【正文】 是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。爭取每次作文練習都在 95 分以上。多做深，精的題目，拓展思維。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。注意活學活用。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。 ，背誦。 以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識 有聯(lián)系，并復習這些知識 。找出這節(jié)的重點與難點 。 二、聽課。聽課要特別注重“理解”。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應： 筆記要簡明扼要 。 四、做作業(yè)。認真審題，弄清題 設條件和做題要求 。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查 。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè) 。 五、課后復習。計劃復習 。提高復習質量。 初三學生新學期學習計劃 6 金秋綻放，我們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學年屬于我們的一鳴中學。你是畫家嗎 ?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎 ?可是，實現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不一定實現(xiàn)，但心中不想，一定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標 ?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“ 。沒有恒心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。 在平時學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。 我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。新學期，我煥然一新 。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。 其次，要查漏補缺。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學生 !為了實現(xiàn)所說目標特制訂學習計劃如下： 一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。 二、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 四、寫完作業(yè)后，復習 一下當天的內容并預習第二天要上的課。 六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。 計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。 計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。 計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友幫助學習困難的同學，提高他們的成績。最后給自己說一聲：“加油”！ 第二篇：初三學生新學期學習計劃 一、怎樣制訂學期計劃 首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題，這是訂新學期計劃的基礎。 根據(jù)學校要求、課程內容，針對自己的實際，提出本學期在各方面的奮斗目標。 一學期時間不長，目標要求不要訂得過高或過多或大而空。在制定計劃過程中，家長重在引導而不要強加或包辦代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人。 二、怎樣執(zhí)行計劃 學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。例如雙休日或放學回家以后，要合理安排和使用時間， 或學習、或勞動、或娛樂、或交友 amp。要有序地生活。 在孩子執(zhí)行計劃中，家長要關心。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利于增加孩子的興趣和進步幅度。 一般情況下，到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況，如果目標要求已經完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對計劃進行調整修改使之更合實際。到了期末，結合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況，做全面總結，逐條分析。關于問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進的辦法。通過總結要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學習的好處和作用。最后，預祝 同學們都能取得優(yōu)異的成績，進入理想的中學 ! 第三篇：初三學生新學期學習計劃 新學期伊始做好一學期的學習計劃是很有必要的，范文大全特意為大家整理了關于新學期學習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。 通過和老師以及高年級同學的交流，了解新學期學校要舉辦哪些活動，對學生有哪些具體要求，新學期各科課程以及主要內容，為制訂 有關內容做好準備。訂目標時，一要體現(xiàn)全面發(fā)展學有特長，二要體現(xiàn)均衡發(fā)展突出重點，三要適度，要求過高過低都不利孩子進步，經過孩子努力即可達到為宜。目標要明確，要求要具體，措施要可操作。在方法上，低年級以口頭訂計劃為主，中年級可以幫著寫出來，到了高 年級讓孩子獨立去訂，家長當個參謀就可以了。每天、每周、每月都有個小計劃，不一定寫出來，說一說想一想都行。既不要無計劃地度日浪費時間，也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。發(fā)現(xiàn)有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如一起打球鍛煉，共同參加家務勞動，一塊學習、看報并討論些感興趣的問題等。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計劃的信心，起個加油站作用。成功的總結經驗，既總結孩子的學習經驗，家長教子的經驗，也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。 有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的問題可在下學期訂計劃時安排解決。堅持幾年，就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。 其次，要查漏補缺。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學生 !為了實現(xiàn)所說目標特制訂學習計劃如下： 一、上課時認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。 三、寫完作業(yè)后，復習一下當天所學的內容，并預