【正文】 苞兒似乎也微微地睜開(kāi)眼，在細(xì)心地打量著這個(gè)豐富多彩的 世界，而那些即將凋謝的野菊花也并不是垂頭喪氣、無(wú)精打采，而是頑強(qiáng)地挺立著，一直堅(jiān)持到最后，雖然最終被風(fēng)吹斷，被雨淋碎。它沒(méi)有桂花的迷人芳香。但樸實(shí)無(wú)華的東西卻往住是永恒的，是高尚的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴啊 !相比之下，很多花在風(fēng)雨來(lái)臨之前就已早早地停止了綻放，過(guò)早地枯萎了，也也許在落到泥土上時(shí)它們還感嘆自己的命薄呢。插在花瓶中的花，生命必定是不長(zhǎng)久的，是很容易枯萎的，哪能與風(fēng)雨中的英雄本色相比。秋風(fēng)漸起，不自然地感覺(jué)到了一股涼意。 滿分評(píng)點(diǎn)： 本文是一篇較有特色的借物抒情的散文，它的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面： 一是巧妙映襯。文中除了直接來(lái)表現(xiàn)這種品質(zhì)之外，在第五段中又寫(xiě)了其他很多花在風(fēng)雨來(lái)臨之前的命運(yùn)，這樣運(yùn)用反襯的手法就更突出了秋菊不畏嚴(yán)寒、執(zhí)著生長(zhǎng)的品質(zhì)． 二是融入感情。 我的最愛(ài) 05 級(jí) 7 班劉曉揚(yáng) 我愿變成童話里 ,你愛(ài)的那個(gè)天使 ,張開(kāi)雙手 ,變成翅膀守護(hù)你。我于是安靜地看著她，嗅著她頭發(fā)上若有若無(wú)的、好聞的香波味，幸福得像天使一般。 思燼總是愛(ài)惜我，包容我。我聽(tīng)了，瞇起眼睛微笑，不由得淚流。開(kāi)始，兩個(gè)人還有說(shuō)有笑地走著，盡管凜冽的寒風(fēng)從身旁刮過(guò)，可心里卻是暖洋洋的。 我哪里見(jiàn)過(guò)這等陣勢(shì)。許久，大腦一片空白。 車主是個(gè)中年婦女，見(jiàn)自己的電動(dòng)車被摔掉了后視鏡，拖住我們，硬是要我們給她賠償，還說(shuō)了姐姐一些很難聽(tīng)的話。 姐姐走上前去與中年婦女理論，并下意識(shí)地把我緊緊護(hù) 在身后，挽住我的肩膀。我勇敢地站出來(lái)，與“邪惡”對(duì)視。她狠狠地白了我們兩眼，跨上電動(dòng)車“呼”一聲，走遠(yuǎn)了。我在心里說(shuō)：“姐姐，有你在身邊，我怎么可能哭泣？”漸漸長(zhǎng)大了，我也學(xué)著寫(xiě)日記，記錄下我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，也記錄下我和姐姐在一起的美好的時(shí)光。 ［鄧?yán)蠋燑c(diǎn)評(píng)］絢爛之極歸于平常。讀后，讓人久久無(wú)法釋?xiě)?。”至善、至真、至美? 祖國(guó)，我的最愛(ài) 祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我為你驕傲，為你自豪，你是我的最愛(ài) !你是我心中的太陽(yáng)，照亮我前行的路，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向光明，你是我們心中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向富強(qiáng) 我想念我的母親，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默無(wú)聞的愛(ài)滋長(zhǎng)了我 。她用她的體溫感化了幼小的我，我親愛(ài)的祖國(guó)母親。微風(fēng)拂過(guò)，油菜開(kāi)花的時(shí)節(jié)金燦燦的一片，那油菜梗的頂端像鍍了一層金，在陽(yáng)光斜射下顯得格外耀眼輝煌，是啊 !那不正是她輝煌的足跡嗎，那挺直粗壯的菜梗不是像像我們嗎 ?那不正是她堅(jiān)韌挺拔的見(jiàn)證嗎 ?默默無(wú)聞的她為我們托起明天的希望。那苦難的記憶與快樂(lè)的時(shí)光交融在一起，共同編織著歷史的花絮。 祖國(guó)，親愛(ài)的祖國(guó)，謝謝你帶我們走向繁榮富強(qiáng) 。 二 憶往昔崢嶸歲月稠。曾記得，那夜盧溝橋畔挑釁的槍聲驚擾了你的甜夢(mèng) 。 看今朝日新月異心中喜。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站 。多少炎黃子孫歡欣鼓舞 !回顧過(guò)去，我們雄心激昂 。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就不正是改革開(kāi)放 30 年來(lái)，中國(guó)由貧弱走向富強(qiáng)的見(jiàn)證嗎 ?曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣 ??祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，謝謝你帶我們走向盛世太平 。我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你給我們帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。漫卷長(zhǎng)舒，有書(shū)的陪伴是幸福的。 是誰(shuí)？在我上三年級(jí)之前就教給了我上千個(gè)漢字。是誰(shuí)？趁我無(wú)意中給我灌輸了許多人生哲理。答案毫無(wú)疑問(wèn)。漫步過(guò) 15 個(gè)春秋，生活中總少不了書(shū)的存在。書(shū)，成為了我的最愛(ài)。在走路時(shí)看書(shū)，臉上帶著喜悅，而腳下卻被小石子給絆倒；在睡覺(jué)前看書(shū)，書(shū)中的主人公以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)打跑了我那綿綿不絕的睡意，不知不覺(jué)中。amp。時(shí)光流逝，有書(shū)的記憶是珍貴的。 閱讀路上，我不斷結(jié)交各種各樣的好友。middot。middot。amp。感受此刻，有書(shū)的生活是充實(shí)的。 如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀燦爛的朝夕；如雪的靈魂，閱讀奇幻的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的自然；如詩(shī)的人生，閱讀不變的真理。書(shū)，永恒的我的最愛(ài)。 總愛(ài)在靜謐的夜晚坐在窗邊，翻閱那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)籍。書(shū)，我的最愛(ài)。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我寫(xiě)意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦 ??在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢 、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人，有一顆“同情之心“。讀書(shū)，可以讓我懂得許多人生哲理。”伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話讓我感動(dòng)，他說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。 我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛 苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我真佩服盧俊，他說(shuō)：“耐心雖苦，成果卻甜。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習(xí)慣 每天晚上看挺長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。眺望遠(yuǎn)方，有書(shū)的未來(lái)是光明的。 書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè) 趣，也給我很多的“養(yǎng)分” 像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！ 篇二：《我的最愛(ài)作文范文》 題目：請(qǐng)以“ _______，我的最愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇文章。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠 ??(2)選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。 思路點(diǎn)撥： 我們?cè)诮o半命題作文補(bǔ)題時(shí)，一定要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義，它往往對(duì)我們對(duì)作文的選材、主題、文體等有所限制。“ _______，我的最愛(ài)”這個(gè)題目，顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛(ài)的對(duì)象，這樣我們就確定了要補(bǔ)對(duì)象的特點(diǎn)，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠 ??”等等其他“我”愛(ài)的事物。另外我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)要補(bǔ)自己最熟悉的半題，補(bǔ)自已最有把握寫(xiě)好的半題，補(bǔ)自己最記憶猶新的半題，補(bǔ)自己最能寫(xiě)出新意的半題。 另外，還需要提醒同學(xué)們的是，補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生補(bǔ)成“青春，我的最愛(ài)”“校園，我的最愛(ài)”等，這樣的標(biāo)題既無(wú)新意、涵蓋范圍又過(guò)大，只能泛泛而談，要寫(xiě)深寫(xiě)透很難。秋，我的最愛(ài) 自古逢秋悲寂寥。而悲情詩(shī)者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動(dòng)，簌簌淚下。無(wú)邊落木蕭蕭下?？堇系臉?shù)木開(kāi)始哀吟，“嘩啦啦”。漫天起舞，好似天空作墨，秋風(fēng)作筆，肆意揮灑！葉子并不順從， 它盤(pán)旋于空中，與樹(shù)木作著最后的告別?？傆幸环N堅(jiān)持，讓我們心生波瀾。相比于夏的熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動(dòng)。無(wú)數(shù)的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。無(wú)與倫比，相輔相成。 我愛(ài)秋，源之柔情。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯 、相融，最終連成一片，讓遙遠(yuǎn)的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進(jìn)去，漸長(zhǎng)，漸長(zhǎng)。倘不是這秋日的晚霞拉長(zhǎng)的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發(fā)迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿面。秋，我的最愛(ài)?！薄皶?shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皩W(xué)習(xí)如 同逆水行舟，不進(jìn)則退。讀書(shū)，我的最愛(ài)！ 廢寢忘食只為書(shū) 每逢課余時(shí)間，書(shū)店就是我常光顧的地方。這不，這天又來(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到管理員叔叔，他習(xí)以為常地對(duì)我笑笑說(shuō)：“又來(lái)了！”我來(lái)到“名著導(dǎo)讀”專欄下，捧起一本《紅樓夢(mèng)》蹲在墻角，便津津有味地看了起來(lái)?！皢鑶???”不知不覺(jué)兩行眼淚淌了下來(lái)，我為黛玉的結(jié)局而傷懷，如此一個(gè)有情、多才的女子竟 ??哎！我長(zhǎng)嘆一口氣，準(zhǔn)備回家，“天哪！一點(diǎn)五十了！”看到表上的時(shí)間，我驚呼道，早已過(guò)了吃午飯的時(shí)間，媽媽又要著急了！我欲起身，誰(shuí)知早已動(dòng)彈不得，雙腿瞬間恢復(fù)了意識(shí)，變得又酸又麻，這都是看書(shū)太久導(dǎo)致的。寫(xiě)作文時(shí)，望著周圍同學(xué)都抓耳撓腮正“愁”，我暗自高興，手中的筆“唰唰唰”不停地寫(xiě)，思路清晰，思如涌水，真是有點(diǎn)擋不住的氣勢(shì)！作文本上的眾多 a，都是讀書(shū)的功勞，看著老師驚喜的目光，同學(xué)的羨慕，心情真是 happy 至極！讀書(shū)啊讀書(shū)，真是我的最愛(ài)！ 從書(shū)中，我學(xué)到了孫 悟空式精神，遇到困難用自己的勇敢智慧，消滅困難；我懂得了居里夫人刻苦研究的艱辛，王進(jìn)喜的無(wú)悔付出，鄧稼先的天才創(chuàng)造 ??讀書(shū)，使我懂得了許多 事理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人、做事；讀書(shū)，助我在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)，讀書(shū)，真是我的最愛(ài)！ 無(wú)花果，我的最愛(ài)無(wú)花果，是我的最愛(ài)，不僅是因?yàn)樗闾鸬臍馕?、可口的味道，更是因?yàn)樗渲邪死牙褜?duì)我深沉的愛(ài)。每天早晨，我和姥姥踏著露珠，唱著歌謠，一同去田間勞作。 長(zhǎng)大了，我離開(kāi)了姥姥，來(lái)到城里。我強(qiáng)烈要求學(xué)自行車，在雙休日騎著自行車看望姥姥，姥姥看見(jiàn)我時(shí)臉上寫(xiě)滿了欣喜，眼睛里盛著滿滿的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無(wú)花果給我，我甜甜地對(duì)姥姥說(shuō)“謝謝”時(shí)，姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿了淚水！ 可是后來(lái)，姥姥卻病了，在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，姥姥便去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的、溫暖的國(guó)度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著拉著我到姥姥家，當(dāng)我看見(jiàn)安詳?shù)亻]著眼睛的姥姥時(shí)，心跳似乎停止了跳動(dòng)，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。姥姥院中的那棵無(wú)花果樹(shù)，光禿禿的，堆滿了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。讀書(shū)，我的最愛(ài)古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽(tīng)古人的哲理與情操。 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)，讓我明白了人生的真諦。一次次與偉人對(duì)話，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次 導(dǎo)讓我明白了古人的哲學(xué)，周髀的精細(xì)講述，使我發(fā)現(xiàn)了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。 啊！書(shū)！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識(shí)卻不求回報(bào)，你 教我做人卻不思索取。正因如此，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)生命。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“媽，給我去買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧?！澳阋怯辛藭?shū)，什么都忘了?！盀槭裁粗形顼堃?12： 30 才吃，晚飯要到 9： 00 才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你 ??”我聽(tīng)了這些，吐了吐舌頭?！皟鹤?，吃飯了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)，便又叫了一遍