【正文】 我們的冠軍班級，是當(dāng)之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級。我們在賽場上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我 們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。“啊 ~~”一聲，終于沖過了終點(diǎn)線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 ————— 陳嘉琪和周璐璐。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。 相知是天意，相識是人意。六年的小學(xué)生活一晃而過，留下一個(gè)永恒的微笑，畫上一個(gè)完美的句號。”轉(zhuǎn)眼間小學(xué) 6 年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這 6 年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出?? 那位同學(xué)請等一等，怎么？不記得我了嗎？我是 xxx 班的 xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲 進(jìn)一家商店來避雨?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭??你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊！這件事我到至今還沒有忘記，在這里我想對你說：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是月亮，掛在枝頭的引路人；老師是工人，為我們打好牢固的地基；老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。老師，我想對您說：“您辛苦了！” 天下沒有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂 得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的小學(xué)生生活作文 600字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子 4Х 100 米接力決賽開始了。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子 4Х 100 米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想? ?再看一眼座落在操場的西邊，那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。 再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 600 字 篇 2 短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬千。 六年前，年幼的我們來到了學(xué)校，對學(xué)校充滿了好奇。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時(shí)間過得多么快啊，不知不覺，童年邁著輕快的步子走來，又邁著輕快的步子悄然離去。 記得，在一年一度的校運(yùn)會(huì)上，班上的同學(xué)奮力拼 搏，在賽場上灑下了汗水，每當(dāng)從廣播里聽到取得第一名的好消息時(shí)，大家就會(huì)換忽覺月，心里充滿了自豪。 在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識和做人的道理。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都有著老師的辛勤付出。在我們開心的時(shí)候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時(shí)候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功 時(shí)，有朋友分享我們的喜悅??朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香。 歲月匆匆，花開花落。面對同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變，小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月?！痹谀感＃覀兞粝铝硕嗌偻甑淖阚E，留下了多少快樂的笑聲，六年的小學(xué)生活多么難忘?。? 小學(xué)生生活作文 600 字篇 3 老師，抑制不住自己的感 情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。 再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。 如今這些都將成為我人生中的美好回憶。 再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 4 面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。大家都忙碌著寫同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。 六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇有趣。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶。 如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。再過幾個(gè)月，我就要告別可愛的 母校。 小學(xué)生生活作文 600 字篇 5 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 5 年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。啊！美麗的校園，你 帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。 依稀記得一年級剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。 每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級，是當(dāng)之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級。我們在賽場上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂?！鞍?~~”一聲，終于沖過了終點(diǎn)線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 ————— 陳嘉琪和周璐璐。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。 相知是天意，相識是人意。六年的小學(xué)生活一晃而過，留下一個(gè)永恒的微笑，畫上一個(gè)完美的句號?！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué) 6 年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這 6 年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出?? 那位同學(xué)請等一等，怎么？不記得我了嗎？我是 xxx 班的 xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭??你直到把我送到了樓梯 口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊！這件事我到至今還沒有忘記，在這里我想對你說：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是月亮，掛在枝頭的引路人；老師是工人，為我們打好牢固的地基；老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。老師，我想對您說：“您辛苦了！” 天下沒有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的小學(xué)生校園生活作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓??，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。 “一二三 ，開始！”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí) ，努力鉆研。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。你如果沒有信心，咱們可以 換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。沒想到，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心?它使我結(jié)識了許許多多的朋友。 在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫