【正文】 的題目。 重視考后分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對?？纯匆?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分 。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。 最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。 同學們 !“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。脫去了幼稚，獲得了自立 。懂得了自尊、自信、自強。 這是一個難以忘懷的時刻，因為此時將是老師和學生依依惜別，這是一個充滿希望的時刻，因為不久，同學們即將奔赴中學，繼續(xù)追求自己的理想，實現(xiàn)人生價值。還記得同學們上三年級時，大家高高興興從低矮的教室搬進了嶄新的教學樓，教室里，桌凳整齊，窗明幾凈 。操場上，歡聲笑語，你追我趕??我們在優(yōu)越的環(huán)境中學習、成長，我們目睹了學校日新月異的變化。藝術(shù)節(jié)上，同學們積極參與各項活動，小報比賽、口算比賽、英語故事比賽、獨唱、舞蹈、繪畫，我們活躍在各個教室，團結(jié)爭先，獲得了一個個第一，一張張獎狀 。還有陽光體育，我們長跑，參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球 。 同學們健康、幸福地成長，作為班主任，看在眼里，喜在心里。一個個可愛的形象將留在老師的記憶里。我會記得，一下課，馬殊、闞俊杰會將黑板擦得干干凈凈 。我還會記得那些為班級、為同學積極做事的小助手們：馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚 。讓老師難以忘記的，真是太多太多了。 今天，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹，以古壩小學為起點飛向新的高度，踏上人生新的征程。初中的學習是全新的。學習過程中做到：目的明確、習慣良好、意志頑強、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時間。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里 ! 小學六年級老師畢業(yè)講話稿 5 親愛的同學們： 今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。時刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業(yè)的你們，表示衷心 的祝賀。 歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。此時此刻，老師心中有萬般的不舍和留念。 你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情 。怎能忘記，節(jié)日時，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無數(shù)次涌起甜蜜和感動。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成一個個團結(jié)友愛、斗志昂揚的班集體。 孩子們，天下沒有不散的筵席。 今天，你們就要告別母校了?！睙o論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起 !希望你們明白：小學畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。 最后老師衷心祝愿同學們，學習進步，收獲一個更燦爛的碩果 ! 小學六年級老師畢業(yè)講話稿 第二篇：小學六年級老師畢業(yè)講話稿 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方 。六年級畢業(yè)，教師講話稿是什么樣的 ?下面是為大家整理的關(guān)于小學六年級老師畢業(yè)講話稿，希望對大家有所幫助。 今天，我們在這里歡聚一堂，舉行 中心學校 20屆小學畢業(yè)典禮，借今天這個機會，我想給即將告別小學學習生活，踏入全新學習旅程的 66 名畢業(yè)班同學送上我們?nèi)w師生最真誠的 祝福和期待 !向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意 ! 同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里 。一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索? ..同學們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。 希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚我們提倡的“學會感恩“的品質(zhì)。勝利，是因為很多人的支持，所以 我們要學會感激他人。我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵 。 再見了，我的學生們 。再見了，我的朋友們 !六年前，小學部成為你們生長的搖籃 。祝愿你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天 ! 謝謝 ! 小學六年級老師畢業(yè)講話稿 2 敬愛的老師、親愛的同學們 : 大家好 ! 今天我站 在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。是你們 —— 我親愛的老師和同學，讓我懂得了 :只有努力學習，全面發(fā)展，才能趕上新時代的腳步 。 六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。忘不了，三年級時，我大病出院后，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛 :“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿 ! 親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們 !感謝你們的關(guān)愛使我長大。我想，我們每一個人都不會忘記，在這 2190 天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長 。在這 2190 天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈 ! 尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現(xiàn)理想， 還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘??我們是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧 ! 謝謝大家 ! 小學六年級老師畢業(yè)講話稿 3 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 歲月匆匆，花開花落。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。為了能讓同學們更好的學習。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。 其次，要求同學們將復習的重點放到基礎(chǔ)知識的復習和鞏固上。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。 再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。每次