附屬學(xué)校小學(xué)部黨支部整改措施-在線瀏覽
2025-06-19 12:17本頁(yè)面
【正文】 習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。 整改措施：①建立支部理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，每月集中學(xué)習(xí)不少于一次，時(shí)間不少于兩小時(shí)。②政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我校的實(shí)際，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。下一階段支部將緊密結(jié)合五中全會(huì)文件的學(xué)習(xí)，力求取得學(xué)校工作的新提高，新進(jìn)展，新收獲。要定期召開(kāi)支委會(huì)議對(duì)黨員教師思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí) 要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決學(xué)校內(nèi)存在的主要問(wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。 整改措施：①健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部?jī)?nèi)開(kāi)展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。③通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公布黨支部監(jiān)督電話與電子郵件地址等形式，建立支部、行政與教師群眾溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。④支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)。 支部自身建設(shè)計(jì)劃性不強(qiáng)、理論研究和創(chuàng)新不夠；黨員發(fā)展工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。②定期召開(kāi)支委會(huì)，研究貫徹落實(shí)附?？傊У母黜?xiàng)指示和布置的工作；根據(jù)學(xué)校中心工作，結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)政治理論，提高自身政治素養(yǎng)；討論黨員教育和日常管理的措施；遇重大問(wèn)題集體討論并及時(shí)向總支請(qǐng)示。有重點(diǎn)的就當(dāng)前附校一體化建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題討論，敞開(kāi)思想，積極向附校獻(xiàn)技獻(xiàn)策。④制定教育培養(yǎng)入黨積極分子的工作計(jì)劃，根據(jù)入黨積極分子的具體情況，制定發(fā)展黨員計(jì)劃，規(guī)范發(fā)展黨員的程序。 二、行政管理工作中存在的主要問(wèn)題： 1．如何突出以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)常規(guī)管理 整改措施：①制定操作性強(qiáng)的《附校小學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，并逐 步實(shí)施。③教導(dǎo)主任做好每天的查堂并記載，學(xué)期初和期末進(jìn)行兩次教案、作業(yè)檢查。⑤制定《附校小學(xué)部青年教師管理制度》并嚴(yán)格實(shí)施，抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理工作。②各班設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督員，每日對(duì)本班衛(wèi)生、文明進(jìn)行督導(dǎo)，并定期參加學(xué)校衛(wèi)生、文明值日。④整頓上下樓、集會(huì)紀(jì)律。每日做操時(shí)對(duì)當(dāng)天的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3．如何對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)和管理 整改措施：①?gòu)?qiáng)化崗位培 訓(xùn)，提高青年教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平。③規(guī)范學(xué)校師德工作方法的途徑。⑤鼓勵(lì)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，為青年教師進(jìn)修提供方便；鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展教改實(shí)踐與研究，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施；加強(qiáng)橫向聯(lián)系，鼓勵(lì)青年教師外出聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)。⑦引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。⑨加強(qiáng)制 度管理與考核。學(xué)校已制定《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》和《小學(xué)部青年教師管理規(guī)程》，并經(jīng)小學(xué)部校務(wù)會(huì)討論通過(guò)即將公布并實(shí)施。綜合樓后堆放的舊桌椅已全部清理干凈；田徑 場(chǎng)的護(hù)欄問(wèn)題已打報(bào)告給后勤管理處；加強(qiáng)了教師及學(xué)生的安全值勤。及時(shí)公布學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生檢查結(jié)果；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息和各項(xiàng)工作的透明度，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。 具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺 少系統(tǒng)性計(jì)劃，只是利用周三例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí) ,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。 整改措施： （ 1）建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高 。 （ 3）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，具體表現(xiàn) :個(gè)別黨員存在著對(duì)工作進(jìn)取意識(shí)不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。 整改措施： （ 1）健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部?jī)?nèi)開(kāi)展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師黨員通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。 （ 3）支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開(kāi)展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。 整改措施： （ 1）支部每月 (季 )開(kāi)展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己，真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 二、日常工作中存在的主要問(wèn)題： 日常管理工作中存在的不足 ,具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，管理制度沒(méi)有真正落實(shí)到位。 整改措施： （ 1）樹(shù)立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開(kāi)展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。 （ 3）加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對(duì)各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識(shí)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （ 2）加強(qiáng)對(duì)支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對(duì)工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問(wèn)題組織討論，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。 對(duì)青年和青年教師黨員的教育 和培養(yǎng)不夠，具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上
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