【正文】 況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因： ****對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入 。 (3 月 3 日～ 9 月 25 日 )如下， 3～ 6 月每月工資 639 元 (直到 6 月底才發(fā)了 3～ 6 月的工資 )、 4～ 9 月伙食補助共600 元，五一節(jié)獎金 300 元， 7 月預(yù)支津貼 1980 元， 8 月津貼 +清涼費1162 元，教師節(jié) 500 元，合 7098 元 。由上可知，我這半年來的日常生 活較為艱難。 教師申請辭職報告 6 尊敬的 xxx校長： 您好！ 最近，學(xué)校組織教研活動頻繁，您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在來 xx 小學(xué)教書算算也快 4 年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望周校長您，帶領(lǐng)全體 153 位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生，人各有志，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同 (XX 年 XX 年年 )，到明年 xx 月 xx 日將屆期終。經(jīng)過慎重考慮，我決 定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名， XX 年年畢業(yè)。 本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。 在過去的三年多時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝 ! 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。 祝學(xué)校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里 ! 此致 敬禮 ! 辭職申請人： xxx xxxx年 xx 月 xx日 教師申請辭職報告 9 尊敬的周校長： 您好 ! 最近，學(xué)校組織教研活動頻繁，您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在來橋方小學(xué)教書算算也快 4 年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公 司的各方面需求上自己能力不夠。人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意 ! 回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語 中度過余生。 我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。 “富二代”的背景下，很多學(xué)生視來之不易的學(xué)習(xí)機會如棄之草芥，可有可無 。我曾力勸力導(dǎo)，以身說教，不見改變。 鑒于此，自感對于目前教育 之狀態(tài)，力不能及，力不從心。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責(zé)，提請辭職。 以下是對此決定的說明： 我之辭職，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。 十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于 XX 年始參與組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系， XX 年負責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè) (原景觀造型藝術(shù)專業(yè) )并于 XX 至 XX 年間任該專業(yè)教研室主任。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改 革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。我的