【正文】 關(guān)注全校師生的整體書寫水平，一直創(chuàng)造條件促進(jìn)師生書寫能力。 五．外出學(xué)習(xí)拓視野借鑒經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)步 “走出去，帶回來”，一直是我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的有力抓手。活動(dòng)中，一堂堂精彩的名師課例、一場(chǎng)場(chǎng)專業(yè)的專家講座，讓參訓(xùn)教師對(duì)課堂教學(xué)豁然開朗。與此同時(shí)，我校教導(dǎo)處主任以“線上教學(xué)桎梏多 ，家校齊心阻力破”為題在全市課堂教學(xué)改革交流中匯報(bào)了我校疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的做法及經(jīng)驗(yàn)，獲得了參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。 六．評(píng)估促發(fā)展以督導(dǎo)促提升 10 月 27 至 10 月 28 日，我校迎來了“ 316 工程”暨教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估組與教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查組到我校開展督導(dǎo)檢查。 反饋會(huì)結(jié)束后，我校隨即召開校委會(huì)、骨干教師暨中層管理人員工作會(huì)，要求全體成員進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“安全是紅線”意識(shí)，認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)檢查反饋的問題，責(zé)任到人，限時(shí)整改，打好提升教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)！ “路漫漫其修遠(yuǎn)，吾輩上下而求索”。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，雖有涼意但絲毫不能阻擋全體教師學(xué)習(xí)與工作的熱情，在全體師生的共同努力下，多項(xiàng)活動(dòng)并舉，各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利完成?；顒?dòng)以授課教師主動(dòng)申報(bào)、教導(dǎo)處統(tǒng)籌、學(xué)科組全員參與的形式進(jìn)行。雖然學(xué)科不同，但我們的教學(xué)熱情卻是相同的：評(píng)課環(huán)節(jié)，各科教師暢所欲言，將設(shè)計(jì)意圖、備課時(shí)的疑惑、聽課時(shí)的感受進(jìn)行交流探討，教研氛圍濃厚熱烈。 日，我校語文教研組長(zhǎng)代表學(xué)校參加安康市第十四屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽縣級(jí)評(píng)選。在這次賽教活動(dòng)，老師及其師傅高度重視，精心準(zhǔn)備，展示了最佳的風(fēng)采，彰顯了我校“青藍(lán)工程”之“師徒共研共磨同成長(zhǎng)”的實(shí)效。 開學(xué)兩個(gè)月，學(xué)校精心安排部署教學(xué)崗位“三課”活動(dòng)，后期的“優(yōu)質(zhì)研討課”也會(huì)及時(shí)跟進(jìn)。 三．以考促教以考促學(xué)以考促提升 為了檢驗(yàn)教師和學(xué)生開學(xué)一個(gè)月以來教與學(xué)的效果，幫助教師和學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題并制定、實(shí)施積極有效的教學(xué)措施，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，做到“以考促教、以考促學(xué)、以考促提升”。 本次月考，教導(dǎo)處做了周密的布置和安排，采取不同年級(jí)教師交叉監(jiān)考、年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)考風(fēng)考紀(jì)巡視、各年級(jí)組教師流水線形式閱、評(píng)、匯總、各科教師撰寫試卷分析報(bào)告等形式，使每位教師能更清楚地掌握班級(jí)學(xué)生情況。各年級(jí)組教師 提前認(rèn)真梳理、分析，會(huì)上中肯的總結(jié)一個(gè)月以來教學(xué)的得與失，大家還就年級(jí)組日常教育教學(xué)工作存在的亮點(diǎn)與不足整體交流，并對(duì)后期工作設(shè)想予以智慧碰撞，這為后期的年級(jí)團(tuán)隊(duì)提升、教學(xué)實(shí)施定準(zhǔn)方向，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全學(xué)科全員的教學(xué)質(zhì)量共提升。 10 月 20 日，教導(dǎo)處聯(lián)合美術(shù)組開展了“寄情書法，翰墨飄香”軟筆書法培訓(xùn)。隨后，全體教師認(rèn)真臨帖，沉 浸其中，收獲了筆墨飄香、干貨滿滿的一課。學(xué)校自建校以來，十分關(guān)注全校師生的整體書寫水平，一直創(chuàng)造條件促進(jìn)師生書寫能力。 五．外出學(xué)習(xí)拓視野借鑒經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)步 “走出去，帶回來”，一直是我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的有力抓手?；顒?dòng)中，一堂堂精彩的名師課例 、一場(chǎng)場(chǎng)專業(yè)的專家講座，讓參訓(xùn)教師對(duì)課堂教學(xué)豁然開朗。與此同時(shí)，我校教導(dǎo)處主任以“線上教學(xué)桎梏多，家校齊心阻力破”為題在全市課堂教學(xué)改革交流中匯報(bào)了我校疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的做法及經(jīng)驗(yàn)，獲得了參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。 六．評(píng)估促發(fā)展以督導(dǎo)促提升 10 月 27 至 10 月 28 日，我校迎來了“ 316 工程”暨教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng) 估組與教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查組到我校開展督導(dǎo)檢查。 反饋會(huì)結(jié)束后，我校隨即召開校委會(huì)、骨干教師暨中層管理人員工作會(huì)，要求全體成員進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“安全是紅線”意識(shí)，認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)檢查反饋的問題，責(zé) 任到人，限時(shí)整改，打好提升教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)！ “路漫漫其修遠(yuǎn)，吾輩上下而求索”?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下： 一、教導(dǎo)處主要工作； 1 表、簿、冊(cè)、卡，從頭做起 我校是在原 xx 鎮(zhèn)中學(xué)的舊址上重新設(shè)計(jì)、規(guī)劃、興建，本學(xué)期投入使用的。 ⑴完善了學(xué)生學(xué)籍管理（一二年級(jí)新辦， 36 年級(jí)補(bǔ)辦） ⑵填寫了《教師基本情況一覽表》。 ⑶完善了教師請(qǐng)銷假制度，利于教學(xué)調(diào)整，便于教學(xué)管理 ⑷建立了家校聯(lián)系冊(cè)，便于及時(shí)和家長(zhǎng)溝通 ⑸建立了教師點(diǎn)名冊(cè)，實(shí)行上下午簽到簽退制度 2 教學(xué)常規(guī)常抓不懈 教學(xué)工作是學(xué)校工作的核 心，教學(xué)工作的好壞直接決定學(xué)校的興衰，所以我校把教學(xué)工作當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)來抓。教務(wù)處緊緊圍繞張校長(zhǎng)創(chuàng)導(dǎo)的“十個(gè)一”活動(dòng)，有條不紊的開展了一系列活動(dòng)。 ⑷開展每月一次的常規(guī)大檢查，做到檢查有記錄，有反饋。 3 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極提高業(yè)務(wù)水平 百年大計(jì)，教育為本，教學(xué)大計(jì)，教師為本。 ⑴ 9 月 10日教師節(jié)，魯 xx，高 xx，徐 xx榮獲縣“百佳教師” ⑵ 12 月初，徐 xx 獲得“市級(jí)骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)，白 xx，霍 xx獲得“區(qū)級(jí)模范班主任”稱號(hào)。讓他們了解歷史，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)熱愛祖國的情感。音樂課上孩子們用悅耳的歌聲傳達(dá)著他們的心聲；美術(shù)課上，學(xué)生發(fā)揮想象，放飛夢(mèng)想，教室里到處是色彩斑斕的畫卷；體育課上，第九套廣播體操逐步完成。 ⑷ 10月份，邀請(qǐng)楊 xx書畫社書法家冀建軍老師進(jìn)行了書法講座，讓老師有了新認(rèn)識(shí)，學(xué)生有了新啟迪，大大的活躍了校園文化生活。 ⑹ 12 月下旬，舉行了 3— 6 年級(jí)迎新拔尖賽，激發(fā)了學(xué)生的積極性，發(fā)揮了自身的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了竟?fàn)幰庾R(shí) 5 其他方面 ⑴ 10 月下旬分年級(jí)分班次召開了以“家校聯(lián)手，鑄就輝煌”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，