【正文】 精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。 以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事和睦相處，精誠合作。 在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長，不埋怨家長。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積 極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。 精心組織教育教學(xué)活動。 上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。在課 堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學(xué)生都感到成功，收獲希望。 遵守遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風(fēng)氣的影響，不遲到不早退。模范遵守社會公德。 勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力 。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)每個學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展 。認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn)工作。 ，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。 。 、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。 。 ，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。 ，熱情禮貌的迎送家長。主動聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。 承諾人： 教師個人承諾書篇 6 全校學(xué)生及其家長： 為了進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責(zé)任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學(xué)生及其家長作出如下 10項承諾，請各位同學(xué)和家長給予監(jiān)督和評議： 。 。 。 。 。 。 。 教。 。不準(zhǔn)粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。盡職盡責(zé)地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責(zé)任，保證學(xué)生在校期間的安全。 本人受聘于 xxx 中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長承諾，認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。堅持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的話。不過重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強迫學(xué)生購買教輔資料。不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不 做有損學(xué)校聲譽的事。遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長。不借學(xué)生家長辦私事。與時俱進(jìn)，更新教育觀念 。 七、要儀表端裝、舉止文明 。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學(xué)過程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。 承諾人：簽字 xxx 中學(xué) 20xx年 xx 月 xx日 【教師個人承諾書集合 7 篇】相關(guān)文章： 5 篇 3.【必備】個人承諾書集合九篇 5.【精華】個人承諾書集合九篇 9 篇 第三篇：教師承諾書集合 教師承諾書集合 10 篇 在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用承諾書的場合越來越多，在寫作上，承諾書有一定的書寫規(guī)范。 教 師承諾書篇 1 根據(jù)年初寫的《黨員個人承諾書》，結(jié)合工作崗位，努力體現(xiàn)作為一名中共黨員的先進(jìn)性。教學(xué)中，多采用實例進(jìn)行教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和拓寬學(xué)生的知識面，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果。積極參加各項教研組活動，與本組青年教師共同討論教學(xué)問題。 在工會工作中，繼續(xù)本人積極響應(yīng)校工會的號召，完成工會安排的各項任務(wù)，現(xiàn)已組織完成局工會布置的“萬名教師進(jìn)家庭活動”，還有“教師八十分比賽”，“全校教師運動大賽”，“三八節(jié)系列活動”。 二、加強自身學(xué)習(xí)、強化自我本領(lǐng) 這一方面我的目標(biāo)是：加強政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，利用業(yè)余時間參加專業(yè)技能學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)技術(shù)能力。 三、服務(wù)師生群眾、提高黨員形象 這一方面我要做的實事是：指導(dǎo)學(xué)生社會實踐；幫教一個班級。 四、參與黨員競賽、爭創(chuàng)活動標(biāo)兵 這一方面我的目標(biāo)是：爭做一名優(yōu) 秀的黨員。經(jīng)常聯(lián)系群眾，特別是青年教師，在他們中間擴大黨員的影響力，作好我黨的宣傳工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。 ，教書育人。發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感。面向全體學(xué)生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實踐能力為重 點，用樂業(yè)、敬業(yè)和專業(yè)造就綜合素質(zhì)高和創(chuàng)新能力強的社會有用人才。全身心投入到教育改革的浪潮中。信任、親近、理解學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所進(jìn)步。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，不公開排列學(xué)生考試名次，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不按成績排座。 ，情操高尚。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。身正為范，知行合一。衣著整潔得體，語言規(guī)范，高雅大方 。 ，熱愛學(xué)校。樹立“每個人都是學(xué)校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團(tuán)隊因自己而幸福。 ，終生學(xué)習(xí)。勤奮刻苦，主動探索，善于實踐，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)進(jìn)修，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)，提高教育、教學(xué)水平和研究能力。尊重每位學(xué)生父母，經(jīng)常與父母聯(lián)系，注意 發(fā)揮教室家委會的作用，開展陽光家校。每學(xué)期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方法與父母溝通、反饋學(xué)生的表現(xiàn)。 ，整改提高。牢記學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)操守 。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)生、父母、學(xué)校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會 的監(jiān)督之下。知恩于心，感恩于行，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團(tuán)隊，為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做出主動的貢獻(xiàn)。如有違犯，愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門的教育和處罰。老老實實做人，踏踏實實做事。 加強理論知識學(xué)習(xí)，豐富自己的專業(yè)知識，努力提升自己的教育教學(xué)水平。 認(rèn)真做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，爭取所任教學(xué)科學(xué)生成績有提高。 承諾人： XXX 日期： 20xx 年 XX 月 XX日 教師承諾書篇 4 我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾： 自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《教職工管理辦法》。不組織、不動員或變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構(gòu)補習(xí)班。 依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責(zé)，不說任何損害學(xué)校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對任何學(xué)生均一視同仁。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。 自尊自愛，嚴(yán)于克己，講究禮節(jié)，衣 著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。 保證安全。 在教育過程中，遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。 學(xué)校（蓋 章）： 教師（簽名保證）： 教師承諾書篇 5 為了保證特崗教師的教師資格認(rèn)定工作的順利進(jìn)行，本著公平、公正的原則 ,在此次認(rèn)定工作中我莊嚴(yán)地做出如下承諾 : 一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學(xué)段 )（學(xué)科）特崗教師，于年至年在學(xué)校任教； 二、本人已仔細(xì)閱讀《河南省教育廳關(guān)于 20xx 年面向社會開展教師資格認(rèn)定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內(nèi)容，自覺遵守本次認(rèn)定工作的有關(guān)政策；本人保證真實、準(zhǔn)確地提供個人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假； 三、如有違紀(jì)違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和由此造成的一切后果。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的 `支持與幫助分不開的。 一、存在的問題 習(xí)欠缺。 。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。 ?，F(xiàn)在學(xué)校建有四個學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學(xué)部，教師有兩百多名，對每個教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。面對幾處室，幾個學(xué)部，幾百名教師，個人的工作定位不準(zhǔn)。每天都要處理日常瑣碎事務(wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查 時間外，辦公室坐的時間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點不突出。把工作之余的時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學(xué)習(xí)時間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得，逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風(fēng)格。 、深入師生。 各位領(lǐng)導(dǎo)，在我的工作中可能還有我未能發(fā) 現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。 二、結(jié)對幫扶對象： xxxxx 幼兒園 xxxxx 幼兒園 三、結(jié)對共建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： xxx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的全面部署） 副組長： xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排） 成員： xxxx（環(huán)境布置、區(qū)域活動） xxx（教學(xué)活動） xxx（教學(xué)活動） xxx（教學(xué)活動） 四、結(jié)對目標(biāo)： 幫助提高管理水平。 幫助提升隊伍素質(zhì)。同時，積極組織“送教”活動，選 派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊伍的整體素質(zhì)。 我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 我園要幫助村級幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。 多種手段搞活結(jié)對幫扶工作 (1)本期著重指導(dǎo)結(jié)對幫扶園幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織。 (3)加強與結(jié)對幫扶園的交流，設(shè)計全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對幫扶園的課題匯報課等并及時評析。 六、具體工作安排 三月份： 制定結(jié)對幫扶計劃，做一些結(jié)對幫扶的前期準(zhǔn)備。小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責(zé)，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準(zhǔn)備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。 六月份：聽幫扶老師觀摩課，并進(jìn)行說課、評課，結(jié)對幫扶工作七月份：總結(jié)，制定新學(xué)期計劃。 我鄭重承諾，嚴(yán)格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室。不將床位和鑰匙轉(zhuǎn)給他人使用，不擅自帶異性和校外人員到訪宿舍或留宿，隨時接受管理部門和工作人員對宿舍的檢查。 維護(hù)和保持學(xué)生宿舍干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，輪流 /每天做好本寢室含衛(wèi)生間、洗漱間）的衛(wèi)生清潔工作，主動將垃圾送至指定的樓層垃圾桶處；不在寢室門窗上張貼字畫物品；個人被褥、衣物、鞋襪、書籍等所有物品按規(guī)定整齊擺放。