【正文】 幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。 四、本期活動安排 在本期，計劃開展以下活動：二月份： 報名注冊，清掃衛(wèi)生。 制定班務計劃。 出一期以“文明行為”為主題的板報。四月份： 借清明之際，對學生進行愛國主義教育。 組織召開一次“轉(zhuǎn)變學習觀念”主題班會。五月份： 組織開展“關愛后進生”活動 “誦經(jīng)典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽。 參加學校召開的運動會。 “多讀書讀好書”演講比賽。 作好畢業(yè)考試前心理及應試技巧等方面工作。 填寫各種表冊。 總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。 第三篇：小學六年級畢業(yè)班工作計劃工作方案、計劃 小學六年級畢業(yè)班工作 計劃工作方案、計劃 畢業(yè)班是一個學校的窗口年級，畢業(yè)班工作的好壞能在一定程度上反映一個學校的工作的好壞，因此本學期我校畢業(yè)班工作仍努力貫徹基礎教育工作，全面推行素質(zhì)教育，面向全體學生，把每個學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生，使本屆畢業(yè)生合格率達到 100%。 一、畢業(yè)班工作總的思路是： 以學生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。 二、成立畢業(yè)班工作領導小 組： 組長：校長 副組長：班主任 成員： XXX 畢業(yè)班工作領導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、教師教學研導會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量 四、工作內(nèi)容具體措施： （一）思想教育工作 畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德 育工作的針對性和實效性。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生； 要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。學校在期考結束召開家長會一 次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。 （二）教學工作 六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。 全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。 實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。 活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。 “三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。 認真?zhèn)湔n 畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。 對課堂教學的基本要求是： ①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。 ③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。 認真上課 切實向 40 分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。為確保課堂教學質(zhì)量，教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五認真”的到位落實。 按大綱要求，結合學生實際， 精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。 堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。 認真舉行考試，考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。 搞好最后的總復習工作 復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作。眾所周知，復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質(zhì)，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。其次，復習的過程中踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。首先要加強集體教研，發(fā)揮集 體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。按時完成教學進度，注意目標的達成。 加強畢業(yè)班各學科教學，促進全體學生素質(zhì)的全面提高。 定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。 通過畢業(yè)班教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。 第四篇：九年級畢業(yè)班班主任工作計劃范文 九年級畢業(yè)班班主任工作計