【正文】 堅持參加繼續(xù)教育學習。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握專業(yè)技能，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。 提高自身素質，不斷學習進取。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。因此，要不斷的學習，不斷的積累。鋼筆字、粉筆字、普通話是教師的基本功。 (三 )互相交流方面： 做好讀書筆記。 寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。 寫好隨筆。 做好集體備課、聽課與評課，積極與同事互相交流，準 備一、二節(jié)校級公開課。 2020小學教師個人工作計劃范文【五】 一、本學期工作目標 1 本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。 加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。 5 加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。 在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高 (讀書 )計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、三清工作方案。 (2)課堂實踐活動。 備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法 。每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力 。 (3)課前預習工作。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。 認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少 1 小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。 新世紀師生讀書工程活動的開展。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。開設大閱讀課，每周周三的七 、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選讀書能手，推薦到學校參加校級評選。 第二篇： 2020教師 工作計劃小學 _小學教師個人工作計劃 教師做好自己的教學工作計劃，改善自己工作方法，不斷前進。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。 二、教學總目標 通過欣賞各類美術作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自己的感受 。幫助學生認識和使用常用色和點、線、面 。培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗 。在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣 。能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 三、單元目標 造型 .表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結構，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪 畫技法創(chuàng)作星空圖。 綜合 .探究：學習簡單的攝影知識，了解美術記者的工作內容和工作流程。 欣賞 .評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。 四、學生情況分析 所教的三年級學生對美術學習 的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。 加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。 教師以各種 生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。 小學教師工作計劃 (二 ) 一 .學生基本情況分析： 本學期一年級學生共 53 人，孩子剛走進校門，對周圍環(huán)境充滿了好奇心，有較強烈的求知欲，由于年齡和心理認知的原因，在小學一年級展開英語教學，對于僅有六歲多的小 孩子在學習母語的同時學習第二語言是有一定的難度的。學生上課時的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分學生剛接觸英語，對英語 學習沒有基礎，所以教學難度較大。 二 .教學目標及重難點： (一 )教學目標：此套教材 NewPrimaryEnglishforchina，全書共分 4 個單元共 24 課。運用簡單句型在熟悉的場合介紹同學或老師，并能做出得體的呼應 。教學大綱對學生提出了以下目標要求： 、會說 20 組會話，并能進行簡單的交流。 、做 13個游 戲。 6個小制作。 22 個評價活動。 2項簡單的中西方文化知識。 難點：聽懂、會說 20組會話，并能進行簡單的交流。下面從三方面談一下教學設想： (一 )直觀教學，直接感知：在教學過程中根據(jù)教材的需要為學生準備各種各樣的單詞圖卡、詞卡，人物頭飾等，在教學生認讀單詞之前，首先讓學生看圖片，引導他們觀察，接著要求學生認真聆聽老師的讀音，進而讓他們模仿發(fā)音，再呈現(xiàn)單詞并配合相應的動作，反復示范和練習。 (二 )運用媒體，激發(fā)情趣： 電教媒體的示范比教師的口頭示范更具生動、形象、規(guī)范的特點。 (三 )注重評價，促學生發(fā)展： ：積極進行師生、生生或同伴之間的相互評價或自我評價，不采用記分制，而是用 Goodjob!Prettygood!Tryharder!等語言，盡量采用激勵性的語言對學生進行評價，從簡單到稍難的句型過度，避免使用打擊性的語言，幫助學生增強成就感和自信心。 四 .主要的教學措施： 好動、好玩、好奇、好勝 的心理特點，盡量創(chuàng)造新穎多樣、富于啟發(fā)性、能調動學生多種感官參與學習活動的情境，設計形式多樣的游戲，來喚起學生對學習英語的興趣和求知欲，在教師和學生共同參與，享受游戲的樂趣的同時獲得新知識，學習能力也在游戲中得到培養(yǎng)和發(fā)展。學生在緊張歡樂的氣氛中 既獲得知識，又不易產(chǎn)生心理疲勞，有效地避免了學生課堂上的 走神 現(xiàn)象，從而有效地達到培養(yǎng)學生的學習能力，提高教學質量的目的。 首先要認識到成為學困生的原因是多方面的，除年齡、性格、態(tài)度、自身的接受能力有限等因素外，一些學生的父母文化水平也不高，不能輔導他們英語，但是他們同樣具有進取心，自尊心，他們也渴望進步。當他們在學習中 出錯，就會產(chǎn)生挫敗的心理，所以要多表揚，多鼓勵來增強他們的上進心。 ，激起學困生學習英語的興趣。當他們回答正確時，報以贊賞的目光、真切的笑容和熱情的表揚， 那么他們就有了參與課堂教學的信心，這樣學困生開口說英語的習慣便會慢慢地養(yǎng)成。因此要抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會、家訪、電話聯(lián)絡等形式常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)、聽磁帶跟讀、背書、記單詞等。 小學教師工作計劃 (三 ) 本學期我擔任一年級三班的班主任。面對這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界 觀。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 三、工作目標 第一：建立完善的管理制度。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。形成集體紀律 。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形 成。 小學教師工作計劃 (四 ) 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級 (3)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌堂勤清 ,物品勤擺，手臉勤洗。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主 任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。在教學方面我決定從以下幾個方面來做： 態(tài)度習慣。與部分家長聯(lián)系 (包括優(yōu)生與后進生 )，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 檢查習慣的培養(yǎng)。對學生的作業(yè)力爭面批。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部管理能力較差，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。在平時多深入了解學生，及時 發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學生安全。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 (二 )、班級紀律方面 課堂紀律。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說 到就要做到。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 (三 )、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。 (四 )、指導培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。第一，幫助小干部樹立威信 。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“ 。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學 生。 保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。 第三篇： 2020最新小學教師個人工作計劃大全 想當好一名教師，自然是少不了寫一份工作計劃的，這樣才能讓自己在教學時有目標，有方向，不然很容易就迷失掉自己的初心??以下是給大家整理的 2020 最新小學教師個人工作計劃大全 .希望可以幫到大家 2020小學教師個人 工作計劃【一】 2021 年是工作繁忙的一年， 2021 年也是我不長的教學生涯中極為充實的一年，轉眼已到 2020，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我 2020 年的個人工作重點計劃如下： 本個人工作重點將分成四個方面： 一、思想政治 首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。 三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。 二、個人業(yè)務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來。 三、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我將注重在