【正文】 指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工 作指責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下： （ 1）全校用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。 （五）學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案 A、采取措施，堵塞漏洞 針對學(xué)校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決： 學(xué)校定期召開學(xué)生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識。 發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時做工作。 B、對發(fā)生治安問題的預(yù)案 校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“ 110”報警。 對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定立即撥打 110報案。提高學(xué)生的自救意識。 三、活動重點(diǎn)： 了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。 四、活動時間： XX 年 3 月 25 日 （一）觸電及觸電的危險。當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流達(dá)到 8~10mA 時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到 100mA 時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。 通常情況下，不高于 36V 的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是 220V，一定不能在與大地連通 的情況下接觸火線。 （ 1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。 a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。 c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。 ②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。 a、開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時使零線與接地點(diǎn)斷開。 c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。 d、電器該接地的地方一定要按要求接 地。 f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。 （ 2）高壓觸電。高壓觸電有兩種： ①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。人的兩腳間存 在足夠大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。 B、用鐵棒把人和電源分開。 D、迅速拉開電閘、切斷電源。 F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。 B 兩項是絕對錯誤的。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。 不接觸高于 36V 的帶電體。 不弄濕用電器。 五、小結(jié) 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？下面是精心整理的 2021 學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：全面負(fù)責(zé)校園安全工作（校園安全第一責(zé)任人） 副組長：具體負(fù)責(zé)校園安全工作（校園安全直接責(zé)任人） 副組長：負(fù)責(zé)法制宣傳教育以及協(xié)助校長負(fù)責(zé)校園（派出所所長）安全工作； 成員：教 務(wù)、德育、總務(wù)主任，各班班主任 二、主要職責(zé) 組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校交通安全重大事宜。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。 三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng) 日常安全工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。 四、突發(fā)事件逐層報告制度 值班人員 —— 安全員 —— 校長 —— 中心校 —— 教育局 —— 安全工作聯(lián)絡(luò)電話： 中心校：教育局：火警： 119 派出所：急救中心： 120 防疫站： 五、應(yīng)急措施 每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，班主 任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時通知其家長，并及時報警。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地不動，通知值周員、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。 各班選出一名交通安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機(jī)關(guān)報案。 學(xué)生上操及集會安全由體育老師負(fù)責(zé)，下操及散會時學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班。若因用電等原因引起火災(zāi)，總務(wù)主任立即切斷電源，撥打 119 報警。 實行安全事件報告制度和安全責(zé)任追究制度。 利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊要經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。 總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將 直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。同時，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一 切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護(hù)教育穩(wěn)定和校園安定。 完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。 三、工作原則 堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。 四、組織管理 成立校園安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。 ⑵啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)安全事故。 五、主要處置措施 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案 。 與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。 確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。 專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必 要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。 結(jié)合學(xué)校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。 平時要加強(qiáng)校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳，要制定學(xué)生逃生的疏散路線，每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做好緊急疏散。 相關(guān)責(zé)任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱患。 險情發(fā)生時，主要責(zé)任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點(diǎn)，親臨處置和指揮。 學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案 3 為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧校園，防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件。 一、學(xué)校大風(fēng)雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張新民全面負(fù)責(zé)校園雨雪天氣安全工作，校園安全 第一責(zé)任人。 安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應(yīng)提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。 課間時間，學(xué)校政教處值班人員在校園，班主任在教室，要加強(qiáng)巡視， 維持正常的秩序。 各班主任要利用電話、校信通等方式，請家長教育孩子不要提前到校，在上下學(xué)途中注意安全，確保上下學(xué)途中不出意外。對校園校舍安全隱患及時進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。 學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案 4 校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。 為了確保學(xué)校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設(shè)備設(shè)施安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際 ,特制定本應(yīng)急預(yù)案。 突發(fā)事件逐層報告制度 班主任→主管負(fù)責(zé)人→校長→中心學(xué)校辦公室→教育局 （一）傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案 學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校報告，不得帶病上學(xué)、上班。 學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請醫(yī)務(wù)人員作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病，也要戴防護(hù)口罩、手套。并馬上打“ 120”急救電話，送定點(diǎn)醫(yī)院就診。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。 樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立 即打開樓房的所有大門。 B、報告程序 學(xué)校各部位發(fā)生火險，在及時搶救的同時，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 對小的火險及時撲救了的，學(xué)校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災(zāi)要在組織搶救的同時立即向中心學(xué)校辦公室匯報，并撥打 119 報警電話撲救。對直接責(zé)任 人要根據(jù)責(zé)任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓(xùn)。 積極配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。 配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。 （四）發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 自然災(zāi)害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu) 指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作指責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下： （ 1）全校用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。 （五）學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案 A、采取措施，堵塞漏洞 針對學(xué)校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決： 學(xué)校定期召開學(xué)生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識。 發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時做工作。 B、對發(fā)生治安問題的預(yù)案 校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊 、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“ 110”報警。 對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定立即撥打 110報案。提高學(xué)生的自救意識。 三、活動重點(diǎn)： 了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。 四、活動時間： XX 年 3 月 25 日 （一）觸電及觸電的危險。當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流達(dá)到 8~10mA 時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到 100mA 時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。 通常情況下，不高于 36V 的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也 是 220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。 （ 1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。 a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。 c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。 ② 人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。 a、開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時使零線與接地點(diǎn)斷開。 c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。 d、電器該接地的地方一定要按要求接地。 f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。 （ 2）高壓觸電。高壓觸電有兩種： ①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。 B、用鐵棒把人和電源分開。 D、迅速拉開電閘、切斷電源。 F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。 B 兩項是絕對錯誤的。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。 不接觸高于 36V 的帶電體。 不弄濕用電器。 五、小結(jié) 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。那么問題來了，應(yīng)