【正文】 還不止一條！貪婪蟲，自私蟲！你把我們的家園砍了，我們 住在哪兒，你想過沒有！”那人聽了，羞愧地走了。讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！ 作文：保護環(huán)境 5 那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護環(huán)境從我做起”的活動，大家都非常高興。我們排著整齊的隊伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。我首先撿到食品袋，我想大 家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。我們小組的人都是愛干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。不一會，煙頭已經(jīng)半袋了。 這次的活動太有意義了，讓我知道勞動多么光榮多么快樂，讓我知道團結(jié)的力量有多大。 作文：保護環(huán)境 6 一滴水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機??在我們每人的身邊一定有過類似的事情吧：當(dāng)清晨的帷幕還未拉開時，清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。 同學(xué)們，每一個生物都有生命。花草樹木也無不受水無微不至的照顧。 作文：保護環(huán)境 7 小時侯，我經(jīng)常跟隨爸爸媽媽到姥姥家去度假的，那一望無際的田野，果實累累的果園 ......都給我留下了深 刻的印象。 我家住在西彭鎮(zhèn)，渝西交易城，一幢六層高的樓房，三室一廳，里外通風(fēng)，面臨大街，交通方便，看起來的卻是一個非常好的住所，可美中不足的是，我家靠近菜市場，噪聲非常的大。 為了生存，人類同自然斗爭，也必須保護大自然，同自然和偕發(fā)展，我希望有一天城市也能像農(nóng)村一樣，天藍(lán)水綠，空氣清新，讓我們在風(fēng)景秀麗，陽光明媚、遠(yuǎn)離喧鬧的環(huán)境中生活。 剛走進醫(yī)院大門，地球的老朋友金牛星看見他，便走上前對他說：地球老兄，一千年前你的身 體那么強壯，現(xiàn)在又有了哺育你的人類，你應(yīng)該變得更強壯才對，怎么會變成現(xiàn)在這個模樣？唉，我也不知道啊！說完，地球便告別了金牛星，趕忙去看病了?；鹦轻t(yī)生給地球看看舌頭，摸摸脈搏。那我的病怎么樣才能治好？地球著急地問。他們改變了，你的病自然也就會好轉(zhuǎn)了。請不要再大量砍伐樹木，不要再肆無忌憚地排放廢氣。 5 爆表！所有人戴上口罩。 我們準(zhǔn)備好要帶的東西，上了車。 公園到了，我下了車，和我的好朋友去玩游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)地上到處都有垃圾，垃圾桶就在前面，為什么人們老是亂扔垃圾呢？ 于是，我和我的好朋友組成了“保護環(huán)境”小分隊，一起保護我們的家園。我眼前一亮說：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧?！贝蟾绺缏牶?，感到很不好意思，把垃圾扔進了垃圾桶里。 今天，我明白了一個道理，我們一定要愛護環(huán)境，保護我們共有共同的家園。它具有運量大、速度快、安全、準(zhǔn)點、保護環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點。 今天，我就要親自去體驗一下這神奇的城市軌道交通。這是個干凈，涼快，有次序，又美麗的王國?！岸∵耍∵?，丁咚??”我們騎上了小白龍，一節(jié)又一節(jié)的車廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂地游動。這時，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風(fēng)景盡收眼底。屆時，它們會像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。我們城市的環(huán)境也會因為它們的到來變得更加美麗 ! 我愛寧波 !我愛城市軌道交通 ! 作文：保護環(huán)境 12 人人都說“保護環(huán)境從我做起”，可是有的人卻不是在保護環(huán)境，而是在破壞環(huán)境。清風(fēng)湖的景色優(yōu)美，空氣清新。在湖的一角，還有人造沙灘。他們總是不把保護環(huán)境當(dāng)回事，如果你還是不會保護環(huán)境，就讓我來跟你講一講吧。隨地吐痰，這本身就是不文明、不衛(wèi)生的行為，而且痰中還有細(xì)菌和傳染病。所以請大家要記住，以后不要隨地亂扔果皮、紙屑和隨地吐痰，還要使用環(huán)保袋或布袋，這樣才能有效地保護環(huán)境。 作文：保護環(huán)境 13 早上，我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步?！贝蟾绺缯f：“我扔垃圾關(guān)你這個小孩子什么事?！贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說：“小屁孩，這沒你什么事，你最好給我走遠(yuǎn)一點。這時，小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥：“沒關(guān)系。老奶奶笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，知錯就改還是好孩子。 想想我自己平時也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。以后我一定要好好保護環(huán)境，保護我們共同的家園！ 作文：保護環(huán)境 14 現(xiàn)在許多人的文明程度逐漸提高了，這不，學(xué)校開展了“保護環(huán)境人人有責(zé)”。 以前，教室里滿地垃圾，紙片亂飛，同學(xué)們都習(xí)以為常，誰也不注意，自從開展這個活動以后，我們教室煥然一新，每次輪到我掃地，我總是吧教室打掃的干干凈凈，一塵不染。 還有一次，我看到有一個人亂丟垃圾，我二話沒說連忙阻止，叫他別扔了，并且讓他把垃圾撿起來扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的把垃圾撿起扔進垃圾箱里?！眿寢屨f：“那好吧，我以后不隨便扔了。把它們載進土里后，它們會把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。我們現(xiàn)在的小區(qū)環(huán)境越來越差，人們的環(huán)保意識也逐漸下降。而現(xiàn)在卻不是這樣了，人們看到垃圾都視而不見，都繞著走。人們走過都要捂住鼻子，但是都沒有人撿起，扔到該扔的地方。 減少使用一次性物品。 作為小區(qū)的主人，我倡導(dǎo)我們小區(qū)業(yè)主們提高保護環(huán)境意識，也請大家加入我們的隊伍中，保護環(huán)境，為造福后代貢獻自己的一份力量。 第二篇：環(huán)境保護作文 Toprotecttheenvironment Recently,re,protectingtheenvironmentistoplayaroleinmakingourlifebetter. It ’sourresponsibilitytolovenatureandprotectthenaturalenvironmenquestion. First,weshouldimprovetheci