小學六年級畢業(yè)班教師會議講話稿-在線瀏覽
2024-10-24 23:26本頁面
【正文】 ，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。我的講話完了，不到之處請諒解。我想在這一年里和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績提高些。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規(guī)要一流；學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流。我聽有些老師講，這一屆學生差生多，輔導有困難，這是大家具有憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們強，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心三、既要有決心，又要有方法。熟練完成好書上的練習題，用好單元測試。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。（利用早讀和下午時間，盡量給予指導，家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。五、既要關(guān)注學科成績，又要關(guān)心學生身心健康。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。二是付出真愛，關(guān)愛學生。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。六、既要加強師師溝通，又要加強師校溝通。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。我校2012年共有2個畢業(yè)班班，學生76人。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。各班表現(xiàn)差的學生不多，但學習兩級分化較嚴重，學習困難的學生較多。教導處主任、黨員教師等分別擔任語文、數(shù)學、英語學科教學，老師們團結(jié)一心，力爭把每一次工作都做到最好。（平時作業(yè)、單元測試、僅月考上的試卷是難解決問題的、適當“磨”“練”“背”，有小博士等練習）3．堅持提優(yōu)補差，個別輔導。）4．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。）既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習慣”。（習作能力、數(shù)學解決生活中問題、英語會話能力）既要關(guān)注學科成績,又要關(guān)心學生心理健康。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做
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