【正文】 和落實(shí)。堅(jiān)持把環(huán)境建設(shè)作為重中之重，一心搞好美化綠化，力促辦公生活場所窗明幾凈、干凈衛(wèi)生。關(guān)注個(gè)人思想變化，盡力為分局同志分憂解難，為團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展盡了一份心?？鞓穼W(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活。事無巨細(xì) — 把勤政廉政付于行，常修為政之德，注重細(xì)節(jié)、注重效能。兩年里，我克服身體不適，帶病工作，完成了市、縣災(zāi)后重建先進(jìn)事跡材料的撰寫任務(wù)，參與了全市正科級實(shí)職后備干部選拔考核、全市科級領(lǐng)導(dǎo)干部集中整訓(xùn)等重要工作，承擔(dān)了廣元國稅《我的工作 abc心得體會(huì)篇》一書的責(zé)任編輯；還有 43 條稿件先后被人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、《四川國稅》雜志等省級以上報(bào)刊媒體采用；攝影作品《廣巴高速：西部綜合交通重 要樞紐》，獲得了省文明辦、四川文明網(wǎng)“影像 — 四川新變化”主題攝影二等獎(jiǎng)。與同志們相處，彼此的信任和尊重很重要，唯有心往一處想，勁往一處使，大家才倍感快樂。發(fā)揮自身優(yōu)勢，及所能及地盡好責(zé)、履好職，是我們稅務(wù)人員應(yīng)有的追求，不過多計(jì)較得失，相互理解、相互尊重、相互包容，一切問題都會(huì)迎刃而解。打鐵需要本身硬，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，我們才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。比如性格急躁，遇事不夠冷靜；又如韌性不足，畏難情緒偏重；再如逗硬不夠，落實(shí)尚需加強(qiáng)。 第三篇：掛職鍛煉述職報(bào)告 述職報(bào)告 三個(gè)月的掛職鍛煉以來，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣組織部和縣委辦領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督幫助，在縣委辦公室的同事關(guān)心幫助下，自己始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，尤其是自己在鍛煉縣委辦主任助理以來，使辦公室的參謀助手作用得到更好發(fā)揮。認(rèn)真貫徹黨的十七大、 三、四中全會(huì)精神和中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、努力把重要思想貫徹到為縣委、縣政府、為基層、為群眾服務(wù)的各項(xiàng)具體工作中。 在學(xué)習(xí)的方法上采取靈活多樣的措施，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，正確處理自身矛盾，建立符合科學(xué)的學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，選準(zhǔn)選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，擠出時(shí)間搞好自學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí) 效，努力提高公文寫作水平和綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“三個(gè)離不開”方針和“五湖四?！钡脑瓌t，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，尊重，關(guān)心，照顧漢族干部。始終堅(jiān)持立黨為公執(zhí)政為民，進(jìn)一步牢固樹立全心全意的為人民服務(wù)的宗旨，深 入農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)第一線，了解農(nóng)牧民民生情況，進(jìn)一步提高自己公文寫作內(nèi)容，關(guān)注群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，時(shí)刻把群眾的按危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。進(jìn)一步勒戒農(nóng)牧民生活和安居樂業(yè)等，提高公文寫作能力內(nèi)容豐富，公文寫作方法步驟發(fā)放。努力提高公文寫作能力，不斷提高自身 的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)了工作本領(lǐng)。目前，辦公室各項(xiàng)工作都高效運(yùn)轉(zhuǎn)，形成了民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，開創(chuàng)了辦公室工作新局面。今后，我一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，勤政為民，為促進(jìn)崗巴經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā) 展和全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。模范地遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干準(zhǔn)則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和正確政績觀，始終牢記“兩 個(gè)務(wù)必”，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”，為民務(wù)實(shí)，清政廉潔，秉公辦事，以過硬的作風(fēng)取信于民。 第四篇：述職報(bào)告 (掛職鍛煉 ) 珍惜機(jī)會(huì)努力工作接受鍛煉得到提升 —— 到焦村小學(xué)掛職鍛煉述職報(bào)告 張旭鋒 我叫張旭鋒，男，漢族，中共黨員， 1994 年 7 月汝州師范畢業(yè)后參加教育工作，現(xiàn)任汝州市鐘樓辦事處東關(guān)小學(xué)副 校長。 去年國慶節(jié)前夕，我積極響應(yīng)局黨委掛職鍛煉的號召，滿懷信心地來到焦村小學(xué)，開始了為期一年的基層實(shí)踐鍛煉生活。焦村中心校和焦村小學(xué)的同志們給了我無微不至的關(guān)懷與幫助，焦小焦振奇校長對我也奉若上賓，生活中細(xì)心照顧，使我很快適應(yīng)了這里的生活和工作?，F(xiàn)將近一年來我在焦小的工作學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)情況匯報(bào)如下： 一、珍惜機(jī)會(huì)、努力工作，在實(shí)踐中接受鍛煉一年來，我準(zhǔn)確給自己定位，做業(yè)務(wù)上的能手、教科研的旗手、學(xué)校管理的高手，深入教學(xué)第一線，開拓思路、創(chuàng) 新方法，為焦村小學(xué)的發(fā)展做了許多工作，自己也得到了最大程度的鍛煉。從網(wǎng) 上下載校園歌曲，在投影上制做課件，一遍遍地教唱，校園里開始有了歌聲。做好兩周一次的教案作業(yè)檢查，制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和工作細(xì)則，開展聽課評課活動(dòng)。上學(xué)期用兩天時(shí)間組織焦小教師到東關(guān)小學(xué)聽了十節(jié)語數(shù)英觀摩課，下學(xué)期邀請東關(guān)小學(xué)來焦村小學(xué)講課后，進(jìn)行全校中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講，要求教師不僅會(huì)聽還要會(huì)評。我也逢課必聽，上學(xué)期聽課十二節(jié)，下學(xué)期聽課二十五節(jié)。 加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校教師的綜合素質(zhì)焦村小學(xué)的例會(huì)周一晚上召開，上學(xué)期的“教育崛起教師為基”活動(dòng)、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)等開展扎實(shí)，政治學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)。下學(xué)期兼任教導(dǎo)主任后，我開始對過去學(xué)校的一些做法進(jìn)行改變 。開始執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師課間安全值日，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高課堂效益。例會(huì)進(jìn)行小學(xué)高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了新課程的三維目標(biāo)教學(xué)，課堂教學(xué)三講三不講，高效課堂的學(xué)生評價(jià)，高效課堂 22 條等，指導(dǎo)青年教師由過去的題海戰(zhàn)術(shù)、滿堂灌轉(zhuǎn)變?yōu)榫v多練、講求效率。每期舉辦兩次班級文化展，進(jìn)行學(xué)習(xí)園地評比。少先隊(duì)加強(qiáng)對班級課前一支歌和課間廣播