【正文】 分析給定的事實，還應該對化學性質有預測性。 ：在預測反應的產(chǎn)物的基礎上，能明確指出反應的部位，以及原子間結合方式，重組形式，應該基于官能團和化學鍵，要求學生了解官能團的內部結構。這樣就要求建立化學鍵的認識，極性、飽和性等。 三、從合成物質層面： 選修階段要從碳骨架 上官能團的轉化來認識化學反應，這也就是從轉化與合成角度認識認識反應。 二教學目標任務要求 《有機化學基礎》是中學化學教學中的一個重要教學環(huán)節(jié)，也是高考內容的重點選考部分。 高中化學課程目標規(guī)定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應達到的發(fā)展目標，整個體系由三個目標緯度 (知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀 )、兩個目標層次 (面向全體學生的和針對部分學生的 )構成。完善了課程目標的維度 。 了解化學課程的總目標體系，對教師合理、全面的設計教學目標有重要的指導作用，可以幫助教師 樹立科學的教學理念，并將其體現(xiàn)于教學目標中。 《有機化學基礎》模塊的設置在于學習有機化學對提高學生的科學素養(yǎng)有著十分重要的意義?；诖嗽O置意圖，教師設計教學目標時應更關注學生較高層次的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。理論知識、實踐活動、生活經(jīng)驗的相互關系的聯(lián)系和應用。教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯(lián)系，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學生們就不會認為他們每天學 習的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西，也就不會覺得乏味無趣了，興趣是的老師。 有機化學學習的一般規(guī)律與方法：結構→性質 (物理性質、化學性質 )→用途→制法 (工業(yè)制法、實驗室制法 )→一類物質。讓學生理解，雖然有機化合物種類多，數(shù)目巨大，但有規(guī)律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是學習方法的掌握。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途。 (三 )是要重視直觀教學，培養(yǎng)空間思維能力。在教材中，出現(xiàn)了大量有機化合物分子的立體結構，如果準確掌握這些知識需要學生具有較強的空間思維能力。 (四 )重視實驗中培養(yǎng)學生動手、觀察、總結能力 化學是一門以實驗為基礎的學科，在教學過程中，我堅持學生自己能做的實驗一定讓他們自己親自動手做，在實驗過程中既要注重實驗現(xiàn)象的觀察，更要注重動手能力的培養(yǎng)，總結實驗的規(guī)律，思考實驗中出現(xiàn)的問題。 比如做乙醛的銀鏡反應時，銀氨溶液的配置，用何種加熱方式，反應中注意的事項，反應后試管的洗滌方法等，不但要讓學生知其然，還要知其所以然。 (五 )充分了解學生，事半功倍 經(jīng)驗告訴我們，學生在學習有機化學部分存在著如下缺陷： 、主要性質和反應掌握不牢，容易混淆。 。我要按照成績排出了化學后進生和較 差生的名單，對于較差生，主要是利用課堂時間多提問，多加注意的方法提高他們的化學成績，而對于差生，我則決定利用課后給他們經(jīng)常補課，經(jīng)常給他們布置一點任務，利用課前上課的幾分鐘檢查。 根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)，并采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。做到”堂堂清”，“周周清”，“測測清”：要求學生每天做好”預習 — 聽課 — 復習”三步。周周有總結。利用輔導時間，加強鞏固學生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標 ,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構 ,深入推進課程改革 ,全面提高教師素質和物理教學質量。 二、任務目標 具有前瞻性： 突出“以人為本”的原則 。既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思 維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質的提高。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。 注重實用性 計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。 全面高效性 計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎知識點，高考要點和高考應試技巧，使學生學有方向，練有目的，考 有依據(jù)，在有間盡可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。 探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華 ,另一方面積極探索適應當前形勢 ,適應本校學生實際的新教法。 加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性。 注重教學研究，集體備課。個人再根據(jù)本班實際，作適當調整，寫好教案 。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學生的物理成績。②每周向組 (備課組 )提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題 。④每學期制作一定課件。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力，實驗做完后利用實驗課件回放鞏固 ,加深印象。下面是給大家?guī)淼男聦W期教師個人工作計劃，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡 ! 新學期教師個人工作計劃 (一 ) 隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。關心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。 三、師表禮儀： 首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。 四、中心活動： 按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力 學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學計劃，我心里有了新的打算。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果 。以培養(yǎng)學生 探究學習 、 自主學習 、 合作學習 為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。 二、分項發(fā)展目標： 專業(yè)技術方面： (1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質 量。 (3)培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。 具體措施： (1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。 (3)針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。 (5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。 (8)應用信息技術輔助課堂教學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。面向全體學生與關注個別差異相結合 。 (10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。相信在 不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。為了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下： 一、指導思想： 認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 三、教研工作計劃： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。 (一 )、加強理論學習，更新教師的觀念。 積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真?zhèn)湔n。 要加強內部交流與學習。 在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。 認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。 作好相關資料的收集和整理。 新學期教師個人工作計劃 (四 ) 一、提高教學質量。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準備：備好課。 了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ⑵課堂上的情況。 二、做好課后輔導。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊 美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。 二：教育教學方面 在教育教學方面 ,本學期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己 ,不光有日常的知識傳授 ,還應對幼兒多進行常規(guī)教育 ,一個好的班級 ,好的活動離不開好的常規(guī) ,因此我將用愛心和耐心 ,對待每個幼兒 ,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī) .另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合 ,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時 ,吸取別人的經(jīng)驗與長處 ,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識 ,有效有計劃的提高自己業(yè)務 水平和教學能力 .利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想 ,打破傳統(tǒng)的 教師教學生學 的方法 ,轉變?yōu)?學生主動學習 .以幼兒為中心 ,讓幼兒大膽地去探索 ,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展 .在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學 ,學中玩的形式 ,以生動 ,有趣 ,直觀的游戲 ,教具來發(fā)展幼兒的思維力 ,想象力及動手操作能力等 .我積極指導英語教師 ,做好配課工作 ,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到的發(fā)展 ,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭 ,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭 .在本學期 ,我在做好協(xié)調組織工作的同時 ,做到分工明確 ,責任到人 ,在班級內設立了快樂基金 ,極大地推動了班級工作計劃的開展 ,是班級成員 形成了工作自覺性 ,為孩子做了榜樣激勵 ,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍 .積極進取 ,樂觀向上 ,共同奮斗取得成功 . 相關文章： 教師個人工作計劃 5 篇 年教師的個人工作計劃 5 篇 年教師個人工作計劃四篇 老師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃 第三篇： 2020 下學期教師個人工作計劃 2020下學期教師個人工作計劃范文 5 篇 2020下學期教師個人工作計劃范文 1 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。不利用職責之便謀取私利。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹 的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清 能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也