【正文】 事業(yè)的接班人。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我 防衛(wèi)能力。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越 多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。 我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力： 提高法律意識，提高明辨是非的能力。 增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng) *。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。 一、學生為什么要學習法律 鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生享有法律賦予的生命權，健康權，名譽權，人身自由權受保護權，受教育權，繼承權等權利，用法律來維護自己的權利?？傊?，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭 ，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設順利進行，因此，中小學生學習法律非常必要。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會怡誤終身。 一） 18 周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。 16 周歲：完全行為能力人。也即已滿 14 周歲未滿 16 周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。 因此我們應當學習〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。舉例： 三） 10 周歲限制民事行為能力人， 18 周歲完全民事行為能力人。因此我們應當學習〈民法〉，〈民法〉和每個公民的生活息息相關，涉及人身、財產、婚姻、經濟等方方面面，學好了民法才能更好地保護我們的合法權益?！吹缆方煌ü芾項l例〉規(guī)定 12周歲以上方能騎自行車上路， 18 周歲至 60 周歲允許駕駛機動車輛（小客可至 70 周歲）。第二條中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我們的生活離不開〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理條例〉。 行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重，違法行為較輕的構成行政違法，適用行政法律法規(guī)，較重的構成犯罪適用刑法，追究刑事責任。也就是說〈治安管理處罰〉條例只是規(guī)定了違反治安管理行為的種類及如何處理，也告訴大家并不是所有的違法行為均屬于公安機關管轄?！坝惺抡埓?110”，“有困難找警察”這種說法也是相對的，警察也不是萬能的，它只能在法律賦予他的權限內維護好老百姓的生命財產安全不受侵犯。 罪行法定 罪刑相適應 教育與處罰相結合的原則， 1418 周歲的人違犯治安管理的可以從輕、減輕或免除處罰。 二）教唆、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆、脅迫、誘騙的行為定罪處罰。 三）醉酒的人犯罪的負刑事責 任?！吨伟补芾硖幜P條例》27 條：酒后駕駛機動車輛的，處 50 元以下罰款或警告，酒后騎自己行車或在路上行走即使什么錯也不犯也是很危險的。 四）第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。 四）處罰的種類：《治安管理處罰條例》于 86 年通過， 94 年修改已十年，里面有許多規(guī)定已不適應社會發(fā)展的要求，《治安處罰法》有望在今年予以通過。 罰款（ 1 元至 200 元，除涉賭、毒、賣淫嫖娼較高外） 警告 口頭批評不屬于治安處罰。附加刑：剝奪政治權利（剝奪政治權利是剝奪下列權利： (一 )選舉權和被選舉權； (二 )言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利； (三 )擔任國家機關職務的權利； (四 )擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利 通常為一年至五年，死刑無期的為終身），罰金，沒收財產，可獨立適用。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時候，應當把附加剝奪政治權利的期限改為三年以上十年以下。 這次法制教育專題會，列舉了許多案例，用活生生的事實，給我們敲響了警鐘。美好的理想也曾在心中扎過根，他們也有過上大學，為祖國、為人民做貢獻的遠大志向和理想。王所長所列舉的這些案例，無疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓。只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親 ......從近段情況看，學校雖然加強了規(guī)范化管理，制定了各項規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對同學們的日常行為進行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學習生活環(huán)境，讓同學們舒心的學習。但是，也有少數(shù)同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。 有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經常泡網吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。 有的同學個人義氣嚴重，拉幫結伙，打架斗毆，動輒出手，結伙打群架，傷害了同學感情，影響了團結，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。 有的同學不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果，不愛護我們的 校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內的公用電話設施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。 有的同學違反《中學生守則》，不能正確處理好男女同學之間的關系，不知什么是友情，什么是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學習上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重， 影響了學習，更影響了自己的前途。 有的同學不尊重師長，因為老師管教嚴格，就背后對老師指指點點，說三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對，不服從管理，逆反心理嚴重；有的同學不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費水電，特別是浪費錢財，凡此種種，不再一一列舉。對那些屢教屢犯的，學校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學們一個安靜祥和的學習和生活環(huán)境。要不斷增強法律意識，把法律紀律帶在身邊，也就是腦子里時刻要有“法”的觀念、紀律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時刻刻都要用法律、紀律來規(guī)范指導自己的行為。 生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。時光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之 舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬條，全靠自己去開拓。在這里要求大家一定要珍惜，一個同等學習創(chuàng)造的機會，同樣耗去一年的光陰，有的惜時如金，刻苦學習，勤奮努力，為今后升學、工作和生活打下了堅實的基礎；而有的同學日復一日，年復一年，碌碌無為，虛度光陰。 同學們，希望通過這次大會，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動的法制教育課。