敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡材料[5篇范文]-在線瀏覽
2025-06-19 07:59本頁(yè)面
【正文】 血干細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者。 “人道博愛奉獻(xiàn)”是紅十字志愿者亙古不變的追求，“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”代 表的是青年志愿者的形象，一名志愿者是一粒微塵，無(wú)數(shù)微塵匯聚強(qiáng)大力量。有著 18年黨齡的他，在多年來(lái)的工作中，始終牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。韓達(dá)營(yíng)子小學(xué)地處哈拉海鎮(zhèn)東北方，地域相對(duì)偏遠(yuǎn)，但當(dāng)?shù)氐陌傩账枷氩⒉宦湮椋麄冇薪?jīng)濟(jì)頭腦，家家的生活水平都基本達(dá)到小康。這一切都源于這所村小有一位大家有目共睹的、帶著一顆對(duì)教育的熱愛，無(wú)怨無(wú)悔扎根于農(nóng)村這片教育熱土上的平凡而樸實(shí)的曹校長(zhǎng)。在他的眼里，學(xué)校的事情遠(yuǎn)比自家的事情重要。他每天早早起床到校后，總是先查看校園里每個(gè)角落是否存在安全隱患，每天下午放學(xué)他總是最后一個(gè)離校，等所有的孩子都安全離校了，他才下班。 由于學(xué)校比較偏遠(yuǎn)，家住當(dāng)?shù)氐睦辖處熽懤m(xù)退休后，學(xué)校教師缺編的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，曹校長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把妻子由原來(lái)離家很近的二道溝小學(xué)調(diào)到韓達(dá)營(yíng)子小學(xué)來(lái)工作。而今已年近 50 的他依然保持著對(duì)這份事業(yè)的熱愛，千方百計(jì)把學(xué)校辦好，為了徹底解決學(xué)校的師資問(wèn)題，曹校長(zhǎng)先后動(dòng)員即將大學(xué)畢業(yè)的侄女和外甥女報(bào)考特崗教師，回到家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量。 在學(xué)生的培養(yǎng)方面，他是最孜孜不倦的育人者，每學(xué)期都舉行各種大型的活動(dòng)，結(jié)合不同的活動(dòng)，為學(xué)生在書寫，朗讀，演講，文藝，繪畫等方面的特長(zhǎng)訓(xùn)練搭建平臺(tái)。經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)辦好學(xué)校的意見和建議，韓達(dá)營(yíng)子村小學(xué)現(xiàn)在在曹校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面的工作都得到了社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在韓達(dá)營(yíng)子村小學(xué)適齡兒童基本都在本村就讀，學(xué)前兩年的幼兒有大、小兩個(gè)班，生源很穩(wěn)定。處理好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系至關(guān)重要。 曹校長(zhǎng)的家與學(xué)校距離十余公里，不在同一個(gè)村。每學(xué)期開學(xué)，他都要召開一次家長(zhǎng)見面會(huì)，他要求每個(gè)教師不擺架子，親切對(duì)待家長(zhǎng)。四年級(jí)的梁宇同學(xué)是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)與韓達(dá)營(yíng)子村接壤的村屯的學(xué)生，孩子患先天性腦癱，家庭也十分困難。曹校長(zhǎng)知道后，主動(dòng)接收梁宇同學(xué)作為隨班就讀學(xué)生，并且與班主任老師共同關(guān)注和鼓勵(lì)這個(gè)特殊學(xué)生。看到孩子的進(jìn)步，不僅是 曹校長(zhǎng)和我們每一位教師都感到欣慰，家長(zhǎng)的心里更是暖暖的 ，感激之情無(wú)以言表。曹校長(zhǎng)不僅在平日的學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注他們，在各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上也經(jīng)常對(duì)他們愛護(hù)有加。曹校長(zhǎng)不僅受到學(xué)生的愛戴，也是每個(gè)老師學(xué)習(xí)的模范，更是家長(zhǎng)們尊敬的好校長(zhǎng)。用心去服務(wù)，用愛去服務(wù) ，曹校長(zhǎng)把自己的全部情感都融入到平凡而又偉大的工作中，把他滿腔的熱情奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，把愛心送到每一位學(xué)生家長(zhǎng)的心中。附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村小學(xué)生都紛紛轉(zhuǎn)入到韓達(dá)營(yíng)子小學(xué)就讀。在上級(jí)主管部門的大力支持和幫助下，韓達(dá)營(yíng)子小學(xué)爭(zhēng)取到“香港應(yīng)善良基金會(huì)”的大力支持，投入了資 金，重新改建了校 舍。直到工人們下了班，他才回去休息 .同年 11 月，學(xué)生和教師們?nèi)缭缸∩狭藢挸髁恋慕淌?，也有了自己的圖書室，實(shí)驗(yàn)室，電教室。 2021 年韓達(dá)營(yíng)子小學(xué)在他的努力下，獲得農(nóng)安縣“校園文化優(yōu)秀村小”。自 1984年走上講臺(tái)至今， 32 年風(fēng)雨，他在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為具有高度信譽(yù)的教育工作者。 展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。 第三篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)好人主要事跡材料專題 敬業(yè)奉獻(xiàn)好人主要事跡材料 羅丹，女， 29 歲，畢業(yè)于中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系。初到汶川時(shí)，住的是救災(zāi)帳篷，吃
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