【正文】 得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子 4Х 100 米接力決賽開始了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子 4Х 100 米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。 再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 600 字 篇 2 短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬千。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時(shí)間過得多么快啊，不知不覺，童年邁著輕快的步子走來，又邁著輕快的步子悄然離去。 在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。在我們開心的時(shí)候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時(shí)候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功 時(shí)，有朋友分享我們的喜悅??朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香。面對(duì)同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變，小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。 再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。 如今這些都將成為我人生中的美好回憶。大家都忙碌著寫同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。 小學(xué)生生活作文 600 字篇 5 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 5 年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。 依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對(duì)它們的留念。我們在賽場上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 ————— 陳嘉琪和周璐璐。 相知是天意，相識(shí)是人意?！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué) 6 年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這 6 年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出?? 那位同學(xué)請等一等，怎么？不記得我了嗎？我是 xxx 班的 xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是月亮，掛在枝頭的引路人；老師是工人，為我們打好牢固的地基；老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的小學(xué)生校園生活作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓??，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí) ，努力鉆研。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。你如果沒有信心，咱們可以 換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。沒想到，我們班語文成績每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心?它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。 這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。 “叮零零零叮零零零??”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。數(shù)學(xué)王國中。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動(dòng)作千姿百 態(tài)。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。 小學(xué)生校園生活作文 600 字篇 4 丁零 ...,丁零 ...鬧鐘有精神地響了起來 ,真夠煩的 ,忘我懶洋洋地開始穿衣服 ,迎接校園新的一天 ! 翁麗莉 ,92 分 :霍梓耘 ,95 分?? 數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩 ,撞擊著一顆顆顫抖的心 .我慢慢地抬起頭 ,望了望何卓君 我們班上成績一向名列前矛的同學(xué) .喲 ,她是怎么了 。 我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖，在 小椅上過的生日，我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出來，上面寫著“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這?！贝蠹叶加袣g聲笑語，一會(huì)我感到了 不對(duì)勁，她們好像忘了什么，有一個(gè)人咳嗽了，用了一個(gè)眼色。 今天的生日我很難忘，因?yàn)檫@是我初中生活中第一次過生日，而且這里有很多值得我回憶的。 難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為，三年級(jí)距離我們還有很長時(shí)間；四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn)；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟 然要畢業(yè)了，到了這時(shí)，我們才幡然醒悟，時(shí)間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見?? 但我們要永遠(yuǎn)記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué)，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠(yuǎn)照亮我的心房，讓我終生難忘。 看一眼那間寬敞的教室，在那里，老師教我們讀書寫字，樹立遠(yuǎn)大的理想；看一眼那田徑場上寬闊的跑道，在那里，我們踏過堅(jiān)韌的步伐，灑過努力的汗水；再看一眼那食堂里的窗口，在那里，大家曾排過整齊非凡的隊(duì)伍。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生?！耙?！”第一局我們班贏了！ 休息片刻后，第二局又緊接著開始了。選手們商量了一會(huì)兒，又團(tuán)結(jié)了起來。我方和對(duì)方幾乎把所有的力氣都用上了。時(shí)光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘、令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際?? 小學(xué)生生活作文 600 字篇 3 我畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。 四年級(jí)的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多 很多的錢，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想??我們?yōu)樽约旱膲粝朐趭^斗。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。 校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。那 么一般作文是怎么寫的呢？下面是整理的小學(xué)生生活作文 400字 6 篇，歡迎大家分享。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們曾經(jīng)的看法。 我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 2 光陰似箭，日月如梭。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎?，所以還有的同學(xué)給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒?—— 我們排著整齊的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng) —— 蛙跳，俯臥撐??累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。忽然。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英 姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影 ......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。王老師聽到六（ 5）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。 一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動(dòng)場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思??這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋?，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。到了 7 點(diǎn)，只聽見老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好。后來鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑??”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。別走，我的小學(xué)生活。老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼 。回到家，我大哭了一場。那時(shí) 的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個(gè)答案，沒想到全都寫對(duì)了，還考了不錯(cuò)的