【正文】 中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 1 11 月 5 日夜晚，我懷著無(wú)比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國(guó)朋友?！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同的國(guó)家，說(shuō)著兩種不同的語(yǔ)言。她微笑著彎彎腰，看來(lái)她能適應(yīng)我精心布置的房間。我躺在床上，想著第 二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了?? 接下來(lái)的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語(yǔ)言。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。 不過(guò)最令我難忘的還是離別的那一天 !為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)?；ǜ塾^(guān)魚(yú)撒下了我們歡樂(lè)的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。 梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來(lái)烏黑的頭發(fā)也因?yàn)槿找共賱谔钌狭藥赘y絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護(hù)花。 記得那年梁老師剛接手我們這個(gè)班，每個(gè)人都想給老師留下個(gè)好印象，可事情卻不盡人如意 —— 一個(gè)酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來(lái)到學(xué)校，等到要交作業(yè)時(shí)才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門(mén)，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉(zhuǎn)念一想，若是我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)不會(huì)以為我故意撒謊，其實(shí)沒(méi)有寫(xiě)，要是老師認(rèn)為我是個(gè)壞學(xué)生怎 么辦？還是不告訴老師了，沒(méi)準(zhǔn)能糊弄過(guò)關(guān)呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來(lái)。我看著老師真誠(chéng)的目光，感動(dòng)極了！ 放學(xué)的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學(xué)生奉獻(xiàn)；更似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。 還記得在兩個(gè)星期前的一天晚上，我們一家 人圍在一起吃晚餐。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。第二天是星期一，我早早起床，吃好早餐就去上學(xué)了。十分鐘后就到了學(xué)校。 做完這些后，我就拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫著：“井開(kāi)！井 開(kāi)！”我一抬頭，只看見(jiàn)爸爸正站在班級(jí)門(mén)口，手里拿著探究課要交給老師的剪紙作業(yè)；他的衣著略顯凌亂，臉上還有隔夜的倦容。只聽(tīng)爸爸用那慈祥中略帶點(diǎn)嚴(yán)肅的聲音平靜地說(shuō)道：“你不是說(shuō)星期一有探究課要交這剪紙作業(yè)嗎？”爸爸那布滿(mǎn)血絲的眼睛看著我，又說(shuō)：“我還以為你沒(méi)帶正在學(xué)校里著急呢！我連臉都沒(méi)洗，迅速地穿好衣服跑下樓來(lái)追你，沒(méi)想到你走得那么快，都到學(xué)校啦！”說(shuō)完，他把探究作業(yè)交給了我，讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，沖我笑了笑，便走了。 這就是我難忘的一刻，這一刻讓我明白了：愛(ài)之深，責(zé)之切的道理。在這么多個(gè)課間10 分鐘內(nèi)，有悲傷的， 有快樂(lè)的，有充實(shí)的，也有空虛的 它們像 1 只只彩蝶在我腦海中飛舞。 我清楚地記得，那是 1 個(gè)冬天的下午。要上體育課去了啦？不是！你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著臉呢！我們以百米沖刺的速度來(lái)到校道。我們不顧北風(fēng)刺骨，跑到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn) 4個(gè)老師已經(jīng)上了車(chē)。我們爭(zhēng)先恐后地涌向 車(chē)窗，搶著把手中的禮物送給老師們。我透過(guò)淚膜依戀地看者老師，只見(jiàn) 3 位女老師勉強(qiáng)擠出 1 點(diǎn)笑容來(lái)，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下 1個(gè)美麗的微笑。但是今天他的眼圈也是紅紅的。這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭唱起了 4 位老師教我們的 1首歌《我愛(ài)我家》。因?yàn)閭?，每個(gè)字 都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。我們隨車(chē)跑了幾步，眼睜睜地看著 4 位老師對(duì)著我們努力的笑，然后埋下頭去；眼睜睜地看著車(chē)子遠(yuǎn)去，消失在馬路盡頭。 這短短的 10 分鐘，我卻覺(jué)得像過(guò)了數(shù)萬(wàn)年那么漫長(zhǎng)，這短短的10 分鐘，在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。下一個(gè)，下一個(gè)季節(jié)，我能否再與我的“故友”相聚在我們“曾經(jīng)”在一起歡笑的校園，相聚在那美麗的紫荊樹(shù)下，一起期盼那紫荊花微微綻放芬芳?xì)庀⒌拿谰澳兀? 深紅色的紫荊花，深紅色的友情花，鐫刻在這時(shí)時(shí)處處都洋溢著記憶、回憶的校園，沐浴著金色陽(yáng)光般溫暖的歡歌笑語(yǔ)，汲取校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴滴點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣，辛勤的“園丁”無(wú)微不至地照料著“紫荊花”。有些事情我已經(jīng)忘懷，但是，我無(wú)法將老師對(duì)我的循循善誘，我無(wú)法將與同學(xué)間的比學(xué)趕幫忘懷。若干年后，誰(shuí)記得誰(shuí)？誰(shuí)又忘了誰(shuí)？若干年后的自己，翻開(kāi)昨天那本“塵封”的日記，會(huì)挖掘出一個(gè)個(gè)怎樣的故事、一段段怎樣的回憶 ...... 我想成為一片浮萍，永遠(yuǎn)沉浸在美好的荷塘里，時(shí)光即使匆匆，也不能夠?qū)⑽覀兎謩e，可是，我無(wú)法將我 們?cè)谝黄鸬挠洃浘o鎖在那片荷塘里，最后變成了回憶 ......回憶，翱翔在那片云際，我真害怕會(huì)是九霄云外 ...... 辛勤的園丁手中開(kāi)滿(mǎn)了祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)在美麗的校園里。 那天，陽(yáng)光燦爛。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的重視。 在一陣猶豫之后，我開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)才到了里面。我們?cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來(lái)了。本來(lái)我和一大群人一起走。后來(lái)馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會(huì)，于是我們落到了最后。我想停下來(lái)等下一組人，可連個(gè)讓我停留的地方都沒(méi)有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我一直想著快點(diǎn)阿，快點(diǎn)到出口，可它就是不到。后來(lái)我終于看到一絲光線(xiàn)，我趕緊飛向那里。可是在回校的路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)去鬼屋，真的可惜了！ 從鬼屋出來(lái)以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。 后來(lái)我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是收集整理的小學(xué)難忘的作文 500 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一天，我和爸爸在院里打球。 我懷著好奇的心情走過(guò)去，朝車(chē)?yán)飶埻０职忠?jiàn)狀立刻掏出手機(jī)，撥通了他家的電話(huà)?！睆埬棠毯退呐畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭便把張爺爺?shù)氖执钤诩缟?，吃力的攙扶著張爺爺往前走，可他又高又胖，再加上四肢無(wú)力，兩個(gè)女同志 使了半天勁，卻一步也沒(méi)挪動(dòng)?？墒?，張爺爺無(wú)法邁動(dòng)雙腿，爸爸和張奶奶一起攙扶也沒(méi)能奏效。看著爸爸邁著堅(jiān)定腳步，我心里想：平時(shí)爸爸背我都吃力，今天哪來(lái)的這股勁兒？ 上到二層，張爺爺似乎驚醒了一般，不由自主地動(dòng)了一下，險(xiǎn)些從爸爸背上滑下來(lái)，我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。終于到了五層的張爺爺家，爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上?！闭f(shuō)完，爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。幫助別人是快樂(lè)的，我也要向他一樣！ 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 2 在生活中，有許多第一次，而使我刻骨銘心的是我“第一次做飯”，那一次使我明白了一個(gè)道理?！蚁氲竭@話(huà)，立刻成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我自己做飯，便支持我，她把做飯的技巧告訴了我，她讓我再試一次，我開(kāi)始沒(méi)有信心，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間飯就做好了。 教師評(píng)語(yǔ)：小作者能把自己做菜過(guò)程講清 楚，還收到了啟發(fā)：面對(duì)挫折，我們要勇于克服它，不要因?yàn)榇煺蹎适判?，正所謂失敗乃成功之母。 那天天氣晴朗，老師面帶微笑著走進(jìn)教室，手里還提著一袋東西。如果我說(shuō)舉左手，你們舉右手，總之，你們的動(dòng)作必須跟我說(shuō)的相反。 好！同學(xué)們興奮不已，異口同聲地答道。老師故意慢條斯理地說(shuō)左，同學(xué)們齊刷刷地舉起右手。同學(xué)們得意極了。老師的話(huà)如閃電一般交錯(cuò)在一起。因此，許多人被淘汰了。若得全班同學(xué)哄堂大笑 接著開(kāi)始比賽，場(chǎng)上的同學(xué)所剩無(wú)幾，比賽達(dá)到了高峰期，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，老師的速度起來(lái)趕快。右！老師突然一喊，正如我所料，我敏捷地舉起了左手。勝利是我的啦！我激動(dòng)萬(wàn)分，高興地一蹦三尺高。 這時(shí)，老師微笑著問(wèn)我們：這次游戲玩得有趣嗎有趣同學(xué)們齊聲回答。噢！原來(lái)老師讓我們做游戲，是別有用心??！ 叮零零下課了。我喜歡這節(jié)作文課，它使我終身難忘。第一次往往令人難忘，令人回味無(wú)窮。 記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，我閑著沒(méi)事干，便想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)――把碗洗干凈。首先，我像我 媽媽一樣系好圍裙，然后把所有的盤(pán)盤(pán)碟碟集中在一塊，嘴里哼著小曲，便開(kāi)始 動(dòng)工 啰！然后，擰開(kāi)水龍頭，水 嘩啦啦 地流著，這使我不由得想起了一句詩(shī)： 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我久久地沉思在詩(shī)海中，手不經(jīng)意從櫥柜里拿出一個(gè)瓶子，就往水里倒，突然，我好像嗅到一股強(qiáng)烈的花生油味兒，是那樣香濃。這下可好了，所有的盤(pán)盤(pán)碟碟都變得黃澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好從櫥柜的第二層里找到洗潔精來(lái)收拾這場(chǎng)鬧劇。很快我又聞到了一股清香的菊花味兒，原來(lái)我的 欖菊洗潔精 全被我擠光了。我自我安慰著，于是，我馬上行動(dòng)起來(lái)，洗著，洗著，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的白泡泡，我雙手捧著一吹，便出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精靈，美麗極了。很快我就把碗洗得一干二凈了，這時(shí)我額上已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠了，想起能幫媽媽 減輕些家務(wù)負(fù)擔(dān)，我用袖子擦擦汗，欣慰地笑了。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 5 今天是國(guó)慶節(jié)，在這舉國(guó)歡騰的日子里，我們