【正文】 男：借這個機會說說。 女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領(lǐng)導給大家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。 男：舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程。今年躍躍繪宏圖。此時有一首歌就能表達我們此時的心情，請聽由夏明老師演唱的歌曲《難忘今宵》 (第二段音樂起 )男：難忘今宵，不論天涯與海角 女：告別今宵，不論故友與新交 男：明年再相會，青山在人未老 女：新年的鐘聲，即將敲響 男：讓我們共同用心去聆聽 女：讓我們共同祈禱，共同祝愿：各位領(lǐng)導老師身體健康、合家幸福、萬事如意，祝我們的學校明天更美好。 合：讓我們明年再相聚 教師新年聯(lián)歡會主持詞 2 甲：一場優(yōu)美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。 甲：各位領(lǐng)導、各位老師，這里是康巴什新區(qū)第六幼兒園教師元旦晚會現(xiàn)場，我是主持人 。 乙：新的祝福，新的憧憬。 乙：歲月如梭， 20又在翹首和希望中悄然而來。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。我們因為緣分相聚在一起，因為共同的事業(yè)想會在康巴什六幼，我們有了共同的名字 —— 幼兒教師。 乙： 20，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啟未來的諾亞方舟。 乙：展望未來，我們充滿希望。 乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。 乙：滿地余寒露凝香，凝不住 20欣欣向榮的年華。 乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。 甲： 20，六幼在思園長的領(lǐng)導下，園風和諧，教師干勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。 甲：下面有請思園長為我們致辭。 乙：璀璨的年華燃燒在甜蜜的話語之間，讓我們肆意的祝福祈禱吧。 乙：是的，此刻，就讓這千萬種不舍化作新年的福音。 甲：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見 ! 教師新年聯(lián)歡會主持詞 3 男 2：尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事： 女 2：親愛的朋友們 ! 合：大家兔年好 ! 男 1：伴著冬日里溫暖的陽光， 20嶄新的一年如約而至。歡迎你們回家。 女 2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時光 ! 豐臺區(qū)實驗小學“深情歌詠同仁好夢” 20新年聯(lián)歡會 合：現(xiàn)在開始男 1：首先，請段蘭華校長致新年賀辭。接下來請欣賞第四工會小組帶來的話劇《當女王的車輪駛過》 五、女 1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進行蔡謎環(huán)節(jié)，請蔡主任上場。下面就請第六工會小組表演校園生活劇《課外小組學習》 八、男 1：接下來請欣賞由第三工會小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》 九、男 1：一年一度有今宵 女 1：歡聲笑語樂濤濤 男 2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。 男 1：最后讓我們共唱由段校長填詞的歌曲《同仁好夢》，共同祝福祖國、祝福學校、祝福老師。 合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學富五車。 合：到此結(jié)束。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿 !祝大家新年快樂 ! 握手辭行的 2年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經(jīng)濟危機。 回顧過去，我們倍感自豪 。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 20年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們生活的距離 甲：新年染紅了我們快樂的時光 乙：新年讓我們截取了四季的片段 甲：新年給了我們?nèi)松臅诚? 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來 感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激 情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激 情滿懷、心潮澎湃 乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們在 老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。 節(jié)目 4：《春暖花開》 甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還 是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。抬頭望北斗，出門迎北風。而在今晚，我們 老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 甲：“紅藕香殘玉簟秋。云中誰寄錦書來 ?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式 感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， 以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。請聽 和 的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開的地方》 甲：你知道桃花是什么時候開的嗎 ? 乙：桃花三月嘛。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊 ?! 甲：冬天已過去，春天還會遠嗎 ?春天將來了，還愁看不見桃花嗎 ?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。 節(jié)目 10：《囚鳥》 甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮 !不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請聽 老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》 節(jié)目 12：《超級挑戰(zhàn)》 甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 !新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)， 20年，你準備好了嗎 ?讓我們共同參與 老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》 結(jié)束語： 甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。 乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體 。 乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子 。 乙：在玲小，有我們對生活的激 情，更有我們對未來的渴望 。 萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天 。 張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪 。 張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 ! 合：育花路小學 20年教師元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! 領(lǐng)導班子《賀新年》 張：看學校領(lǐng)導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。 一二年級組詩朗誦《新年好》 萬：最明快的莫過于一年一度青草綠， 張：最難忘的莫過于大家的祝福。大家掌聲歡迎。 張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。在新的一年即將掀開 序幕的一刻，學校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。 萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結(jié)、求真務(wù)實，學生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學成績在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請張校長為他們頒獎。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學生探究的勇氣。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請侯書記為他 們頒獎。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請王校長為他們頒獎。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數(shù)榮譽。請體育教研組長到臺前