【正文】 后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了非常理想的效果。一個是全校的課間操比賽，我經(jīng)常帶領(lǐng)自己的班級利用中午休息時間和晚上放學時間練操，同學們都做出了很大的努力， 最后在比賽中獲得了第二名，并且還獲得了全校的精神文明獎。殘疾人尚且能夠自強不息，以他們驚人的毅力改變自己的命運，更何況是健全人呢 ?同學們在觀看演出后都寫了自己的感想，表達了自己努力學習的決心。在我們實習期間，學校召開了一次家長會，我作為實習老師在家長會上也對自己的工作和班級的情況做了總結(jié)，會后也和個別家長進行了談話，培養(yǎng)了自己作為老師和學生家長進行溝通的能力。結(jié)果并不重要，過程才是最快樂的。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。在實習期間，我既是學生，又是教師 !作為學生 ，我虛心求教，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。其次來到 __中學進行為其半年的頂崗支教，為落實團中央“青春建功新農(nóng)村”活動，充分發(fā)揮共青團員在頂崗實習工程中的積極作用，同時也為在實習過程中加強對團員的思想教育，使本人在實踐鍛煉中增強共青團員的政治意識，組織意識和模范意識，我積極參與并多次組織與黨團相關(guān)的活動，不斷通過實踐提高思想認識。在頂崗實習前我積 極參加各種培訓。2，用各種名人激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識 。4，關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)別對待原則，確保每一位同學受益 。努力工作，認真教學，從未懈怠。近五個月的實習，使我真正體會到作為體育 老師的樂趣。一個陌生的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場地，而是高低不平，一下雨就不能上課的土操場。遇到這種情況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。我也組織他們在班內(nèi)做一些游戲，讓他們的思想活躍 !我們還共同自制教具。在中三體測時沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學方法，動力靜力訓練相結(jié)合的訓練原則運用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)別對待 ! 總之，通過實習在課堂上我的教態(tài)自然了，動作示范也規(guī)范標準了，整節(jié)課安排的合理了，會適當?shù)睦媒虒W方法了，課堂上出現(xiàn)的一些事件會處理了。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。 “師者 ,傳道授業(yè)解惑也 !” “教師是人類靈魂的工程師。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。 一、教學工作 在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固 ,教學重點突出 ,明確 ,能夠順利地完成教學任務(wù) .同時 ,課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在教學之前 ,我都認真聽了指導老師的課。 我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。是個剛由小學升上初中的班級，班上有 38 位學生。一些學生感到很驚訝，也拉近了我與學生的距離。我常下到班級跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位 ,耐心地做學生的思想工作。接下來，我就按計劃把一件件事做好。同時，也進行一些答疑輔導。 國慶安保，無私奉獻 今年是建國 60 周年大慶，機場的安保工作顯得格外重要，而制冷站設(shè)備的能否正常運行關(guān)系著航站樓旅客的滿意和機場的良好形象。安保工作結(jié)束的第一天，我回到家中看到依然躺在床上的妻子，我掉下了眼淚，對她說：我沒能幾時回來給你看病是我對不起你，但我要是回來了就對不起我們的偉大祖國母親。 三、國慶安保，一如既往 在我和大家的共同努力下，順利并出色地完成了機場國慶安保工作?；叵肫鹪跈C器旁日夜的勞累，看到祖國母親 60 華誕盛典的完美落幕，也覺得自己是如此的欣慰。 2021 年是聚集了很多重大的工作任務(wù)，除了本業(yè)務(wù)之外，還有駐新農(nóng)村指導員、農(nóng)村公路通訊員、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動負責人等工作 。 2021 年在領(lǐng)導和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準 則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。在政治學習方面，通過學習理論及“”、胡 __的“科學發(fā)展觀”的重要思想，尤其是學 _大精神和 __屆三中全會精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。幾年來，我主要的工作職責是配合單位共同來完成全年各項建設(shè)工作目標，做好上情下達，將上級及領(lǐng)導指示及會議精神及時傳達貫徹，對干部職工反映的問題及時整理和上報，完成局黨委、本單位需的文字材料，完成上級部門交辦的各項工作和任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下： 一、抓學習、強自身。向領(lǐng)導、駐村兩委和村民學習和自覺深入學習 實踐科學發(fā)展觀 。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以理論和“”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質(zhì)，也為做好今后工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。 2021 年 3 月份起，我被派到榜圩鎮(zhèn)永旺做新農(nóng)村建設(shè)指導員 工作，針對當前農(nóng)村基層實際情況如何，村民生活怎么樣，怎樣當好指導員，怎樣順利地開展工作，是下派指導員開展好工作的基礎(chǔ)問題。掌握了該村的基本情況，干部群眾關(guān)心的熱點、重點工作和難點問題。因此，在工作中碰到村里群眾需要解決的問題，我 都要先將自己的一些看法與村干部溝通，在取得一致的意見后，才全力幫助他們?nèi)嵤?。同時，針對駐村今年的主要工作，自己注重提一些建議和幫助解決該村急辦的事。該村已有 2 年未發(fā)展黨員，通過與村黨支部統(tǒng)一思想，加強對入黨積極分子的 培養(yǎng)，在 11 月底發(fā)展了 1 名新黨員 。三是幫助解決了通村公路傍山危險落石的排險 200 多方。還動員各屯群眾搞好城鄉(xiāng)清潔工程，帶動群眾搞衛(wèi)生，清垃圾，為群眾解決了實際問題。 三、強化職能，做好本職工作。工作中，我 注重把握根本，努力提高工作服務(wù)水平。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。利用本職工作業(yè)務(wù)，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。小組成員包括學院指導教師劉文飛，實習小組組長文蓓蓓及其他三名小組成員，他們分別是蘇紅霞、胡瑩和何偉。在實習的幾個星期里，指導教師和實習生們都嚴格按照實習的要求認真地進行指導和實習。同時教學實習也為推動我院教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。具體表現(xiàn)在以下三個方面： 運用和檢驗教學成果。英語教學法具有很重要的位置。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學 中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。對于英語教育專業(yè)的?？粕鷣碚f，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從理論課堂走向?qū)嶋H課堂。 預演和準備就業(yè)工作。 （二）實習要求和內(nèi)容： 實習學生具有雙重角色。鑒于此，我們對學生提出了如下方面的要求： 加強師德學習，樹立教書與人的觀念；了解各級學校英語教學的各個環(huán)節(jié)，熟悉教學班級情況，認真聽課、備課、編寫教案、預講、上課和作業(yè)批改，掌握規(guī)范教案撰寫方法和正確的教學方法，能集合教學內(nèi)容，運用各種教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)，調(diào)動所教班級學生學習英語的興趣，幫助學生掌握所學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。在教學班級現(xiàn)任班主任指導下，協(xié)助班級管理工作，組織主題班會和各項班級活動。通過走訪或電話與重點人群的學生家長取得聯(lián)系，進行個別教育，共同做好學生的思想工作。 根據(jù)教育實習的任務(wù)，要求和環(huán)境條件，開展教育教學調(diào)查。 二、端正態(tài)度，認真實施教學實習的安排與步驟 在學生實習期間，我代表學校參與指導，認真做好教育實習工作。實習前我與實習組每個成員取得了聯(lián)系，并收集個實習生的個人材料，了解實習生的表現(xiàn)情況。 2021 年 3 月 9 日，與該校負責人取得聯(lián)系后， 進入黃石市湖濱路小學開始正式實習。嚴格遵守實習紀律，以高度負責的精神，完成實習任務(wù)。實習期間，我每周都去實習學校一次對各實習生進行隨堂聽課、與各指導老師交流和詢問實習生的實習情況，并做好實習指導記載和意見反饋。時刻關(guān)心實習生的思想、工作、生活和身體健康并協(xié)同實習學校指導教師做好實習成績平定與總結(jié)鑒定工作。 三、教學實習總結(jié)與建議 整。 。 。 。 當然，在實習中存在著很多的不足，我們也認識到了很多的問題。但在實際的課堂操作中，出現(xiàn)了一系列的問 題如教學經(jīng)驗不足導致課堂組織能力較差、學生的課堂語言不夠精練、整個課堂的駕馭能力不強等。 實踐證明，教育教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。 指導教師：劉文飛 2021 年 4 月 23 日 第三篇：高中教育實習總結(jié) 1000 字匯總 教育實習的主體是師范生，但是實習指導教師的導向 作用不容忽視，指導教師指導的優(yōu)劣會影響到實習生實習質(zhì)量的好壞，所以有必要對指導教師在實習中扮演的角色以及發(fā)揮的作用做研究。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。 這一個多月的生活工作體驗，在茶山中學的老師，特別是我的指導老師翟老師的指導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。我上了約 48 節(jié)課，課型有文言文、戲劇、散文、作文評講、試卷評講等。 聽課 實習的第一周是見習周，這一周的主要任務(wù)是聽指導老師和其他老師 (有可能的話 )的課，實習期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內(nèi)容了，而是帶著任務(wù)有目的性地去聽課，要盡快熟悉學生的學習水平和知識基礎(chǔ)，同時更重要的是學習有經(jīng)驗的老師的教學方法、教學思路、教學進度的把握、掌控課堂的方法和調(diào)動課堂氣氛的技巧、與學生互動的技巧等等。當然，由于教學經(jīng)驗尚淺，隊友的課也有很多不足的地方，在評課過程中，我們都毫無保留地向彼此提出了自己的意見，互相學習，共同進步。實習期間，恰逢學?？平M活動組織了多堂公開課，一有公開課，我總是排除萬難，爭取現(xiàn)場學習。其中有堂公開課是占瀾老師的《作文分層教學 —— 人物對話的描寫》，學習了一種新的作文教學方法，其實也就是說教學要注重因材施教，對不同層次的學生要提出不同的要求，另外，占瀾老師作為一位語文老師，很注重教學語文的豐富性和感染力，這很值得學習，也是我要努力的方向。這次 見習，聽了兩堂公開課，一節(jié)是初三的講讀課《范進中舉》，另一節(jié)是利用網(wǎng)絡(luò)評講作文，課題為《點亮心燈》，這次聽課之行，看到了別人關(guān)于作文教學的一種新的教學模式 。 備課 教學工作的第二個方面就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學生的實際生活相聯(lián) 系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。 為期八周的實習，我一共寫了四個教案。通過這四個教案，我提高了寫一份完整教案的能力，寫教案、備課的時間有所縮減，慢慢地摸索到了一些適合自己的套路，最大的收獲是我漸漸學會自己確定一篇課文的重難點，而不至于完全依靠教學參考資料。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。 講課 教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境 中去的重要一步。以前作為學生聽課，目的是學習知識 。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。他 們不會像自己的同學那樣隨意附和、快速地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。 實習期間，指導老師很信任我，給予我非常多的上課的機會，很感謝他。第一節(jié)課有點緊張，但整體效果還是令自己滿意的，指導老師說教態(tài)比較大方自然、放得開，課內(nèi)的文言文知識點都講得很全面，但是課堂氣氛不活躍，這篇文言文的故事性很強，有很多有趣的 東西我都沒有講到，那些東西雖然與內(nèi)容沒有多大的關(guān)系，但是可以用來調(diào)節(jié)課堂氣氛。剛開始我老覺得這樣的課堂看似很熱鬧，學生很活躍，但講授的內(nèi)容不多，且那些可以令學生笑的東西總是與課堂內(nèi)容無關(guān)的，是教師生發(fā)出去的笑點，我在思考，這樣的課堂學生能學到多少東西 ?但后來我認識到每個老師的風格都不一樣，每個老師都可以有自己的特色，他的特色就是能讓學生喜歡上他的課，這就夠了。所以，學會調(diào)節(jié)課堂氣氛很重要，無論你用什么方法，只要能達到目的就好，讓學生在心理上接受、喜歡語文課，覺得語文課很輕松。 這八周的實習，我上的語文課節(jié)數(shù)較多，雖然只有四篇課文，但是每篇課文的課時是比較多的，特別是《鴻門宴》，上了五六個課時才上完。