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正文內(nèi)容

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷,6五篇-在線瀏覽

2025-06-19 11:13本頁(yè)面
  

【正文】 分 ) 3. 在下列各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫(huà)橫線,并改正在括號(hào)中。 ( )( ) (2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上,剎時(shí)間灑滿了銀光。 (4 分 ) (1)全神貫.注 A.連貫。 (2)居高臨.下 A.靠近;對(duì)著。 (3)一籌.莫展 A.籌劃。 (4)一望無(wú)際. A.彼此之間。 5.下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )(2 分 ) A.游客們常常為此陶醉不已,流.連.忘.返.。 C.“十一”長(zhǎng)假,街上車(chē).水.馬.龍.,游人絡(luò).繹.不.絕.。 (對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“” )(3 分 ) (1)“他像一座山。” ( ) (2)“這些木雕藝術(shù)品太美了,真是 。 ( ) (3)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西 —— 便是現(xiàn)在也沒(méi) 有知道 —— 只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。 ( ) 7.按要求完成句子練習(xí)。我們要保護(hù)地球。 (修改病句 ) (4)四周黑洞洞的,容易碰壁。 (6 分 ) (1) 來(lái) 到 杭 州 西 湖 , 乘 船 賞 景 , 天 突 然 下 起 了 大 雨 , 真 是 “ , ”?!? (3)春天,我來(lái)到鄉(xiāng)村,看見(jiàn)青山綠水,心情十分愉快,我不由得想起了 王 安 石 的 兩 句 詩(shī) : “ , 。 (1)他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)一根一根精神抖擻 地直豎著,濃密的胡須好像一個(gè)隸體的“一”字,他就是 這學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的《 》,我還知道他的《 》 《 》等作品。 (4) 《 七 律 四、閱讀檢閱臺(tái) (15 分 ) (一 )驅(qū)蚊產(chǎn)品 夏季來(lái)臨,蚊蟲(chóng)猖獗,小涵的媽媽準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)驅(qū)蚊液。 美國(guó)環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分 成分 效果 持續(xù)時(shí)間 使用限制 避蚊胺 目前為止最有 效 10%— 20%濃 度: 2— 4 小時(shí) 幼兒不可超過(guò) 30%濃度 驅(qū)蚊酯 約避蚊胺 10% 效果 < 1 小時(shí) 驅(qū)蚊效果差 檸檬桉樹(shù)油 約避蚊胺 10% 效果 < 2 小時(shí) < 3 歲不可使用 派卡瑞丁 約避蚊胺 10% 效果 3— 8 小時(shí) < 1 歲不可使用 【鏈接材料】中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部令 (2021 年第 3 號(hào) )《農(nóng)藥登 記管理辦法》規(guī)定: 2021 年 8 月 1 日起在我國(guó)境內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用 的農(nóng)藥,用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的,應(yīng)取得農(nóng)藥登記證、農(nóng) 藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號(hào)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)。 (3 分 ) 12.小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買(mǎi)一款驅(qū)蚊液,店員 推薦了 A 款和 C 款,你認(rèn)為有合適的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界, 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 感恩是敬重。自古以來(lái)偉人無(wú)不有 著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲 呼喚。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而我們,只 知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,似乎有一條隔離帶,讓我們變得自私自利。 懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待朋友,你將會(huì) 發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。 (2 分 ) 貢獻(xiàn) —— ( ) 感謝 —— ( ) 14.文中主要寫(xiě)了我們要對(duì)誰(shuí)感恩?為什么要對(duì)他們感恩? (2 分 ) 15.為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。 2.講述故事要真實(shí),著重寫(xiě)出自己快樂(lè)的心情。 d224。n ɡōnɡ měng 2.萍藻 潮汛 照耀 挽聯(lián) 傾聽(tīng) 沙啞 祝福 馬蹄 3. (1)源 陷 緣 焰 (2)悟 斯 梧 撕 (3)帶 戴 袖 (4)徽 剎 微霎 4. (1)B,√ (2)A,√ (3)B,√ (4)B,√ 5. B 點(diǎn)撥:“唯我獨(dú)尊”認(rèn)為只有自己最了不起,形容人極 端狂妄自大。 6. (1)√ (2) (3) 7. (1)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,所以我們要保護(hù)地球。 (3)通過(guò)老師的介紹,我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。 三、 10.(1)魯迅 少年閏土 朝花夕拾 狂人日記 (2)伯牙 鍾子期 知音難覓或樂(lè)曲高妙 (3)音樂(lè)家 樂(lè)圣 命運(yùn)交響曲 (4)毛澤東 革命樂(lè)觀主義 四、 (一 ) 款蚊不叮驅(qū)蚊效果最好。 12. C 款比較合適。 A 款中含有檸檬桉樹(shù)油, 3 歲以下幼兒不能使用。父母付出了許多心血與汗水,撫養(yǎng)我們 長(zhǎng)大;老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱。朋友,讓我們 都懷有一顆感恩的心,去感激那些對(duì)我們有恩之人,讓我們?cè)诟卸髦? 成長(zhǎng)。 五、 :要寫(xiě)好這篇習(xí)作,首先應(yīng)從文題的關(guān)鍵詞“快 樂(lè)”入手,補(bǔ)充文題時(shí),需思索快樂(lè)的原因,“讀書(shū)”“唱歌”等為 什么會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),這份快樂(lè)的感受是怎樣的,結(jié)合自己的生活 實(shí)際寫(xiě)出獨(dú)有的故事,通過(guò)故事來(lái)表達(dá)自己快樂(lè)的感受。 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 基礎(chǔ)百花園 (42 分 ) 一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A.混.亂 (h249。) B.盡.管 (jǐn) 唾.沫 (tu238。ng) 蝎.子 (xiē) C.初旬. (x) 憎惡. (w249。n) 抽噎. (yē) 鄙.夷 (bǐ) 二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 j236。o sh238。ng gǎn( ),找到了 zh226。( )的答案。 yu225。 3. jǐng ch225。 sh236。n zh238。 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。我能照樣子寫(xiě)兩個(gè) 、 2.上面的詞語(yǔ)中,描寫(xiě)自然環(huán)境的詞語(yǔ)有 、 。 四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 (6 分 ) 無(wú)論??都?? 如果??就?? 即使??也?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 不是??而是?? 1. ( )我們是為人民服務(wù)的, ( ),我們 ( )有缺 點(diǎn), ( )不怕別人批評(píng)指出。 4.我們 ( )取得多大的成績(jī), ( )不能驕傲。 六、按要求完成句子練習(xí)。 (改為 反問(wèn)句 ) 2.從飛機(jī)上看,地上的房子好小。 (照樣子,補(bǔ)寫(xiě)句子 ) 小學(xué)的時(shí)光如 ,如 4.用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。讀了這篇文章,使我受 益匪淺。 主題訓(xùn)練營(yíng) (13 分 ) 七、日積月累。 2.“ ,事非經(jīng)過(guò)不知難。 3.“青, 。 4.窮則變, , 5.“十年樹(shù)木, 。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。為是其智 ? 曰: 2.孔子不能決也。 (4 分 ) 生命,屬于我們的只有一次。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的問(wèn)題,請(qǐng) 任選兩個(gè),談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。 B.在路上,看到有壞人打劫 C.在路上,自己遭遇壞人打劫。 E.晚上,自己一個(gè)人在家,有陌生人來(lái)敲門(mén)。 讀寫(xiě)展示臺(tái) (45 分 ) 十、非連續(xù)性文本閱讀。 “最不文明的出境游行為”調(diào)查表 1.根據(jù)調(diào)查表,人們心中“最不文明的出境游行為”是 。 (4 分 ) 十一、課外閱讀。)亮便下令把所有的旗子都藏起來(lái),不許城里 的人 su237。n( )出入,也不許大聲說(shuō)話,把四面城門(mén) 全都打開(kāi),每個(gè)城門(mén)口讓 20 個(gè)士兵扮成老百姓的模樣,拿著 掃帚打掃街道,如果魏兵到了也不許亂動(dòng)。( )完了,自己把鶴毛大衣一披,戴上絲織的頭巾,領(lǐng)著 兩個(gè)小童上了城樓,坐在城樓上焚香彈琴。司 馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去, (果然 竟然 居 然 )看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,焚香彈琴,輕松自如, 沒(méi)事人一般。司馬懿的兒子司馬昭問(wèn):“為什么要撤退?會(huì)不會(huì)是諸葛 亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑我們?”司馬懿說(shuō):“你小小年紀(jì) 懂得什么!諸葛亮一向小心 jǐn sh226。他在城樓上一坐,四門(mén)大開(kāi),里面一定有埋伏。nɡ)了他的計(jì),快快后退!”司馬 懿的兵后退了。 ( 分 ) 2.在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ),打“√”。 (7 分 ) (1)諸葛亮如何“空城”?找出相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)要填寫(xiě)。 (25 分 ) 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨 雪的相伴,它們都是人生的財(cái)富。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們長(zhǎng)大了。 (橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān) 愛(ài)”等 ) 要求:①將題目補(bǔ)充完整;②寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),內(nèi)容具 體,重點(diǎn)突出;③有自己的真情實(shí)感。 2.“ , ” , “ , ” 3., ? ? 五、 所以 如果 就 2.不是 而是 3.雖然 但是 4.無(wú)論 都 5.即使 也 六、 ,我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而 生? 2.示例:從飛機(jī)上看,地上的房子就像針尖一樣小。讀了這篇文章, 我受益匪淺。 七、 2.書(shū)到用時(shí)方恨少
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