【正文】 來(lái)的日子，每個(gè)孩子都幸福成長(zhǎng)，每個(gè) 小朋友都成為父母永遠(yuǎn)的驕傲，讓他們的名字鐫刻在海麗達(dá)幼兒園值得自豪的校史上。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表，表達(dá)我對(duì)金陽(yáng)光幼兒園的各位老師及給予孩子們幸福童年的這個(gè)大家庭的感激之情。 幼兒園是孩子們脫離母親的懷抱，開(kāi)始接觸社會(huì)的第一個(gè)小世界，正處于人生的初始階段，是他們各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。但事實(shí)我們還是被一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所困擾，分離焦慮癥是最明顯表現(xiàn)，在送孩子到教室后轉(zhuǎn)身出門(mén)的時(shí)候他們就大哭不止，父母也跟著揪心。一天萱萱用只有我才能聽(tīng)得明白的模糊話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我們幼兒園很美麗，老師很漂亮，象媽媽一樣愛(ài)我們。 三年前，孩子們大多還不到 3 歲。是老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)她們，照顧她們一天天長(zhǎng)大！是你們手把手教會(huì)孩 1 子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是你們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育 鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！是你們用一言一行言傳身教，告訴孩子如何與人相處，告訴他們做人的準(zhǔn)則！是你們的慈愛(ài)、親和力、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、分享、寬容、愛(ài)和思考！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了。 三年間，老師們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，每年“六一”、“三八”和新年的親子活動(dòng)，老師們都會(huì)提前籌劃，精心編排，用賞識(shí)的眼光為每個(gè)寶貝們搭建展示他們才藝的大舞臺(tái)，讓每位孩子都能在節(jié)日中找到快樂(lè)和自信?！按笠话唷睂⒖倘牒⒆觽兂砷L(zhǎng)的記憶冊(cè)，他們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師 同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是孩子和家長(zhǎng)的親人！ 再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝金陽(yáng)光幼兒園越辦越好。謝謝！ 第四篇：幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言 幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言 (精選多篇 ) 尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們： 大家好！ 我是學(xué)二班李欣航小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，此刻，我的心中充滿(mǎn)感激。 時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了四年精彩的生活。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園里的表現(xiàn)?？吹揭粡垙堈掌粡垙埞獾涗浟撕⒆釉谟變簣@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)升入小學(xué)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí)，遇到了兩位有責(zé)任心和愛(ài)心的老師。我們不會(huì)忘記，是你們每天細(xì)心照顧著孩子的飲食起居；我們更不會(huì)忘記，是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng)；在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們 辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。 今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑 與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。 最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝小博士 幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。 不知道別人媽媽是如何回答的。和媽媽在一起的時(shí)候你心里很舒服，和媽媽分開(kāi)的時(shí)候你會(huì)很難過(guò)。”也不知道她聽(tīng)懂了沒(méi)有。那首《畢業(yè)詩(shī)》的句子她大部分都記不住，可是每次讀到“也許我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”，她都說(shuō)得非常響亮流暢。 這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的。作為媽媽?zhuān)耶?dāng)時(shí)非常擔(dān)憂(yōu)，生怕自己這個(gè)膽小又敏感的小孩受委屈、被欺負(fù)、無(wú)法在新的集體中立足。而且令人驚喜的是，她比以前自信了很多很多！ 這期 間有太多令我難忘的事情。這個(gè)消息讓我非常激動(dòng)。調(diào)皮的孩子老師操心，聰明的孩子惹人歡心，這都是正常規(guī)律，而我的寶貝談不上是一個(gè)天資聰穎的孩子，她善良、聽(tīng)話(huà)也很敏感、不自信，也正因如此她在好多場(chǎng)合不容易引起注意，所以小孩越來(lái)越沉默膽小。老師不僅時(shí)刻關(guān)注到這個(gè)小小的人，而且不時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)小家伙的自信心。她為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高 興，這種高興不是做給家長(zhǎng)看的，我能夠從老師的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中感受到她發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。如果不是對(duì)班級(jí)孩子真心的喜愛(ài)，如果沒(méi)有對(duì)這份工作的熱忱，就不會(huì)被孩子的表現(xiàn)左右個(gè)人的情緒，也 不會(huì)去在意個(gè)人的功過(guò)得失。她教會(huì)我的小孩真誠(chéng)樂(lè)觀地對(duì)待身邊的人和事，她也教會(huì)我的孩子，在受到批評(píng)的時(shí)候告訴媽媽?zhuān)豪蠋熣f(shuō)，批評(píng)我也是愛(ài)我的。 當(dāng)然，要感謝的還有我們 k3c 班的小朋友。還有許多許多的小伙伴，是你們讓孩子在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)共同進(jìn)步。這令我非常詫異，可孩子說(shuō)：“他不和我好，可我還是會(huì)想他的。 感情是什么？感情就是在那個(gè)記錄了自己的喜怒哀樂(lè)的地方留戀不舍，感情就是在自己的心里給在乎的人留下 一個(gè)思念的角落，感情就是當(dāng)老師身邊的丑小鴨成長(zhǎng)為天鵝的時(shí)候，還牽記著給她整理羽毛的手。 我為自己有一個(gè)善良的孩子感到驕傲，我也為她能擁有那么多優(yōu)秀的小伙伴感到驕傲。祝爸爸媽媽身體健康，祝老師工作順利，祝海麗達(dá)幼兒園越辦越好！ 小海星幼兒園 2021 年畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言 尊敬的鄭園長(zhǎng)，尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們： 大家好！ 我是大一班陳博莘小朋友的媽媽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì) 小海星幼兒園的全體教職員工表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹?子們鋪就絢麗的起跑線(xiàn)，為他們的人生留下了最美好的回憶！老師們，你們辛苦了！ 光陰似箭，日月如梭，孩子入園仿佛就在昨天，那時(shí)的孩子害羞、稚嫩，不懂規(guī)則，不會(huì)自理。這將是他們最寶貴的人生財(cái)富。 所以今天，在即將告別小海星幼兒園的今天，我們是那么依依不舍：不舍這里舒適的教學(xué)環(huán)境。園內(nèi)總是那樣整潔，每一段走廊都在傳播豐 富的知識(shí)，每一面墻壁都在展示孩子獨(dú)特的創(chuàng)意，每一個(gè)精心布置的角落都在幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú) 聲”的育人文化向我們傳遞著教育的真諦。啟蒙數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、布朗英語(yǔ)使孩子的智商得到全方位的開(kāi)發(fā)；每一次的親子活動(dòng)，每一次的文藝演出，每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)都為孩子搭建了施展才藝的平臺(tái)，還記得前不久