開題儀式上的表態(tài)發(fā)言22-在線瀏覽
2025-06-19 10:34本頁面
【正文】 導(dǎo)、專家、老師們：大家好！ 今天我校“打造生命課堂”國家級課題在這里召開開題儀式，這是我校教育科研的盛事，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的 強大動力。下面我代表課題組成員作表態(tài)發(fā)言： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識 組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。通過領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 三、拓展視野，廣泛交流 要珍惜一學(xué)年一周的專家指導(dǎo)機會，廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。 四、注重管理優(yōu)化過程 要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。因此，我們必須十分重視對 教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。剛才朱教授對我校這個課題給予了充分的肯定，并提出了科學(xué)的意見和寶貴的建議，這不但是對我們工作的認(rèn)可，也對我們提出了更高的要求，我們有信心 有決心承擔(dān)起并完成好這項任務(wù)，在課題研究過程中，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾個方面。教師參與教育科學(xué)研究，是提高教師自身素質(zhì)的一個重要途徑和方法，我們所有老師，應(yīng)當(dāng)有探究精神和教育科研熱情，不斷加強個人科研知識的積累和能力的提高，增加科研知識儲備，為開展科研奠定思想和知識基礎(chǔ)。提升科研意識要善于質(zhì)疑和和設(shè)疑，我們要善疑敢疑，才能求實求真，從而獲得科研的突破。 二、要緊密結(jié)合教學(xué)實踐。從在深入的研究中，我們也必須將研究實踐與課堂教學(xué)、常規(guī)教研緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)教學(xué)科研一體化。教師要結(jié)合自身教學(xué)實際，立足課堂，解決課堂中發(fā)現(xiàn)的小問題，有針對性的研究，在研究過程中要根據(jù)課題組要 求及時上交研究心得或反思材料，完成科研任務(wù)。我校教師是一個優(yōu)秀的團隊，一直以來為學(xué)校不斷發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。因此，每一位教師都要不斷加強合作與交流，各個子課題組要統(tǒng)籌規(guī)劃以項目研究為紐、科組長為核心、中青年骨干教師為中堅力量的研究團隊。良好的科研管理是本課題研究順利開展的保證。在此我們要完善科研組織機構(gòu)和科研檔案，要統(tǒng)籌安排好課題組成員任務(wù)分配，做好人員和資源協(xié)調(diào)，保證課題研究在良性軌道進(jìn)行。結(jié)合校本課程切實開展課題研究工作，保證課題研究落到實處。第三是課題的重點問題要突破。 最后，希望所有課題組成員按照課題實施方案，實實在在地做研究，創(chuàng)新課題研究工作機制，增長教學(xué)智慧，提升自我價值，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作深入開展。我們甘愿在蘆葦蕩、鹽堿地找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，站穩(wěn)腳跟
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