【正文】 ，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在 理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。 制訂個人研修計劃。 做好學科知識的更新。 （二）聽評課 積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。 （三）公開課： 學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。 （五）“專家講座”方面： 積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。 幼師個人學期工作計劃 3 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強的精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時， 能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。 對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準 備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜 游戲。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 加強自身基本功的訓練。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 （一）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我 “愛動”是兒童的天性。 趣味游戲，快樂學習 無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強 的吸引力。 以“賽”激趣促學 （二）教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 幼師個人學期工作計劃 4 通過校本研修，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合 。 通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。 將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課 1 反思，每周 1 總結(jié)，每月 1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。 通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。接下來為大家整理的幼師個人學期工作計劃，希望對 大家有所幫助！幼師個人學期工作計劃 1 通過校本研修，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合。 通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。 將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課 1 反思，每周 1 總結(jié)，每月 1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。 通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。 一、研修主題 自 己在思想態(tài)度，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。 制訂個人研修計劃。 做好學科知識的更新。 （二）聽評課 積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級 組織的觀摩課活動。 （三）公開課： 學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。 （五）“專家講座”方面： 積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。 幼師個人學期工作計劃 3 個人發(fā)展目標： 一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。 三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。 個人發(fā)展措施： 一、思想工作 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園 的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。坦誠認真的面對每一位家長。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以 一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 認真把小二班的教學、常規(guī)建設(shè)好。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證