文明伴我行演講稿大學(xué)合集五篇-在線瀏覽
2025-06-19 10:00本頁(yè)面
【正文】 得自己沒(méi)有錯(cuò)。 現(xiàn)在在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓 。 在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境。 可是在我的身邊還是有一些不尊重他人的不文明行為，比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，有的小伙伴就在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作不認(rèn)真聽(tīng)講。所以我希望作為“禮儀之邦”中的一員，每一個(gè)人都做文明人，自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。 同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激 。如果人人都能以禮相待，相信我們的校園，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將會(huì)無(wú)比溫馨、和諧 ! 文明伴我行演講稿 4 老師們，同學(xué)們： 我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。 可見(jiàn)，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人文明素質(zhì)。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。 為什么這么講呢 ?相信有去過(guò)或了解過(guò)歐洲或日本的人，就很有親身體會(huì)。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢 ? 記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩， 牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎 ?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎 ?”聽(tīng)了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)， 老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去 。當(dāng)我們安坐于公交車(chē) 上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下??其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候 。 文明伴我行演講稿 5 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。不錯(cuò)，要想干番大事。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識(shí)?！坝欣碜弑樘煜?，無(wú)理寸步難行。 升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 在課堂上，文明禮儀也很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌。我們?cè)谡n余時(shí)間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓?zhuān)?jiàn)到老師要問(wèn)好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應(yīng)說(shuō)聲謝謝。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長(zhǎng)。今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的文明，也有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千 古傳頌的禮儀。 而作為“禮儀之邦”的傳承者 — 我，也不甘示弱，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明人。上學(xué)后，老師教我如何講文明，如何懂禮儀，所以之后不管在什么場(chǎng)合，看見(jiàn)了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí)，也是對(duì)自己的尊敬。對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。 在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑我總是主動(dòng)撿起。尊老愛(ài)幼，幫助別人，做到“與人為善，心中有他人”?；蛘呤峭瑢W(xué)之間發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦，就以拳頭論英雄。播下一 個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種品格。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一縷陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。說(shuō)道文明美德，大家容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明美德只是偉人、名人才具備的，我們普通人，特別是我們小學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)，有沒(méi)有文明美德無(wú)關(guān)緊要。
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