煩心事都化為烏有,此時(shí)此刻腦海里只有這一天的快樂(lè)!我現(xiàn)在才知道站在海邊有多輕松,多快樂(lè)!現(xiàn)在我才明白城里的一切不是都好,在海邊呼吸著新鮮的空氣,看著一望無(wú)際的大海,心情也自然變好了。 s 風(fēng)景的作文 300 字 13 今天,陳老師帶我們?nèi)ヌ镆袄镉^(guān)察農(nóng)作物。我們走過(guò)去,野草把我們的腳弄得癢癢的,好像在跟我們玩撓癢癢的游戲。走著走著,幾只蚱蜢跳到了我們的手上,身體上,腳上?!蔽覀兙投紘侵暧衩?。”老師說(shuō):“是?。 ? 老師帶我們到另一塊田,走著走著,我們看見(jiàn)一個(gè)大坑?!蔽覀兲^(guò)了大坑,繼續(xù)走。書(shū)涯說(shuō):“我喜歡走田里。 我們又看到了幾棵玉米,它們已經(jīng)長(zhǎng)出了玉米苞,有的苞上有蛋黃的顏色,可是有的干枯了,有的彎著腰。有的成熟了,紅彤彤的,有的還是圓圓的,綠綠的。 今天我們很開(kāi)心,能看到這么多的農(nóng)作物。 秋風(fēng)瑟瑟,走在樹(shù)林里,增添了幾分寒意,許多枯黃的落葉躺在土地里,結(jié)束了自己那最后的生命。但,一片落葉正在頑強(qiáng)地和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。同時(shí),也抓住了它最后的希望。但是,它猜錯(cuò)了,徹徹底底地錯(cuò)了,“嗚 —— 嗚 —— ”寒風(fēng)得意地笑了,吹破了它最后的希望,這樣的力量還是抵不過(guò)寒風(fēng)猛烈的襲擊。 它慢慢地落下,顯然,它接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),它在空中打了幾個(gè)旋兒,便落到了大地母親的懷抱。春天,百花爭(zhēng)放 ,小草猛生 ,柳樹(shù)長(zhǎng)芽 ,鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ,到處一片生機(jī)勃勃的景象 。秋天 ,天空晴朗 ,秋高氣爽 ,瓜果飄香 ,田里到處有著農(nóng)民的身影 ,到處是一片忙碌的景象 。其中,我最喜歡充滿(mǎn)著忙碌的季節(jié) —— 秋天! 秋天,是忙碌的季節(jié),是豐收的季節(jié)。田里的稻子、麥穗、高粱等農(nóng)作物,高昂著頭、東搖西晃的,好像在向人們招手,又像在告訴人們:“今年好收成??!”農(nóng)民們面帶笑容、汗流浹背,是??!一年的辛勤耕耘終于化作碩果累累,怎能不高興? 秋天,是個(gè)美麗的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),放眼路旁,一排整齊的大樹(shù)挨在一起,猶如一列士兵,樹(shù)上發(fā)黃的樹(shù)葉悠悠地飄落下來(lái),好象一群蝴蝶在你追我逐! 秋天是豐收的季節(jié),是忙碌的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。在崇山峻嶺和茂密層林之間,鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和 100 多處流泉飛瀑。這里的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,流水歡歌,生氣盎然。深秋,紅楓盡染,與青松翠竹相映,五彩紛呈,令人陶醉;秋高氣爽,極目遠(yuǎn)眺,群山莽莽,層巒疊嶂;朝賞日出,夕觀(guān)落霞,高山壯麗的景色盡收眼底,使人心曠神怡,豪情滿(mǎn)懷。由于山高林密的地理特點(diǎn),構(gòu)成“夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候,使大圍山具有“天然空調(diào)”,“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。特別是這里空氣清新,負(fù)離子高,水質(zhì)優(yōu)良,能滿(mǎn)足人們 保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求,是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。車(chē)來(lái)了,上了車(chē)心里有點(diǎn)激動(dòng)。 車(chē)開(kāi)了,由于我早上起得早,上車(chē)就想睡覺(jué),一睡醒來(lái)后到老家的縣里了。我望著窗外的風(fēng)景,真是令人心情愉快,望著窗外的山,小河和小溪。突然出現(xiàn)了一條小溪,這小溪像跟山很久沒(méi)見(jiàn)了;以來(lái)就嘩啦嘩啦的講個(gè)不停,一直到我家門(mén)前,山和小溪才走了。初二 :廖子才篇一: 2021 年中考作文指導(dǎo)回家 審題 —— 以“回家”為題寫(xiě)一篇作文 訓(xùn)練目標(biāo) 1.了解審題的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確審題。 “回家”的文章,讓同學(xué)們真正領(lǐng)會(huì)“家”的意義,感受“家”的溫暖,培養(yǎng)熱愛(ài)“大家”“小家”的美好情感,以期慎重走好人生的每一步。 2.題目的結(jié)構(gòu) 一般地,題目由“提示語(yǔ)”“文題或話(huà)題”“要求”三部分構(gòu)成。 ?行者 ?,用行動(dòng)詮釋生活的意義,用行動(dòng)抒寫(xiě)生命的美麗。當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí),我們?yōu)槭裁床桓┫律砣ィ慨?dāng)我們接受善意的微笑時(shí),為什么不報(bào)以同樣的微笑?當(dāng)我們自怨自艾時(shí),為什么不走向更廣闊的世界??行動(dòng),就在舉手之間。 要求:①文體自選;② 不少于 600 字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 20 行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 這是一個(gè)亦虛亦實(shí)的題目,我們應(yīng)選擇好自己的方向,或虛寫(xiě)、或?qū)崒?xiě)、或虛實(shí)結(jié)合。它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的夢(mèng)魂。 小試牛刀 題目:以《回家》為題寫(xiě)一篇作文。 溫馨提示:可一定要注意仔細(xì)審題呦! 篇二:路上的風(fēng)景路上的風(fēng)景 前方總是有更美的風(fēng)景等待著你 —— 題記 從學(xué)校到家,如果騎單車(chē),大概需要 15 分鐘的時(shí)間,而這一路,等待著我的卻是一處比一處美得景色。 欣賞完喇叭花,接下來(lái)就是南環(huán)路上綠化帶里一些不知名的花花草草樹(shù)樹(shù),那花,粉的妖艷那草綠的發(fā)青,那樹(shù),高大的想花草的保護(hù)傘一樣,每每行到馬路兩旁,都會(huì)捕捉到一個(gè)又一個(gè)的驚喜,是的,在這回家的路上,我并不寂寞,一直以來(lái),回家路上的風(fēng)景都在默默陪伴我。 是的,在生命的長(zhǎng)河中,又何止不是這樣,美好的風(fēng)景總是在前方等待著我們,即使我們?cè)谏钪杏龅酱煺垡膊荒苄幕乙饫?,因?yàn)椋胺娇偸怯袀€(gè)美的風(fēng)景等待著你,努力吧! 回家路上的風(fēng)景,成長(zhǎng)路上的成功,讓我們共同迎接前方更美的 風(fēng)景。( 60 分) 要求:( 1)自主立意;( 2)不要套作,不得抄襲;( 3)文體不限,詩(shī)歌除外。寫(xiě)作前應(yīng)該準(zhǔn)確理解題目,注意以下幾點(diǎn): ?文中有對(duì)“家”要有準(zhǔn)確的定義。 ?表達(dá)出“回”的內(nèi)涵。 ?可以寫(xiě)記敘文,也可以寫(xiě)成抒情性散文。例如: 珍惜家庭的種種溫情;回家的路越長(zhǎng)越好,放慢回家的步伐,留心沿途的風(fēng)景; 回家因?yàn)橛兴?/他;想起媽媽或爸爸的愛(ài);我的三個(gè)家(學(xué)校、宿舍、家); 常回家看看,盡盡孝心 【優(yōu)秀 范文】 回家 廣東廣雅中學(xué)高一( 3)班徐盈紫 當(dāng)我,面對(duì)這深深淺淺,坑坑洼洼的古城墻。風(fēng)化的痕跡在我手中留下,星星點(diǎn)點(diǎn),我知道,我已經(jīng)回家了。 當(dāng)我,翻開(kāi)這些昏黃,體味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠閑,“驚起一灘鷗鷺”的嬌憨,隨著“寂寞沙洲冷”的心碎,跟著“俯仰自得,游心太虛”的自在,一卷古籍細(xì)思量,恍恍惚 惚,我知道,我已經(jīng)回家。時(shí)代給我們的雙腿上了發(fā)條,我們掙扎著前行,沾染時(shí)尚流行。時(shí)代的激流沖刷著每一個(gè),我們逐漸體力不支,敗下陣來(lái)。 我們都忘了,忘了岸邊上,有一個(gè)家,等待著你的回望。 博人眼球的韓流文化,街邊建筑的亂搭亂建,大行其道的淺閱讀潮流,日日更新,刷新看人們的眼球。我們是否早已忘記了都江堰上的李冰,用智慧換取四川盆地的富饒;我們是否忘記了蘇東坡,徘徊于入世與出世之間的宋代偉人留下無(wú)數(shù)的文字財(cái)富,供我們賞讀;我們是否忘記了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜。 佛曰:“堪破,放下,自在。文章立意新穎,文筆優(yōu)美,內(nèi)容豐富,化實(shí)為虛的寫(xiě)法在字里行間表現(xiàn)出了學(xué)生獨(dú)特的人生感悟。(指導(dǎo)教師:劉文巖) 回家 廣東廣雅中學(xué)高一( 11)班羅嘉雯 只是你們忙于東奔西跑得太累了,忙得差點(diǎn)丟失了自己,所以,回歸精神里的家吧,守護(hù)那片,還屬于自 己的地方。”這位近代史上的美術(shù)天才,把英國(guó)女皇二世,畫(huà)成一個(gè)體態(tài)臃腫的老婦人,不論世俗的眼光如何看。其他畫(huà)師的單調(diào)思維下的藍(lán)圖,沒(méi)有一絲驚羨,因?yàn)樗麄冎皇请S波逐流,在世俗眼光下,“虛偽”地作出這幅畫(huà)像。 文天祥如果選擇了投靠敵方,茍且存活,而不是選擇回歸精神的家園,他也無(wú)法“留取丹心”來(lái)“照汗青”,也無(wú)法留下浩然正氣的形象。 譚嗣同如果選擇了逃往國(guó)外,而不是選擇流血以祭變法,為國(guó)捐軀,他也無(wú)法“死得其所,快哉快哉”,也無(wú)法回歸自己精神的家園。屏息凝遠(yuǎn),淺聽(tīng)風(fēng)吟。在印度,恒河就是許多人最后的歸宿。 回家,這輕輕的話(huà)語(yǔ),卻有無(wú)盡的重量。 【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代生活讓我們忘記回到自然的“家”了!這一思想主題,表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)“回家”這一個(gè)詞深度的思考。(指導(dǎo)教師:劉文巖) 篇四:作文《沿途的風(fēng)景》例文 沿途的風(fēng)景 (一) 一身輕裝,我踏上了回家的旅程。無(wú)數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿(mǎn)裂紋的小路上,無(wú)數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面,更有無(wú)數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。 轉(zhuǎn)身再看時(shí),宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團(tuán)黑影,漸漸模糊,變得遙不可及。神情恍惚間,我又看見(jiàn)了同學(xué)們熱烈地討論問(wèn)題的情景,也看見(jiàn)了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我,一切看起來(lái)是那么的自然,可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。 腳步,邁在離別的路上,有點(diǎn)不舍。地磚變成了紅色,我也走到了大門(mén)口,轉(zhuǎn)身最后一次凝視沿途的風(fēng)景,仿佛是走過(guò)了三年的光陰,我站在校旗前,向著母校揮揮手,轉(zhuǎn)身走向了新的征程。 優(yōu)點(diǎn): 將中考過(guò)后回家最后走過(guò)校園所見(jiàn)和行程完美結(jié)合,展現(xiàn)沿途的風(fēng)景,切合學(xué)生生活實(shí)際。 缺點(diǎn):語(yǔ)言不夠華美,應(yīng)將其中一個(gè)景色作為重點(diǎn),大力描繪,體現(xiàn)心情。 空氣很壓抑,憋得我透不過(guò)氣來(lái),整個(gè)教室里靜悄悄的,此時(shí),一根針落在地上,都可以聽(tīng)見(jiàn) 回音,突然傳來(lái)砰的一聲,“哎呀”寧?kù)o的局勢(shì)突然被打破,同學(xué)們表情不一,議論紛紛,同桌又發(fā)牢騷了。”同桌蒙地把試卷揉成一團(tuán),嘴里不停地嘟囔著,末了,將試卷扔在桌下,還用腳狠狠地踩了兩下,煞是解氣,掉過(guò)頭悶悶不樂(lè)地說(shuō):“你說(shuō),是不是???” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉重地說(shuō):“是啊,是有些煩躁?!蔽倚呛堑乜粗?,內(nèi)心很快樂(lè),眼角一瞥,看見(jiàn)語(yǔ)文老師,趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n,我的心一跳,急忙埋下 頭來(lái)看書(shū)?!薄拔腋嬖V你,我不想再有這樣的經(jīng)歷。我忽然想到了老師,在這一年時(shí)間里,他們和我們同甘共苦,為我們放棄了太多太多,他們也又自己的孩子,但在我們身上傾注
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