【正文】 學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。 小學(xué)班主任工作實習(xí)計劃 4 班級管理工作是一門藝術(shù)。下面我對自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情況分析： 全班共有學(xué)生 32 人，其中男生 19 人， 13 人。看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌? 了解學(xué)生思想狀況。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 ⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。爭取家長對學(xué)校工作的配合。施行班級小組互助學(xué)習(xí)。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的 一項工作。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。 組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。 四、活動安排： 九月：學(xué)生入校教育 。加強學(xué)生日常行為規(guī)范 。進(jìn)行家訪，力爭做好家校溝通與合作 。迎市一級學(xué)校評估工作 。 十一月：加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。 一月：慶元旦活動 。期末考試 。 小學(xué)班主任工作實習(xí)計劃 5 一、班級情況分析： 實習(xí)班級四 (3)班總體還是不錯的。當(dāng)然本班作業(yè)上交時間還是比較準(zhǔn)時，早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。 二、實習(xí)期間 班主任工作目標(biāo)： 。 ，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 ，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。 加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動。同時制定班主任工作計劃。將開展以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為題的主題班會，為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。 第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結(jié)合。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況。 第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí)，管理集會紀(jì)律，維持上下樓秩序。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色樂園、學(xué)園、花園結(jié)合在一起第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補缺。本月為安全月，將開展以安全教育為題的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。 這期間，我蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關(guān) 愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正 式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。 開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。 利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。 落實每月一次的黑板報宣傳工作。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵教育、成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。 四、班級 主題活動安排 第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。 第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生 第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 第五周：做好十一放假期間學(xué)生安全工作。 第七周：科技節(jié)活動。 第九周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 第十二周：主題班會：我為班級爭光彩 第十三周：主題班會：成績跟蹤表與我的目標(biāo)。 第十五周：主題班會：我的未來，我決定 第十六周：主題班會：法制教育活動。 (全班學(xué)生考試承諾簽名 ) 第十八周：期末考試。 以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。 經(jīng)過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè)我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。他 (她 )要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。 隨著新一輪課程改革的到來 ,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,能否更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。 六、主要實習(xí)工作： (一 )班級組織建設(shè) (二 )班級日常管理 (三 )班級活動管理 (四 )班級教育力量管理 (五 )其他方面 七、日常工作： (一 )了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。 (二 )做好班級日常管理工作。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。 (四 )開展主題班會 (五 )對學(xué)生進(jìn)行個別教育 (六 )認(rèn)真寫好實習(xí)日志 八、具體安排： 第一周 (2021 年 9 月 10 日 15 日 )：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。 第二周 (2021 年 9 月 18 日 23 日 )：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第五周 (2021 年 10 月 15 日 19 日 )：撰寫班主任工作總結(jié)。全班共有 40 位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強，衛(wèi)生工作做得較好，但是四年級學(xué)生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼操做的不好、自習(xí)課紀(jì)律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立自主 ，自覺地遵守紀(jì)律和主動地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。 3．協(xié)助班主任加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法： (一 )抓好學(xué)生的思想工作 （ 1）針對個別 學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 （ 3）利用空余時間到班里面與學(xué)生交流 ,經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時 與班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 (二 )常規(guī)工作 :7： 408:10 巡視早讀 9： 009:20 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）10:1010:15 督促學(xué)生做眼保健操 11： 35 午餐管理 12： 3513:15 午間管理 14:1514:20 督促學(xué)生做眼保健操 15:1015:50 維持自習(xí)課紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 15:50 整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 四、具體安排： 第一周：通過與班主任交談，了解四（ 3）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。 第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班 同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。 第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結(jié)合。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況。 第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù) ，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí)，管理集會紀(jì)律，維持上下樓秩序。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色“樂園、學(xué)園、花園”結(jié)合在一起。 第八周：最后一周的工作重點是實習(xí)總結(jié)。最后一周，為實習(xí)總結(jié)周，所以將向班主任老師匯報實習(xí)所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議，整理實習(xí)心得。篇二：實習(xí)班主任工作計劃 實習(xí)班主任工作計劃 一、班級情況分析五（ 3）班共 48 人，其中男生 25 人，女生 23人。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽。班干部工作情況：班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同 學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。 ②積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。③搞好班集體建設(shè)。④加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展 工作 2）常規(guī)方面 按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況； 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)利用課余時間多與學(xué)生進(jìn)行溝通，進(jìn)行進(jìn)一步了解學(xué)生的情況 （ 2）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 （ 4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)。 4)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . :要求衣著整潔 ,做好三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進(jìn)行愛護(hù)