【正文】 16 個、省級課題 9 個、課題 1個 。 x 年暑假，組織骨干教師編寫 9 個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。 二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園 (一 )全面打造三動五自主課堂 近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。 推行教 師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度。 推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。 三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園 在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作 為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。 加強對聯(lián)育人工作： 我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容。 為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。本月 19 日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。 努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。 實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校 500 多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。 開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究 》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo)，謝謝 ! 述職人： 20x 年 x 月 x 日 副校長 2021 年度述職報告范文篇四 應(yīng)對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習(xí)。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和推薦，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不 拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。 本人能牢固樹立以上課為本的思想，數(shù)年來，一向上本專業(yè)的語文課。現(xiàn)擔(dān)市初中語文中心組成員，本學(xué)年度，兩次擔(dān)任初中語文常規(guī)調(diào)研組組長，平時能借外出學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)帶回來，結(jié)合我校的實際狀況一齊和同組老師商討，構(gòu)成我們學(xué)校語文教學(xué)的特色。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來必須的影響，但從未請別人代上過一節(jié)語文課。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過一個學(xué)期先后代過好多個班級的課，全學(xué)年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，用心參加新教材培訓(xùn)班活動，有較強的教學(xué)和科研潛力，能用心組織各年級的教學(xué)工作研討 會，并提出建設(shè)性意見，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果， 注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。配合學(xué)校行政，在全校開展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結(jié)對活動，為配合“勤廉之風(fēng)”萬人 評活動，工會學(xué)年度還將開展師德標(biāo)兵評比活動。工會還用心組織教師開展“教師風(fēng)采展”活動，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。為推進(jìn) 民主管理學(xué)校，學(xué)校長期開設(shè)校務(wù)公開箱，校務(wù)公開欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開的制度和章程。為拓寬資金渠道、增加工會經(jīng)費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩 個小店繼續(xù)進(jìn)行社會化招標(biāo)，工會經(jīng)費收入今年達(dá) 萬，比去年增長了 %，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到群眾的溫暖。認(rèn)真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開展，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學(xué)論文的研討和撰寫，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。 本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認(rèn)真開好年級組會議，能根據(jù)本年級的特點，有的 放矢地開展年級組的各項工作。重視學(xué)校的圖書室工作的建設(shè)，對圖書管理工作能做到用心配合，大力支持，主動關(guān)心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設(shè)施，圖書館的檔案工作也趨于規(guī)范化。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作，本年度先 后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書。作為一名學(xué)校的副校長，務(wù)必做好一把手的助手。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉，不是 自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意理解，并認(rèn)真做好。 作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別 人不易理解。平時聽課偏重于語文，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照 一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，有時還有吃老本的思想，認(rèn)為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負(fù)面影響。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反盛自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教 職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)完美明天。力到為事，心到為詩。 作為主管教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。即：備課要“深”，上課要“ 實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。成長。兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師” 。在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學(xué)實驗成果評獎活動中我校有 19 人分獲一二三等獎 。邢臺市第十四屆自制玩教具評選活動，我 校 8 名教師榜上有名?? x 年中央電視臺英語“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng)佳績：共榮獲 13 枚金牌， 24 枚銀牌， 78枚銅牌 。由我主持的“河北省 x 規(guī)劃課題”《以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手做好學(xué)校的家庭教育工作》以認(rèn)真扎實的研究、科學(xué)具體的結(jié)論、可操作的實施模式獲得河北省教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并順利結(jié)題?? 本年度學(xué)校分別被市教育局評為“教研教改先進(jìn)單位” ?！凹彝ソ逃冗M(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱號。我把學(xué)校當(dāng)成自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。 “駕馬明知征程遠(yuǎn)，不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘 。吃自己愿吃的苦就會感到甜，保持勤奮就是成功。 第二篇： 2021 年 9 月副校長述職報告 2021年 9 月副校長述職報告范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 !轉(zhuǎn)瞬又是 4 年，我在人文學(xué)院教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)崗位已工作了 11 年，這期間，經(jīng)歷很多，工作很多，辛苦很多，挫折與遺憾也不少，但不變的依然是我自作為大學(xué)教師和承擔(dān)大學(xué)教育管理者以來的理念和心態(tài)，那就是我敬重大學(xué)精神、敬崇人文關(guān)懷、敬愛老師和學(xué)生，我在盡心盡力的努力工作，我工作著，并快樂著 !我為我能為 xx學(xué)院建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量而快樂，我為我能和人文學(xué)院的同仁們共享智慧和創(chuàng)造而快樂。我理解，黨委今天的布署也不是讓我們在這里做流水帳式的羅列工作過程，更不是論功評賞 。所以，我只簡要的對我履行職務(wù)的情況工作的狀態(tài)進(jìn)行一下描述。人文學(xué)院領(lǐng) 導(dǎo)班子是個老班子，可以說從建系合院以來，我們就在一起合作，無論行政工作和黨務(wù)工作，任何決策性的大事，我們都充分醞釀，共同商議，集體決定。 我是一位大學(xué)教師，是一位高校的中層教學(xué)管理者、也是一位共產(chǎn)黨員，我自信我有較高的人文情懷，也堅守著黨性原則，我有大局觀念，也不乏犧牲精神和責(zé)任意識。我負(fù)責(zé)的幾項工作，雖有內(nèi)在的聯(lián)系，但涉及的工作范圍廣，事務(wù)環(huán)節(jié)多，工作的思維和方式也不盡一致。工作中任何環(huán)節(jié)的任何失誤，考慮不周，方法不當(dāng)?shù)龋紩绊懙轿覀冝k學(xué)的理念，辦學(xué)的初衷和辦學(xué)的質(zhì)量。特別是在學(xué)校建設(shè)應(yīng)用型本科高校、貫徹學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃要求時，想方設(shè)法、竭盡全力，力求結(jié)合我院的實際情況和發(fā)展需要創(chuàng)造性的落實并制定、實施具有操作性的工作方案。借此機會，我要向大家致以我最真誠的感謝 !當(dāng)然，四年乃至更遠(yuǎn)時間的工作中，遺憾、不足甚至是失誤是不可避免的，從領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)來說，我還未能更多的、更好的為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造更高的平臺 。但我熱愛 xx 學(xué)院，熱愛人文學(xué)院，并愿意為 xx 學(xué)院人文學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任，發(fā)揮更重要的 作用?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來做述職報告如下。小學(xué)副校長述職報告始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。 副校長作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)、校長的助長，擔(dān)當(dāng)者上傳下達(dá)，下情上報的角色。千針萬線都要從此過，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當(dāng)，把工作分解落實。面對教師的疑惑，及時破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。 2021 年，學(xué)校先后被評為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建》工作先進(jìn)單位，武陟縣少先隊工作先進(jìn)集體。 和學(xué)校其他班子成員一 樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政， 把清正廉潔作為第一責(zé)任。 抓好住宿生日常管理，落實學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化 工作責(zé)任制，責(zé)任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開寢室管理生活教師、晚自習(xí)教師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程安全。小學(xué)副校長述職報告在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。要求學(xué)生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達(dá)到人人會背誦，學(xué)會做人。、 加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 結(jié)合教育局黨委開展的“情系學(xué)子，走訪萬家”活動，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。 第四篇：副校長述職報告 _初中副校長述職報告（大全） 副校長述職報告 __初中副校長述職報告大全 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。 時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在那里向大家匯報工作。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。他強調(diào)的就是思索。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。 始終堅持讀書學(xué)習(xí)。 所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)潛力。 準(zhǔn)確把握主角位置。大膽工作，勇于創(chuàng)新。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校 管理風(fēng)格。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。 還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像 xx 老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在一線，還有 xx 老師、 xx 老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。 (1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)