【正文】 地學好 它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。 部分學生底子差，基礎操作不熟練。為了避免這種現(xiàn)象，我經常利用辦公室的計算機給學生補課，提供上機操作機會。建議利用晚間或其他時間為學生提供上機操作機會，開放計算機機房。爭取在以后的教學環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。 這一學期已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。參加工作的這一年里我一直擔任計算機相關課程教學工作和綜合實訓樓計算機維護工作， 辛勤的勞動付出。 （ 2）做好學校的電腦及相關設備的登記管理。 （ 3）做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。 以上是我的計算機教師述職報告，也是我對任計算機教師以來的工作的回顧和總結。 [計算機老師述職報告 (共 6 篇 )]篇四：教師申評中一個人述職報告 (計算機 )述職報告 我于 2021年 7月本科畢業(yè)于 xxxx。于 2021 年 12 月經 xxxx 市人事局認定被評為計算機中學二級教師，任現(xiàn)職 5 年來，我擔任了 3 年班主任、 4 年科組長。 一、思想政治方面 作為一名教師，我以身作則，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的思想和精神，及時掌握黨的工作方針和政策，訂閱雜志《南方》《師道》等不斷加強學習。我愛校如家，安教、樂教、勤教，任勞任怨，為人師表。 2021 至 2021 學年度獲得年度考核優(yōu)秀獎。注重知識的更新，不斷學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，并把它們融入自己的教學實踐中。 教學之余我與其他科任教師配合，積極開展一些有益于學生的學習活動，如“如何利用計算機快速記單詞”“如何使用計算機幫助數(shù)學學習”“如何利用網絡提升自己的寫作能力”等等，這些活動既激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，又培養(yǎng)了他們的動手能力，促進他們個性特長的發(fā)展，而且促進了各學科間的合作整合。教學實踐證明，我的能力能勝任高中的信息技術學科的教學工作。 主要負責以下工作：學校與教育局之間、學校與兄弟學校之間的文件收發(fā)；中考、高考、會考的相關工作；學校間聯(lián)考、期中試、期末試以及其它大型考試的準備工作和成績統(tǒng)計工作；教育技術裝備系統(tǒng)數(shù)據的上報工作；中小學校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據錄入工作；協(xié)助體育科組做好中學生體能體質數(shù)據的上報工作；協(xié)助教導處做好市學籍系統(tǒng)人數(shù)校對、轉入和轉出的工作等。 在教學工作之余，我還一直擔任學校杋房和校園網絡的維護工作。遇到比較多計算機出故障的時候，我就指導一些計算機基礎較好的學生去維護，這樣既可達到維護計算機的目的又可以讓學生學以致用，提高他們的動手能力。 為了促進學生的心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學生形成良好的品格，我通過多種渠道對他們進行思想教育，例 如班會、校會、電影、講座等。例如：開展《讀書是否有用》的辯論會，幫助他們明確讀書的意義；開展《如何報親恩》的演講比賽，使他們明白父母的用心良苦，從而發(fā)奮讀書；和語文老師一起策劃開展《 20 年后的聚會》作文大賽，幫助他們樹立遠大理想，從而激發(fā)他們的學習興趣。 2021 至 2021 學年度，我班有一個叫莫毅的學生 ，父母經商，家庭生活條件特別優(yōu)越，平時過著衣來伸手、飯來張口的生活，學習上更是一塌糊涂，被同學戲稱為“大少爺”。之后一改以往的少爺習氣，生活中自己能做的事親力親為，而且學會了關心幫助他人，學習也非 常積極認真，最后在高考中取得了不俗的成績，考上了不錯的大學繼續(xù)深造。自己的教師育人工作得到教師和學生的肯定。我也因此成為了學生喜歡，家長滿意的教師。在此期間，我所撰寫的教學論文《高一新生信息技術起點差異的成因分析與教學策略》在xxxx 市 2021 年中學信息技術優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎，并且在 xxxx市 2021 年中學信息技術學科優(yōu)秀教學論文評選中 榮獲二等獎。 同時，我獨立編寫了“學校成績和學生信息管理系統(tǒng)”，使學生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學校和班主任對學生的個人信息的了解，協(xié)助班主任班級管理。同時也方便了學生及時了解自己的成績情況。 此外，我主動去指導青年教師，和青年教 師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學水平和班級管理水平。我針對這種情況，通過上課示范、聽課評析、集體備課、教學重點與難點的處理、創(chuàng)設情景、板書與練習的設計等多種形式去指導幫助他們。 總之，在教學中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學生在自強、自信中不斷進步。同時自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學科的中堅力量。 2021 年 8 月 27 日 篇五：計算機老師述職報告 計算機老師述職報告 我是 2021 年 6 月份畢業(yè)于江西九江師范學校的。畢業(yè)后，在村小學任四年級班主任及語文教師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學態(tài)度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領導們的肯定。等等等等，真的是受益匪淺。至今，已經有六個多月了。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道 [計算機老師述職報告 (共 6 篇 )]理。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。 二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n “課上十分鐘，課下十年功”。課常上的時間很短暫，要要求非常高： 一、要保證所講內容的正確性與科學性； 二、要注意教學循序漸進； 三、要達到教學效果； 四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到 。這一點，我基本上做到。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。 四、與學生要多交流 與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作 ??這一點我做得不夠。 五、一定要有極強的責任心 壓力就是動力，沒錯。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。 以上是我對我這九個 月來工作的認真總結，只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。 篇六：信息技術教師述職報告 述職報告 文學泰斗爾斯泰曾經說過：“如果教師既愛人的事業(yè)，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 從 教學上講我主要做了以下一些工作： 一、微機室管理方面 在本學期 ,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng) 學生的責任感、義務感、及主人翁意識。 二．課堂教學 1．做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順 利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平 ,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。同時，在課堂中充分調動學生的學習積極性 ,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出 有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎較差，這個問題已向學校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。微機課學校安排的課時比較少（一周每班 1 節(jié)）這對于學生來講是很重要的 1 節(jié)課；對老師來講是比較難上的 1 節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能 上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動。 在教學之余， 我也注重自身發(fā)展進步。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。 四、教育教學能力及自身素質方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。短暫的工作期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂 教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生自身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。 “越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。工作以來一直擔任初中和高中的語文教學，擔任班主任和年級組長。多次開設市級、校級公開課。指導的學生在各級作文比賽中多次獲獎。論文《誰謂文多一葦杭之 —— 談語文閱讀教學中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格，在第三屆“ 師陶杯”論文評比中獲三等獎。 1999 年被評為校工會活動積極分子。 200 2021 兩年被評為校級先進，考核優(yōu)秀，并獲嘉獎。 2021 年被市優(yōu)秀教育工作者。 2021 年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。所以在 2021 年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。事業(yè)無止境，學習無窮盡。 一、德 本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 一年來，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真學習總書記系列重要講話，“十八大”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會”精神，兩會精神，深入開展黨的群眾路線 教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各種會議（如學校例會、年級組會和教研會等）與各項活動（如評議課活動、校運動會、家長會等）。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。 在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。 三、勤 “萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調課和請假制度， 將我的課調整好。 要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。同時，還向學生學習，向家長學習，傾聽他 們對教學的看法，對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法。經過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面： （一）思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。 （二）做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內事情。 （三）與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關系更融洽了，與學生和家長的關系更親近了?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在從網絡學習的過程中我清醒地認識到，信息技術已經越來越成為我們學習和生活的一部分，已經完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應這個社會，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗！始 終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。 2021 年即將過去， 2021 馬上到來。 二〇一五年十二月十五日 篇二：教師個人述職報告 教師個人述職報告 一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，