【正文】 問題情景，引導學生探究 。進一步加強了可讀性。 備學生 (1)深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。 (3)教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生共鳴。 備作業(yè) 作業(yè)與輔導是課堂教學的必要補充，是進行因材施教、分類指導、反饋教學效果的重要手段。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)難度適宜、份量適當。在教學過程中需要為探究性學 習創(chuàng)設情景 。作業(yè)內容符合大綱和教材要求，能找準關鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。 六、教研工作： 加強理論學習 ,提高業(yè)務理論水平 ,每個月學習固定的業(yè)務學習材料并撰寫讀后反思，力爭做到實效性，讓業(yè)務學習真正對教學起到促進作用。 七、教學進度： 第一周：第一單元第 1 課第十二周 。 二、八年級學生特點 總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。 三、教材分析 八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。這是教材特點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行。 四、教學措施 (一 )、做好教學常規(guī)工作 認真鉆研教材、教綱。做到授課胸有“書”。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。 虛心學習，本期聽課要不少于 20 節(jié)，多聽與政治歷史科相關教師的課。 (二 )積極參加教研活動，提高業(yè)務水平 積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導 學生健康成長，學好習。 五、強德育功能，開展課堂活動 (1)配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。 (2)嚴于律己，教書育人 教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。在 政治方面我感覺自己還是比較有天賦的，對各種時事政治都能夠有自己敏感準確的判斷，正是在這種條件下，學校讓我擔任政治教師，我對自己政治教師的崗位還是很滿意的。 、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。 (二 )教材情況分析： ，主要研究三個主題，那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技 。三、承擔社會責任。走創(chuàng)新之路 。建設社會主義法治國家 。在承擔責任中成長六個主題。 二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標： (一 )教學重點： 行為，培養(yǎng)正義感 (二 )教學難點： 、正義的含義 (三 )情感、態(tài)度、價值觀目標： ，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛科學、崇尚科學的情感，增強社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質。深刻認識依法治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。 (四 )能力目標： 、整理、加工和應用信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力。 ，自覺同違反憲法 的行為作斗爭。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠對自己的行為負責任地做出選擇。 (五 )知識目標： ，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道社會生活離不開法律規(guī)范，了解法律在維護社會秩序中的重要作用。 ，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政 治課的趣味性、思想性和人文性。 ，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。 加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。 ，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高。 現(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進，這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。政治教學便是如此，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實情況下，自己未必能夠得到最好的教學 成果。 二、學情分析 八年級學生一般都在 1 14 歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。 三、教材分析 本教材共有三個單元：第一單元我們享有人身權利 。第三單元我們承擔社會責任。 四 、教學措施 激發(fā)學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展”的教育理念。 充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。 學會傾聽、 溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者 。 五、教學進度表 第一至第十四周：完成全書教學任務 。八年級每課進行一次測驗并分析試卷。 第十五至第 十七周：以《思想品德課程標準》為依據(jù)，進行第一輪復習。進行一些綜合性測驗。 第三篇：初中政治教師工作計劃 1 教師個人工作計劃 政治組黃遠強 一、指導思想 對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義 。使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。這門課程教材由四個單元組成，對學生進行良好心理品質教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對 個人成長的意義 。使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。 學會調節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。 培育承受挫折、開拓進取的品質。 四、主要措施 根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。 課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。 結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。 二，工作任務 1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育