【正文】 了，老師被同學(xué)們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，呵老師也想找到那個(gè)記號(hào)，可惜，這記號(hào)被一位調(diào)皮的同學(xué)移了位置。 “畫(huà)嘴巴”真有 趣！ 小學(xué)生周記模板 2 假如我是爸爸，假如爸爸是我兒子，我會(huì)讓爸爸或媽媽吃盡我一天中的苦頭。 早上吃過(guò)早飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“做事要幫別人想想?！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好呀！”吃完早飯，爸爸開(kāi)始做家務(wù)活，我監(jiān)視媽媽做我布置的作業(yè)，我看著媽媽寫(xiě)的作業(yè)一遍又一遍地說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)的不規(guī)范，擦了重寫(xiě)。我從書(shū)房里出來(lái)，看爸爸做沒(méi)做完家務(wù)，爸爸正氣喘吁吁地在沙發(fā)上歇息，爸爸 小聲說(shuō)：“做 —— 家務(wù) —— 真 —— 累呀！” 到了中午，媽媽說(shuō)的一個(gè)“餓”字，真的是把一向英明神武的爸爸難住了，沒(méi)辦法，爸爸只能買(mǎi)方便面吃了。別忘了今天你是兒子。”我說(shuō)：“規(guī)矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。 星期一早上，媽媽說(shuō)：“兒子，你以后每天晚上不用寫(xiě)作業(yè) 了！” 經(jīng)過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：讓人做事，要替別人想想。 故事中講述的是：一個(gè)母親過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，無(wú)論什么事情都由自己來(lái)決定孩子干什么，甚至連孩子的將來(lái)都是這位母親策劃的。父母寵愛(ài)我們，不讓我們受到任何傷害。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的游戲會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣，太順利的人生會(huì)讓人變得懶惰平庸。在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計(jì)算出成長(zhǎng)與人生的價(jià)值。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。沒(méi)有嘗試過(guò)苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒(méi)有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事，那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了。 過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，就到上課的時(shí)間了，馮主任叫我們?nèi)?校的師生集中在學(xué)校的操場(chǎng)上。首先就是警察叔叔給我們講話。有很多同學(xué)都能上臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，可我就不能。 這天發(fā)生在學(xué)校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識(shí)與計(jì)劃了下學(xué)期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。 迎面吹著春風(fēng)，我們陽(yáng)光小隊(duì)的先行部隊(duì)，一行六人先來(lái)到了一家大型超市采購(gòu)食物。幸虧家長(zhǎng)們?cè)缫褱?zhǔn)備充分，對(duì)著清單開(kāi)始快速搜尋起食物采購(gòu)開(kāi)來(lái)。 我們啟程前往這次的燒烤地點(diǎn) 千桃園。半小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。大家快馬加鞭地開(kāi)始行動(dòng)了。在食物上涂上佐 料，點(diǎn)上火。品嘗著美味的燒烤，大家的歡樂(lè)聲響徹云霄。這里的游人可真多呀。大家在空地上你追我趕、玩得滿頭大汗，可高興了。大家齊心協(xié)力，整理好各項(xiàng)用具，做好回家的準(zhǔn)備。 小學(xué)生周記模板 6 我媽媽對(duì)我很好，但有時(shí)也太嚴(yán)厲了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點(diǎn)叫她“黑白無(wú)?！绷?。我睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰，腦子還沉浸在剛才沒(méi)做完的美夢(mèng)中，又是一陣霹靂：“還不快點(diǎn)兒，要什么時(shí)候才好?。　蔽也唤魂嚩哙?，剛才的美夢(mèng)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽的聲音又急促地響起來(lái)：“起床慢吞吞，多長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)好！” 媽媽端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷 子挑來(lái)挑去?！薄澳阍俪?！”媽媽大聲說(shuō)。好不容易放假了，不用上學(xué)，我不用擔(dān)心遲到了?？衫蠇屢蝗缂韧业淖飨r(shí)間一點(diǎn)兒沒(méi)變，照例是起床、鍛煉、讀英語(yǔ)、做作業(yè)。想想現(xiàn)在，我唯一沒(méi)有被罵過(guò)的只有學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是 我的強(qiáng)項(xiàng)。所以你以后就少罵幾句。我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，多么愜意！ “砰！砰！”，樓上傳來(lái)一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。于是我忍不住厲聲向樓上吼道：“拍什么拍！一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒(méi)有停止反而更猛烈了。 一會(huì)兒，拍 打聲停止了，我趕緊出來(lái)，那水壺給那些遭到“空襲”的可憐的花兒來(lái)了個(gè)“淋浴”。我順勢(shì)向下一看，呦，那些水珠不偏不倚全落在樓下晾曬的被子上。我更加害怕，怕他開(kāi)口罵我。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了 我。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊？”阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。 小學(xué)生周記模板 8 今天是“大寒”，是一年中最后一個(gè)節(jié)氣，再過(guò)幾天就要過(guò)年了。吃過(guò)中飯，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我 說(shuō)：“下午我?guī)闳ベI(mǎi)年貨，愿意去嗎？”我一聽(tīng)，樂(lè)得一蹦三尺高。今天的金百匯廣場(chǎng)彩旗飄飄、歌聲嘹亮，鮮紅的橫幅上《年貨大狂賣(mài)》五個(gè)大字光彩奪目，熠熠生輝。那一袋袋五彩繽紛的金華火腿、松花皮蛋、高郵咸鴨蛋、廣式香腸等，讓人眼花 繚亂。在年糕柜臺(tái)前，我看到黑色的黑米年糕，紅色的赤豆年糕，淺黃色的喬麥年糕，綠色的綠豆年糕??我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種原生態(tài)年糕，營(yíng)業(yè)員阿姨忙的不亦樂(lè)乎，他開(kāi)心地告訴我們：“今年這些年糕非常好賣(mài)。 不知不覺(jué)，我推著滿滿一車(chē)年貨來(lái)到結(jié)賬，哇！足足排了半個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。一到校園，大門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，在外面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)自己心愛(ài)的教室。 過(guò)了一會(huì)兒，我們班 大名鼎鼎的班長(zhǎng)神采奕奕的走進(jìn)教室，坐在自己的位子上。 再后來(lái)，班長(zhǎng)又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學(xué)把他拉開(kāi)為止。最后，那三名同學(xué)回來(lái)，說(shuō)班長(zhǎng)被她媽媽帶走了?? 我突然覺(jué)得我們班級(jí)里的班長(zhǎng)正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺(jué)得半張著是不對(duì)的，他是班長(zhǎng)應(yīng)該幫助同學(xué)，而不是動(dòng)手跟同學(xué)打架，他卻沒(méi)有做到一個(gè)作為班長(zhǎng)的責(zé)任。 首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。可是，沒(méi)想到我用力 過(guò)猛，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，雞蛋殼碎了，里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見(jiàn)狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。 然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝 扮了。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢！好可愛(ài)呀！ 從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒(méi)有意義了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下 面是整理的小學(xué)生周記 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一進(jìn)學(xué)校，正對(duì)著大門(mén)有一座雕像，是一位小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我們說(shuō)：你們一定要好好讀書(shū)長(zhǎng)大了才有用！每當(dāng)下課鈴聲響起同學(xué)們就一窩蜂的往操場(chǎng)上跑，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。春天花壇了的花就綻開(kāi)了它們可愛(ài)的笑臉，有月季、杜鵑花。它爬滿了半面墻，鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的也不留一點(diǎn)兒空隙，就像一大塊碧綠的屏障一樣。 由于下大雨，只能每個(gè)班的班主任給在班級(jí)里開(kāi)班會(huì)和閉學(xué)式。這幾位同學(xué)來(lái)和大家做告別儀式吧。 我先上臺(tái)：“謝謝大家這四年來(lái)的關(guān)心，我在大家的照料下，很好，希望我們都能在將來(lái)聯(lián)系。 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上來(lái)找我記錄。望著它那精美的外衣，我有些按耐不住了，有些想要先吃為快的沖動(dòng)。 接著，我給媽媽送出了我的禮物。然后，我們?nèi)胰藖?lái)到餐桌旁，準(zhǔn)備開(kāi)始生日宴。整個(gè)蛋糕像一幅美麗的畫(huà)，讓我不忍心去破壞它。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害羞，不敢唱出歌，還是爸爸先帶頭，我才敢放開(kāi)嗓子唱，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我唱出了對(duì)媽媽深切的愛(ài)和對(duì)媽媽的祝福。其實(shí)我能猜到媽媽許的愿，它是：希望我努力學(xué)習(xí)和全家平安幸福。我把蛋糕切成了三份，盛起一塊最大的送到媽媽面前，讓壽星先吃。 小學(xué)生周記篇 4 一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場(chǎng)來(lái)吸引眼球。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。 晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的盛澤康一起練，沒(méi)想到一到小公園，他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來(lái)才怪。 后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。真是“功夫不負(fù)有心人”。 小學(xué)生周記篇 5 一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)。 回到家，我就開(kāi)始找書(shū)，媽媽看見(jiàn)我在找東西，就好奇地問(wèn)：“你在找什么呢 ?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái)，捐給山區(qū)的同學(xué)?！蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類(lèi)，一類(lèi)是準(zhǔn)備要捐的，另一類(lèi)是留下的。其中就有我， 我心里很高興。所以，我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著 ，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)?！袄销棥边B忙向左猛追。 “老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒 又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。還有三步了，兩步了??，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。 游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。其實(shí)，小雙昨天就有說(shuō)過(guò)，想做炒蘋(píng)果。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們確實(shí)很喜歡做飯，不過(guò)我們做的并不是那種很實(shí)際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。不過(guò)，我覺(jué)得單炒蘋(píng)果可能有點(diǎn)太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。然后我們就切成一片一片的，一塊一塊的?！芭?！” 啊啊??油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇?biāo)牢伊?。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點(diǎn)水和糖。一會(huì)兒，就出爐了?！斑€不錯(cuò)”！大家都吃過(guò)了，外公說(shuō)，這湯最好喝，也最有營(yíng)養(yǎng)，蘋(píng)果汁，紅蘿卜汁，對(duì)了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，就應(yīng)該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做 —— “成長(zhǎng)”！ 小學(xué)生周記篇 8 9 月 4 日星期二晴 我家門(mén)口有許多銀杏樹(shù)。第二天再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。我非常喜歡這些銀杏樹(shù)，喜歡它們那美麗的葉子。我高興得一下子跳起來(lái)?！? 我把錢(qián)緊緊地握在手里，就出門(mén)了。我繼續(xù)向前走，到了商店?！钡曛鳠崆榈卣f(shuō)：“好。然后問(wèn)我：“你要哪種顏色的？”我說(shuō)：“我要綠色的。我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在家門(mén)口等著我。 第四篇：小學(xué)生周記模板 【精選】小學(xué)生周記模板十篇 不經(jīng) 意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。 小學(xué)生周記篇 1 早晨總是這么靜悄悄，讓人不知道。到處都是白茫茫一片?！蔽液艉捌饋?lái)。 我梳洗好，急忙攔出租車(chē)到學(xué)校。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。 這雪不多，我們到操場(chǎng)上玩去！ 隨之大家都爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)。 “??！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。哈哈，剛好打了個(gè)滿臉開(kāi)花，真不錯(cuò)！“哎呀！”這次又是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)頭一看，是林姜毅，手中還拿著個(gè)雪球，準(zhǔn)備向我拋。我哈哈大笑。 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你扔我，我仍他。 小學(xué)生周記篇 2 3 月 1 日星期五晴 玩老鷹捉小雞 今天下午，最后一節(jié)課時(shí)，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 游 戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在我背后。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎?！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊(duì)的“小雞”?！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。 3 月 2 日 星期六晴 意想不到 今天作文課 ,我嘗到了閉上著眼睛畫(huà)畫(huà)的感覺(jué) .。應(yīng)該說(shuō)非常簡(jiǎn)單，一定能畫(huà)好。可是，一 .閉上眼睛，頓時(shí)覺(jué)得 ,眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手