文明伴我行演講稿大學(xué)合集五篇-wenkub.com
2025-04-12 10:00 本頁(yè)面
【正文】 從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。 親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不要桌椅上亂涂亂畫 。遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾 。 荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一 位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。荀子云 :“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。我們作為高中生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起 ,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的 家園 更加美麗。讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起，從自我做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的祖國(guó)更高富強(qiáng)更，讓我們的世界都出充滿愛，充滿和諧。 那么，文明美德到底是什么？答案很簡(jiǎn)單：文明美德是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是見到老師的真誠(chéng)問(wèn)候，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱的舉動(dòng)，是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩?? 我們的偉 大祖國(guó)有五千年的燦爛文化，素稱禮儀之幫，我們的祖先也以文明著稱于世，那么現(xiàn)代的我們難道還能讓我們的祖先，因?yàn)槲覀儾晃拿鞯难孕卸呃幔? 文明美德要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起！說(shuō)文明話，做文明人，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一縷陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈?；蛘呤峭瑢W(xué)之間發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦，就以拳頭論英雄。 在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑我總是主動(dòng)撿起。上學(xué)后，老師教我如何講文明，如何懂禮儀，所以之后不管在什么場(chǎng)合，看見了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí)，也是對(duì)自己的尊敬。翻開浩瀚的歷史，既有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的文明，也有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千 古傳頌的禮儀。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長(zhǎng)。 在課堂上，文明禮儀也很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌。 升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識(shí)。 文明伴我行演講稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去 。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛干凈嗎 ?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎 ?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢 ? 記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩， 牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。 為什么這么講呢 ?相信有去過(guò)或了解過(guò)歐洲或日本的人，就很有親身體會(huì)。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。當(dāng)我們真誠(chéng)地向他
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