【正文】 時(shí)，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最后的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時(shí)刻挺身而出。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 大熊貓，在地球上已經(jīng)生活了兩百多萬年了，是活化石。但由于季節(jié)，環(huán)境的變化，它開始慢慢吃素了，只是偶爾吃肉、魚。大熊貓憨態(tài)可掬，非?？蓯?，很討人喜歡。眼眶外是黑色的，像是熬夜造成的；它的臉是白色的；鼻子等器官都是黑色的；胸部呈白色；腹部毛是淡褐色；前爪后爪的毛黑色的，它的前爪除了有 5 個(gè)帶爪的指外，還有第六指呢。 大熊貓?zhí)貏e聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)， 會(huì)倚靠樹還擊，以免遭到敵人從后面偷襲。大熊貓的名字很好聽，不過中國(guó)很多人管它叫熊貓，其實(shí)它的真名叫大熊貓。小熊貓是另外一物種，身體小巧玲瓏，它不及大熊貓的歷史久遠(yuǎn)，沒經(jīng)歷過大熊貓的所經(jīng)歷的滄桑巨變。 目前，大熊貓已經(jīng)被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是還是有一些人偷偷獵殺。如果拿其他動(dòng)物跟他相比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，驢子長(zhǎng)得太丑，獅子 頭太大，牛腿太細(xì)太短，和它那粗大的身軀毫不相稱，駱駝更是畸形，而最大的動(dòng)物，大象只不過是一堆肉罷了。 1862 到 1874 年一個(gè)法國(guó)教士在中國(guó)發(fā)現(xiàn)了大熊貓，他一開始把大熊貓叫黑白熊。我們現(xiàn)在處于一個(gè)和平的世界，難道我們要眼睜睜的看著這個(gè)可愛的動(dòng)物成為歷史么？所以說我們不能再獵殺那些瀕危的動(dòng)物了，殺害他們就等于殺害我們自己，生物鏈的平衡需 要他們，人類世界的和諧與歡樂更需要他們，保護(hù)他們是我們義不容辭的責(zé)任與使命！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 外面的雨淅淅瀝瀝地下著?? 雨到底什么時(shí)候才停 ?都快七點(diǎn)了，我心急得像熱鍋上的螞蟻 在客廳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？隙ㄊ菋寢?，她下樓要送我去上學(xué)了?！彼穆曇舻偷孟胧钦f給自己聽。于是，我拎起書包，跟著爸爸出門了。 “嗯，冷嗎 ?”他關(guān)切的問?！蔽一卮鹫f。 雨漸漸小了，眼前朦朧的一片，綠色在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍的一切都如仙境般的迷人，可是我卻提不起精神來欣賞。 “你吃早餐了嗎 ?”他終于打破了沉默 當(dāng)我們來到早餐店，準(zhǔn)備下車時(shí)，又下起了傾盆大雨，這比剛才的還要大，但車上只有一把傘。 “算 了，我不吃了。 “走。這條小巷好熟悉，隨風(fēng)飄來的香氣。不過上初中后就很少來了，甚至不再來。這時(shí) ，我的眼眶里擠滿了水。他還嫻熟地幫我叫了一碗牛肉面，還特意叮囑老板不要放蔥。這就是我的爸爸，一位讓人猜不透的爸爸。我知道這就是如雨水般冰冷而清新的父愛，如咖啡般苦澀而香濃的幸福。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 “誠(chéng)信”這個(gè)詞語，通過一件事我才真正地理解了它的意思。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本?？墒抢蠋熞笪覀儽仨毎炎魑闹`寫在這個(gè)本子上的。 這時(shí)，媽媽買完菜進(jìn)來檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問起了我。媽媽聽后，說：“走，我們一起把它送回去。”聽了媽媽的話，我慚愧地低聲說：“那我們能找到她嗎 ?”媽媽說她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過，應(yīng)該就住在“那邊”。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。 “走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿”。同學(xué)們，讓我們問心無愧地、踏實(shí)地走好每一步吧 !讓我們與誠(chéng)信同行吧 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 今天，我特別高興，因?yàn)榻裉烨镉?。剛坐到座位上，我便迫不及待地和同學(xué)們討論起秋游的事來。我們便來到操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。樹上的小鳥快樂地歌唱著。走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是一排排整齊、挺拔、高大的樹木，它們把越來越強(qiáng)烈的 `秋陽遮住了，帶給我們一陣陣陰涼。白的如晶瑩的珍珠，黃的如點(diǎn)點(diǎn)黃金，紅的如燦爛的朝霞，每一朵都是那么鮮艷奪目。 我們又走了一段路，找了一塊比較空曠的地方，鋪好報(bào)紙，倒上零食，便大吃大喝越來。他大大方方地表演起來，我們圍成一圈，連聲為他叫好。不一會(huì)兒，就來到一座小山面前，小山的側(cè)面，有一道彎曲的石頭階梯，我們沿著階梯上了山頂，只見上面有一個(gè)小亭子。以前這里有個(gè)小小的瀑布，不知道從什么時(shí)候起，瀑布斷流了，只有下面還有一個(gè)小小的水潭。我想：要是木橋突然斷了，掉下去不得淹死呀！算了，我還想多活幾年呢。我不敢往下看，把頭偏向石壁，不斷地在心里安慰自己：一會(huì)就到了，一會(huì)就到了！果真，沒多大一會(huì)，我們就下了橋。 自由 地玩了一會(huì)，我們就排好隊(duì)，開心地回家了。太陽當(dāng)空的時(shí)候，沒個(gè)遮攔，宋國(guó)人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。 就這樣日復(fù)一日，每當(dāng)勞動(dòng)了一天，宋國(guó)人回到家以后，便累得一動(dòng)也不想動(dòng)，連話也懶得說一句。更令他心煩的是，他天天扛著鋤頭去田里累 死累活，但是不解人意的莊稼，似乎一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高，真讓人著急。他望著大得好像沒有邊的莊稼地，不禁一陣焦急又涌上心頭。宋國(guó)人望著線頭出神，突然，他的腦子里蹦出一個(gè)主意：“對(duì)呀，我原來怎么沒想到，就這么辦！”宋國(guó)人頓時(shí)來勁了，一躍而起開始忙碌?? 太陽落山了，宋國(guó)人的妻 子早已做好了飯菜，坐在桌邊等他回來。忽然門“吱呀”一聲開了，宋國(guó)人滿頭大汗地回來了?！笆裁?？你??”宋國(guó)人的妻子大吃一驚，她連話也顧不上說完，就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田里去。 自然界萬物的生長(zhǎng)，都是有自己的客觀規(guī)律的，人無力強(qiáng)行改變這些規(guī)律，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字匯總 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字匯總九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 自然是人類的搖籃，綠是自然的顏 色，是寶貴的希望啊 !它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂 ! 我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。 3 月 12 日 植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。 綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多 10～ 30 倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木 一年可吸收各種 20 粉塵 60 噸 !減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染 1015 分貝。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 只有愿意推開窗的人，才會(huì)看到能包容一切的藍(lán)天，它無邊無際，它靜如止水。我不知道怎樣告訴媽媽，怎樣面對(duì)她的失望，于是我一整晚上都沒有說話，媽媽不停地摸我的額頭擔(dān)心我是不是生病了。 第二天我們起個(gè)大早到廟祈福，寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌，相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。偏殿的東面有一扇窗子纏著一圈圈斑駁的鎖鏈，上面的圖畫也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了，這扇窗子鎖住了窗外的陽光，整個(gè)偏殿藏在陰冷中，我忽然有股沖動(dòng)，想要去打開這扇窗，讓陽光進(jìn)來，可我始終沒有勇氣向前邁一步。”她的聲音帶著佛家人特有的仁慈，讓我不由自主地卸下心中的包袱，走過去一圈一圈地解鎖鏈。我深吸了一口氣推開了窗戶，窗外的藍(lán)天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野，像藍(lán)色的油彩潑滿了天空，我置身于藍(lán)天白云下，仿佛變成了一個(gè)單純的孩童，內(nèi)心的憂傷正在慢慢融化，我望著窗外藍(lán)天白云，心里漾起溫潤(rùn)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 「沙沙沙」，聽，又是樹在歌詠的聲音，那深沉的呢喃，彷佛在身邊對(duì)我訴說著許多悄悄話，從她的身上，我看到了許多令人感動(dòng)的特質(zhì)， 我不禁想大聲呼喊：「我要以樹為師！」 每當(dāng)清晨，她總是比我們?cè)缙?，舒展著她壯碩的身軀，乘著風(fēng)做著早操，吐露迷人的芬多精，讓所有在她身邊的生物都能吸入賴以維生清凈的氧氣－她這般樂于助人的善良性格，真是值得我去效法學(xué)習(xí)呀！ 平時(shí)他也很擅于照顧別人，她就像個(gè)萬能褓母，照料著她身邊的小花、小草及小動(dòng)物，在非常熱的陽光下，他貢獻(xiàn)出身軀給他們遮陰；傾盆大雨時(shí)，她變成了大雨傘擁抱這些生物，免除變成落湯雞的命運(yùn)；她的身體同時(shí)也變成許多生物的家或休息站－她這般無私無我的精神，也非常適合讓我以她為師！ 而不畏難的精神也是她了不起的特質(zhì)，為了生長(zhǎng)與茁壯，她碧續(xù)不斷的向下扎根，不管遇到多硬的泥土，并且要避開堅(jiān)硬的巖石，不急不緩，每天一點(diǎn)一滴的努力，她這種堅(jiān)持求生的勇氣，也是相當(dāng)令我佩服呀！ 此外，面對(duì)和昫的陽光，她總是手舞足蹈的樂觀面對(duì)；遇到大風(fēng)時(shí)，她又常搖擺腰枝，興奮的唱著森林之歌；但遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，她又挺起胸膛，怒吼著，彷佛抗議著大自然無情的對(duì)待，但又似乎宣誓著自己永不被打倒，摧毀的決心－她這種率真樂觀的面對(duì)人生的態(tài)度也是非常值得的我們借鏡的！ 大樹呀大樹！你是我最好的老師！每當(dāng)我 沮喪時(shí)，抬頭望見妳，似乎馬上勇氣百倍，自己遇到的挫折都不算什么，心情好的蠟燭馬上被點(diǎn)亮了起來；而心情好時(shí)，抬頭望見你，看到你的樂觀，似乎多個(gè)人在與自己分享喜悅，告訴自己未來要更堅(jiān)持下去，我愿我的人生，就像有一首大樹之歌，那么的悅耳、動(dòng)聽，帶給別人與自己歡樂與感動(dòng)，值得一再吟唱，一聽在聽，回味再三，那該是多么興奮的事呀！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 親愛的小朋友們： 你們好！ 我就是照片上的那個(gè)小男孩。 整整七十年了過去了，我卻永遠(yuǎn)難忘那一幕。不想剛走到火車南站，日本人的飛機(jī)來了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開了眼，一看：好端端的火車站不見了，不知過了多久，我睜開眼睛，看了看四周，我簡(jiǎn)直不敢相信，好端端的火車站一下子變成了廢墟，天橋斷了，房屋倒了，鐵路擰得像麻花，爸爸媽媽也不見了??磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒了胳膊，有的沒了腿，有身上流著血，有的人呻吟著??我嚇?biāo)懒耍笨藓爸骸鞍职蜘ぉ寢尒ぉじ绺绌ぉぁ敝挥衅鄳K的聲音在火車南站上空回蕩。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著?? 后來，有一位好心的大爺把我送到了醫(yī)院。我又怕又餓又孤單，身上燒得滾燙，頭昏沉沉的像有千斤重一樣。 小朋友們，七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國(guó)。你們能夠在陽光下呼吸新鮮的空氣，在明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)，生活是多么幸福。前事不忘，后事之師。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂無憂。 但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦中。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水 被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去??這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的后果。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬？ 我真不明白 ?；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地??只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。 戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！ 看??！我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的。 讓我們熱愛和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的 責(zé)任。 正月十五晚上，美麗的燈光，陪伴著我和媽媽一起來到了“安定廣場(chǎng)”，剛走到那里，就聽到一片嘈雜聲，一眼望去，人流如潮，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容，許多孩子手上拿著漂亮的花燈，頭上戴著頭燈，到處是一片燈的海洋?！敖衲甑幕簦€真是漂亮啊！”媽 媽感嘆道。 媽媽好象看出了我的心思，和藹地對(duì)我說：“如果你喜歡這個(gè)，就買下吧！”我好感激，拿著這條可愛的“小蛇”，可真是歡天喜地??。我心里既羨慕又喜歡，可是，手上已經(jīng)有心愛的花燈了，我抑制了自己的心情，依依不舍地走開了。”我驚訝地看到有位身強(qiáng)力壯的大伯拖拉著一個(gè)巨型兔燈，在兔燈的兩旁還有兩個(gè)人在護(hù)衛(wèi)著， 害怕被別人破壞。 “呯”得一聲巨響，我嚇了一跳，所有人的目光似乎都齊刷刷地轉(zhuǎn)離到了天空，一朵朵綻放的煙花騰空而起，哇，好美的夜空呀！只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的煙花，開放的煙花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了！ 歡天喜地鬧元宵，我還久久地沉浸在這種熱鬧的氣氛當(dāng) 中??。 而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少時(shí)間和代價(jià)，拿下了在學(xué)業(yè)在社會(huì)不錯(cuò)的成績(jī)。無數(shù)的輿論和壓力投向你，“哼哼，你算什么，別人家的孩子比你 強(qiáng)多了。 有的人因此奮發(fā)努力，努力追趕，即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”，但用勤勞的汗水來彌補(bǔ)卻從不輸給他人。而太過殷切的期望往往會(huì)適得其反，孩子慢慢的開始厭煩，與父母頂嘴，變得叛逆，不聽話，耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”，卻遺失了自己原本的內(nèi)心。蘋果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時(shí)期因?yàn)閷?duì)文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了，而在之后創(chuàng)造蘋果時(shí)喬布斯就用自己在大