黨員雙評個人總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-19 02:46本頁面
【正文】 作。抓住機會，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的時間，認真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，努力提高自己的水平。堅定共產(chǎn)主義信仰則是實現(xiàn)自己理想信念的需要。 對教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻，更樂于服務(wù)，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。 這學(xué)期學(xué)校安排了二年級的教學(xué)及一年級的寫生課程，在教學(xué)中，我盡力樹立以學(xué)生為本的思想，努力創(chuàng)設(shè)一種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓這門課能牢牢的吸引住學(xué)生，在課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性飽滿，課堂活動踴躍，學(xué)生也表現(xiàn)出了喜歡學(xué)習(xí)的態(tài)度，也使我的學(xué)習(xí)和教學(xué)成了一種快樂之旅。學(xué)生每天出去寫生都精神飽滿， 但學(xué)生人數(shù)較多，紀律就是一個普遍問題，對其不遵守紀律的行為我們做老師的要時刻注意并加以強調(diào)。 三、團結(jié)協(xié)作，共同提高。同時不斷鼓勵周圍的同志積 極進取，主動找其他教師交流經(jīng)驗，共同提高。總之，圍繞黨支部的中心工作，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我將努力工作，勤學(xué)苦練，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 15 年，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步?，F(xiàn)從以下幾個方面來總結(jié)我這個學(xué)期的情況 ： 一、思想上積極上進，加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學(xué)習(xí)黨的先進知識，深入學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作。抓住機會，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的時間，認真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，努力提高 自己的水平。堅定共產(chǎn)主義信仰則是實現(xiàn)自己理想信念的需要。對教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻，更樂于服務(wù)，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。 這學(xué)期學(xué)校安排了九年級體育教學(xué)及足球興趣小組工作，在教學(xué)中，我盡力樹立以學(xué)生為本的思想，努力創(chuàng)設(shè)一種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓這門課能牢牢的吸引住學(xué)生，在課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性飽滿，課堂活動 踴躍，學(xué)生也表現(xiàn)出了喜歡參與的態(tài)度，也使我的學(xué)習(xí)和教學(xué)成了一種快樂之旅。學(xué)生每天訓(xùn)練都精神飽滿，但學(xué)生人數(shù)相對較多，紀律就是一個普遍問題，對其不遵守紀律的行為我們做老師的要時刻注意并加以強調(diào)。 三、團結(jié)協(xié)作，共同提高。同時不斷鼓勵周圍的同志積極進取，主動找其他教師交流經(jīng)驗，共同提高?？傊?，圍繞黨支部的中心工作，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我將努力工作，勤學(xué)苦練，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。如果孩子沒興趣學(xué)，只是為學(xué)而學(xué) ,這樣孩子就不能牢固掌握一些美術(shù)基礎(chǔ)知識，也不能提高創(chuàng)造能力和審美能力。因此激發(fā)興趣對于調(diào)動孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性和主動性起著無可替代的作用。 孩子繪畫的恐懼心理總是不同程度地存在著。我順便低聲問了一句：“孩子，你為 什么不畫了？”這位女生說：“老師，我不會畫大象。”這主要是因為他們自己心理害怕，擔(dān)心自己畫的不好。例如 :孩子初學(xué)畫動物時，都不同程度地存在困難，特別是動物各部分的比例，孩子不能掌握，所以，我就在課堂上讓孩子摸摸這些玩具動物，孩子對此非常感興趣。 二、利用游戲，激發(fā)興趣。在玩中學(xué)孩子們在上課時的注意力不但能持久、穩(wěn)定，而且注意力的緊張程度也較高。例如：在講畫小動物課時，我準備了各種動物的玩具放在一個盒子里。接著我請了 4 位同學(xué)到講臺來，先把眼睛用布朦上，然后每人發(fā)一個玩具讓他們摸摸，要他們比賽猜一猜自己拿的玩具是什么動物，有什么特點。很快，孩子就摸出了是什么動物，特點也講得很完整。 游戲教學(xué)順應(yīng)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。 三、滿足成功需要，激發(fā)繪畫興趣。而作為教師，我們就應(yīng)該在教學(xué)抓住他們的這一心理特點， 創(chuàng)造條件讓孩子在繪畫中品味成功的喜悅，滿足他們的愿望，從而激發(fā)他們努力畫出好作品的興趣。
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