【正文】 們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。學(xué)生的 成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。 在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任語文教學(xué)工作，并擔(dān)任了一 年初一的班主任工作。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 “學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。初中班主任述職報告 第一篇：初中班主任述職報告 初中班主任述職報告范文 (一 ) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好 ! 三年以來，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，無論是在思想上，還是工作上，都有了長足的進步，下面我就根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，對近三年的工作做一個述職。 作為一名堅守在教育教學(xué)第一線的黨員老師，我的態(tài)度是積極向上的，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，忠誠于人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。 一、做一個思想進步的教師。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的理論精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 二、做一個有愛心的教師。在工作中，我始終保持良好的狀態(tài)，認認真真地上好每一節(jié)課，在以人為本的科學(xué)理論指導(dǎo)下，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級和學(xué)生，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。 三、做一個理念新的教師。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，克服不足，使教學(xué)工作不斷得到完善。 十年樹木，百年樹人。要做好它，十分不易。 以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中 ，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。樂于接受班主任工作，能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。 加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，搞好個人博客建設(shè)的學(xué)習(xí)準備階段工作 \ 初中班主任述職報告范文 (三 ) 歲末新年，意味著新的成長。 新的學(xué)年里我在承擔(dān)地理學(xué)科的教學(xué)工作同時還繼續(xù)擔(dān)任了新的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項使命。 曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格 ?？墒?，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。 下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下： 一、言傳身教，以誠取誠，放下師道的架子。其身不正，雖令不行。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“ 老師自己都做不到，還要求我做 !”可見，教師的言行對學(xué)生的影響有多大。譬如這個學(xué)期我基本上早晚兩個 7： 00 都是先于學(xué)生感到班級，無形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，節(jié)不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進教室同學(xué)們都在認真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會看在眼中，自 然會潛移默論。 二、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，進行科學(xué)管理。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。這些感謝的話語，促使了我更加嚴格的要求 自己，更加努力的投入到工作中，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師，今天那個高年級同學(xué)打我，我當(dāng)時真的很生氣，真想跟他打。我不想再 讓您失望，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。 班主任是一個班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。所以在這個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學(xué)進步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀律不錯，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。 作為教師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理 ?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。 付出愛心與嚴格要求不可偏廢。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。所以，我想：很多時候， 我們的教育離不開嚴格要求。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些。 作為班主任，我很注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。就此，我多次和她進行心理溝通，用一些貧困山區(qū)的孩子故事來教育她、感化她。 初中班主任述職報告范文 (四 ) 20xx 年秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報如下： 一、主要工作 任副校長，分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。 任初三 (2)班班主任。 品德端正，盡力去關(guān)心和愛護學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二，現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在 40%左右。鼓勵學(xué)生好學(xué)上進。 分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生 (1)協(xié)助校長匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度，本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。安全檢查有夜記、日記、周查。 (3)解決矛盾糾紛及時有理有據(jù)，能查 清事實，擺出證據(jù)，講清道理，讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果，一般問題自行處理，重大問題請示后全權(quán)處理。本學(xué)期對問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有 104 張， 4 萬字左右。 從 20xx 年秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長頭發(fā)、長指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年 9 月 10 月進行弘揚民族精神月活動，紀念改革開放 30 周年游園活動，每年元旦各班文藝晚會， 4 月份拔河比賽， 5 月份校園歌手大賽， 11 月份主題演講賽，豐富了學(xué)生的課余生活，也讓學(xué)生在活動中受到教育。我認為學(xué)習(xí)是一個老師成長成熟的活動源泉，《教師報》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的。 三