美術老師工作總結共五篇-在線瀏覽
2025-06-19 04:32本頁面
【正文】 術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。 我能扎扎實實地做好本行工作。 三、輔導學生方面。 四、需要加強的方面。 對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。如在講到點、線、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概 念來解釋。 作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經(jīng)驗。 一、課堂教學方面。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。采用多種形式進行作業(yè)展評。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。 以反思為手段，促進個人成長。 二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。 “不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。 本學期我任教四年級和五年級的美術課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”、“造型獨特的椅子（設計課）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。學生所收獲頗多。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 第二篇：美術老師工作總結 2021 年一學年工作既忙碌又愉快，本人認真貫徹黨的教育方針，關心時事政治，遵紀守法，處處嚴格要求自己，熱愛教育 事業(yè)，專業(yè)思想牢固，有強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，注重培養(yǎng)學生的能力與特長，熱愛學校，學校交給的各項任務都能認真做好，本學年一直在探索創(chuàng)新，不斷嘗試，做出了很多成果，現(xiàn)將工作總結如下： 加強理論學習，把握教改動向，積極開展敘事研究。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。 開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動 老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。 “藝術小星星繪畫比賽，獲有一等獎 11 名，二等獎 8 名，三等獎 6 名，老師獲輔導獎。 3，市“雛鷹杯”繪畫大賽，送選了 20 幅作品參賽。 本學年我?guī)ьI全組苦練繪畫基本功，速寫、素描、色彩繪畫都有很大提高，走在了全區(qū)美術老師的前列。 開拓創(chuàng)新，廣泛學習，認真工作 在 2021 年上學期，我初次嘗試輔導學生剪紙。得到了市剪紙協(xié)會老師的肯定，也初步形成了我校剪紙的特點。 下學期花了大量時間輔導兩位年輕老師參加區(qū)青年老師片段教學比賽，兩位老師進步明顯，在最后的比賽中李歡老師取得了第二名的好成績，石艷老師也取得了前幾名的好成績。每學期的開學校園環(huán)境布置，督導評估各種封面的設計 加強反思，及
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