【正文】 16 個、省級課題 9 個、課題 1個 。 x 年暑假，組織骨干教師編寫 9 個學科《懷文同步導學系列叢書》。 二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園 (一 )全面打造三動五自主課堂 近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。 推行教 師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。 推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。 三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園 在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作 為學校素質教育的重要組成部分。 加強對聯(lián)育人工作： 我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內容。 為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。本月 19 日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。 努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。 實施網(wǎng)絡化辦公：全校 500 多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。 開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究 》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝 ! 述職人： 20x 年 x 月 x 日 副校長 2021 年度述職報告范文篇四 應對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就務必學習。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和推薦，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不 拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。 本人能牢固樹立以上課為本的思想，數(shù)年來，一向上本專業(yè)的語文課。現(xiàn)擔市初中語文中心組成員，本學年度，兩次擔任初中語文常規(guī)調研組組長，平時能借外出學習的機會，經(jīng)常將一些兄弟學校的教學經(jīng)驗及教訓帶回來，結合我校的實際狀況一齊和同組老師商討，構成我們學校語文教學的特色。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學秩序帶來必須的影響，但從未請別人代上過一節(jié)語文課。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，用心參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研潛力，能用心組織各年級的教學工作研討 會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果， 注重減輕學生負擔，教學效果較好。幫忙青年教師的教育教學業(yè)務潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結對活動，為配合“勤廉之風”萬人 評活動，工會學年度還將開展師德標兵評比活動。工會還用心組織教師開展“教師風采展”活動，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。為推進 民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。為拓寬資金渠道、增加工會經(jīng)費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩 個小店繼續(xù)進行社會化招標，工會經(jīng)費收入今年達 萬，比去年增長了 %，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到群眾的溫暖。認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關文件精神，重視學校的體育工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協(xié)調、督促學校體育工作循序漸進地開展，重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學論文的研討和撰寫，在我為武進教育獻一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。 本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議，能根據(jù)本年級的特點，有的 放矢地開展年級組的各項工作。重視學校的圖書室工作的建設，對圖書管理工作能做到用心配合，大力支持，主動關心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設施，圖書館的檔案工作也趨于規(guī)范化。能用心參與教育教學課題的研究工作，本年度先 后參與《農村中學校園環(huán)境育人》、《電教課教學的研究》及《農村中學學業(yè)不良學生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書。作為一名學校的副校長，務必做好一把手的助手。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是 自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意理解，并認真做好。 作為學校的一名領導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別 人不易理解。平時聽課偏重于語文，其他學科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務潛力。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照 一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反盛自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教 職工攜手并進，共創(chuàng)完美明天。力到為事，心到為詩。 作為主管教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。即：備課要“深”，上課要“ 實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。成長。兩名教師被授予“河北省中小學學科名師” 。在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學實驗成果評獎活動中我校有 19 人分獲一二三等獎 。邢臺市第十四屆自制玩教具評選活動，我 校 8 名教師榜上有名?? x 年中央電視臺英語“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng)佳績：共榮獲 13 枚金牌， 24 枚銀牌， 78枚銅牌 。由我主持的“河北省 x 規(guī)劃課題”《以創(chuàng)建學習型家庭為抓手做好學校的家庭教育工作》以認真扎實的研究、科學具體的結論、可操作的實施模式獲得河北省教育學會領導的一致好評并順利結題?? 本年度學校分別被市教育局評為“教研教改先進單位” ?！凹彝ソ逃冗M學校”等光榮稱號。我把學校當成自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。 “駕馬明知征程遠，不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘 。吃自己愿吃的苦就會感到甜，保持勤奮就是成功。 第二篇： 2021 年 9 月副校長述職報告 2021年 9 月副校長述職報告范文 尊敬的各位領導： 大家好 !轉瞬又是 4 年，我在人文學院教學管理的領導崗位已工作了 11 年，這期間，經(jīng)歷很多，工作很多，辛苦很多，挫折與遺憾也不少，但不變的依然是我自作為大學教師和承擔大學教育管理者以來的理念和心態(tài)，那就是我敬重大學精神、敬崇人文關懷、敬愛老師和學生，我在盡心盡力的努力工作，我工作著，并快樂著 !我為我能為 xx學院建設和發(fā)展貢獻一份力量而快樂，我為我能和人文學院的同仁們共享智慧和創(chuàng)造而快樂。我理解，黨委今天的布署也不是讓我們在這里做流水帳式的羅列工作過程，更不是論功評賞 。所以，我只簡要的對我履行職務的情況工作的狀態(tài)進行一下描述。人文學院領 導班子是個老班子，可以說從建系合院以來，我們就在一起合作，無論行政工作和黨務工作，任何決策性的大事，我們都充分醞釀，共同商議，集體決定。 我是一位大學教師，是一位高校的中層教學管理者、也是一位共產(chǎn)黨員，我自信我有較高的人文情懷，也堅守著黨性原則，我有大局觀念，也不乏犧牲精神和責任意識。我負責的幾項工作，雖有內在的聯(lián)系，但涉及的工作范圍廣，事務環(huán)節(jié)多，工作的思維和方式也不盡一致。工作中任何環(huán)節(jié)的任何失誤，考慮不周，方法不當?shù)?，都會影響到我們辦學的理念，辦學的初衷和辦學的質量。特別是在學校建設應用型本科高校、貫徹學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃要求時，想方設法、竭盡全力，力求結合我院的實際情況和發(fā)展需要創(chuàng)造性的落實并制定、實施具有操作性的工作方案。借此機會，我要向大家致以我最真誠的感謝 !當然，四年乃至更遠時間的工作中，遺憾、不足甚至是失誤是不可避免的，從領導職責來說，我還未能更多的、更好的為學院的建設和發(fā)展創(chuàng)造更高的平臺 。但我熱愛 xx 學院，熱愛人文學院，并愿意為 xx 學院人文學院的建設和發(fā)展承擔更多的責任，發(fā)揮更重要的 作用?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關要求，一年來做述職報告如下。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。 副校長作為學校管理的中層領導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。千針萬線都要從此過，所有的工作任務都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實。面對教師的疑惑，及時破疑解難，微笑服務，熱情服務。 2021 年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)建》工作先進單位，武陟縣少先隊工作先進集體。 和學校其他班子成員一 樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政， 把清正廉潔作為第一責任。 抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化 工作責任制，責任到人，任務到人，服務到底；每周召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程安全。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事件。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達到人人會背誦，學會做人。、 加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建設 結合教育局黨委開展的“情系學子，走訪萬家”活動，組織全體教師對學生進行家訪。 第四篇：副校長述職報告 _初中副校長述職報告（大全） 副校長述職報告 __初中副校長述職報告大全 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。 時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在那里向大家匯報工作。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。他強調的就是思索。由于學習，我明確了工作目標。 始終堅持讀書學習。 所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學潛力。 準確把握主角位置。大膽工作，勇于創(chuàng)新。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校 管理風格。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。一方面農村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關愛，學習勁頭不大，輟學率高。 還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農村中學舉步維艱。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像 xx 老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在一線，還有 xx 老師、 xx 老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農村中考中立于不敗之地。 (1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)