【正文】 校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。 在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改善教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學潛力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動潛力。選取貼合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。 三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每 一天一小時體育鍛煉時間。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和群眾主義觀念。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。 在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每一天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會 。 四、認真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓練工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大 的提高。 總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。 一、加強領(lǐng)導，措施得當。學校領(lǐng)導始終把體育當作宣傳學校的一張名片。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。每個學年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導負責。形成達標工作每一層對上一級負 責的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。 有制度、有措施之后，主管學年組的領(lǐng)導要根據(jù)學校的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。 三、以人為本，增進健康。體育教師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉。 四、結(jié)合競賽，常抓不懈。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。堅持長年抓，直至達標工作結(jié)束為止。 以 上是我?！秾嵤w育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。 體育活動總結(jié) 4 一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下： 一、學生情況分析 學生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。 三、主要經(jīng)驗和體會 任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。本學期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個小組，各個小組根據(jù)學生情況安排好教學內(nèi)容，其中更多是以賞識和激勵教育為主，大大激發(fā)了學生的上課熱情。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。 四、存在的問題及改進方法 活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。 通過一學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。隨著課時計劃的調(diào)整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。 課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。期初，我們根據(jù)實際情況制定了活動方案，領(lǐng)導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。 二、學校重視，群策群力 體育大課間活動得到了領(lǐng)導的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。 三、百花齊放，各具特色 本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點。 科學性 能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當?shù)恼{(diào)節(jié)。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點。 針對性 能根據(jù)學校實際，有針對性的開展大課間體育活動。 群體性 大課間體育活動要面向全體學生，更要體現(xiàn)師生全員參與。 創(chuàng)新和特色性 本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感。音樂健 康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當代小學生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。 本學期，我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點，嚴格執(zhí)行合理的生活作息制度，保證每天有 1 小時的體育活動時間和 2 小時的戶外活 動時間，保證充足的睡眠時間，使幼兒有規(guī)律地、愉快地生活和活動，而且能夠培養(yǎng)他們良好的生活習慣和有組織的行為。 我們通過讓幼兒反復玩各種游戲，使幼兒將基本動作掌握得更加熟練、完善。 本學期的體育活動中，我們對幼兒進行了健康常識的教育，使幼兒理解健康的重要性。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和獨立生活能力。 在體育活動中，我們遵循了循序漸進的原則和經(jīng)常性原則。而且，注意活動的持之以恒，每天定時定量進行體育活動。 開展陽光體育活動工作總結(jié) 健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下： 一、認真組織，提高認識。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。 從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確保活動有序、安全地開展。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。 我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉 。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。 (PS ： 此 文 轉(zhuǎn) 自 范 文 網(wǎng) ， 查 看 更 多 與