【正文】 你我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了感動。 不知不覺，學(xué)習(xí)的日子雖然結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。 經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！心得體會 i 心得體會 額敏縣民宗委 古蘭旦 11 月 3 日早上，在額敏縣殘聯(lián)會議室參加了新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會傳達(dá)會議。我在接到寫心得體會的通知后，在工作之余，及時(shí)打開電腦，在網(wǎng)上收看第八次黨代會，學(xué)習(xí)第八次黨代會的精神，將個(gè)人的思想集中在黨代會的精神上來，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安貢獻(xiàn)力量。本次大會報(bào)告共分為九個(gè)部分，它們分別是： 一、過去五年的工作回顧； 二、今后五年的奮斗目標(biāo)； 三、努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超； 四、堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一，加快社會事業(yè)發(fā)展； 五、堅(jiān)決維護(hù)社會大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會安定和諧； 六、堅(jiān)持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，推動文化大發(fā)展大繁榮； 七、提升新形勢下民族團(tuán)結(jié)工作水平； 八、重視和加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作； 九、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。報(bào)告中有過去五年的工作回顧和今后五年的奮斗目標(biāo)，這個(gè)在我們的工作中是有借鑒意義的。經(jīng)過反思，認(rèn)為自己做的較好的方面是： 在日常工作中能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事； 在做好本職工作外，及時(shí)學(xué)習(xí)理論知識，不斷給自己充電；但工作中也會有不足之處，我認(rèn)為主要問題有： 在工作中理論知識欠缺，以后利用空閑時(shí)間多看新聞，閱讀關(guān)于宗教方面的的報(bào)紙、報(bào)刊； 作為少數(shù)民族同志，漢語寫作能力欠缺，以后工作、生活中一定注重漢語學(xué)習(xí)。通過對工作的反思與總結(jié)，能夠很好的發(fā)現(xiàn)自己在今 后工作中的奮斗和發(fā)展方向。在經(jīng) 濟(jì)科學(xué)、快速發(fā)展中，一定少不了有高知識、技能水平的人才，他們是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。這也是為民生工作做貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。所以，作為黨員應(yīng)該認(rèn)識到：必須堅(jiān)持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面；必須堅(jiān)持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第 一、基層重要的理念；必須堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會政治大局穩(wěn)定。在我們的工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到，不 利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，在教學(xué)中，也要引導(dǎo)學(xué)生注重民族團(tuán)結(jié)、和諧相處。 通過學(xué)習(xí)，讓自己感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后工作中的努力的方向。 2021年 11 月 3 日心得體會 2)2 對學(xué)校管理的幾點(diǎn)意見與建議 非常有幸參加了縣教委、縣進(jìn)修校組織的《 2021 年秀山縣中小學(xué)后備管理干部培訓(xùn)班》，在 這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不僅有領(lǐng)導(dǎo)們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、還有我們實(shí)地參觀、觀摩東小、民族中學(xué)的 管理，無不使我產(chǎn)生共鳴。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實(shí)際，細(xì)致入微。三天下來，感受頗豐，受益匪淺。 一、學(xué)校管理中要關(guān)心 和信任教師 在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認(rèn)為，這是 21 世紀(jì)學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。我覺得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛護(hù)教師，特別是尊重和信任他們。 比如我校在教師辦喜事、喪事時(shí)，學(xué)?？倳腿プ８Ｅc問候，讓教師感受到學(xué)校的 溫暖；在過年過節(jié)，學(xué)校會請教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對教師工作的理解與支持，讓教師無后顧之憂，能安心的工作。要給教師實(shí)實(shí)在在的東西，要為教師成長做事。什么是好學(xué)校？好學(xué)校就是學(xué)生在這里成長得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國家做出重大貢獻(xiàn)的人。 為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我覺得應(yīng)該每年都搞一次青年教師拜師會，要求每一名年長的、有經(jīng)驗(yàn)老師帶 一名新老師，老教師定指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評課，不定期進(jìn)行學(xué)科講座。此舉，對提高學(xué)校教師積極性同時(shí)提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。我覺得我校在這方面就做的很好，總是堅(jiān)持民主集中制，不搞校長一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。 二、學(xué)校教學(xué)工作要公平 ,要創(chuàng)新 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利。要樹立公行為，就應(yīng)該公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成的機(jī)會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。我覺得這樣做不僅對教師是一種監(jiān)督，對提高課堂效率有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)對社會人士家長了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。我的設(shè)想如下： ①同一年級組同一 學(xué)科的老師坐下來經(jīng)過討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來更實(shí)在。 ②班級情況分析和具體措施先年級主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級段的共性，再根據(jù)各班的個(gè)性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動校園十大人物評選活動，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。本人很慶幸地參加了本次的學(xué)習(xí)活動，從教多年來，參加各種教研活動不亞多次，盡管每次都有所觸發(fā)、有所感悟，但今次的，卻使我由衷地感謝到我真正學(xué)了不少東西，并很有激情地想在工作中付之行動。于是我引用了蔡校長的兩句話：“執(zhí)著的追求 無私的奉獻(xiàn)”作為我的體會主題。 綜合這幾天學(xué)習(xí)，使我有以下體會： 一、思想上要上進(jìn)。下面從培訓(xùn)后的認(rèn)識談?wù)劊? 無私的奉獻(xiàn)：不要把工作時(shí)間與個(gè)人時(shí)間分得太清，為了自己的進(jìn)步，個(gè)人時(shí)間也可學(xué)習(xí)。試問又何來有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考呢？因而我認(rèn)為不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要無私奉獻(xiàn)，要花時(shí)間去學(xué)習(xí)，思考，對于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改良教育法，提升自我能力是必要的。記?。好魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣。 思想上要有執(zhí)著追求，不斷上進(jìn)的精神意識。本人總認(rèn)為，從事教育工作那么多年了，是好是壞已成定局，不想再去學(xué)習(xí)，再去鉆研，只想平平談?wù)劦刈龊萌粘＝虒W(xué)工作。因而，要在思想上認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)，不斷追求更好的教育教學(xué)方法，不斷提升，不斷增值的重要性；認(rèn)識到每次的教研活動、各類教育書籍是使自己進(jìn)步的資源，同伴是互助是自己進(jìn)步的貴人，要保持虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的心態(tài)，要知道，他山之石可以攻玉。 “業(yè)精于勤”，任何一項(xiàng)工作只有勤奮，才能做得更好。自從參與這次的培訓(xùn)活動，使我全身又注入活力，決 ~33~ 心在工作上更勤奮，要付之行動 。 勤于研讀課標(biāo)，細(xì)讀教材。教材教參更是指導(dǎo)教師有效而不偏不倚的教學(xué)依據(jù)?；厥滓酝?，甚是慚愧，只是在需要時(shí)、感到有些迷茫時(shí)、自己對某個(gè)知識點(diǎn)較難捉摸時(shí)，才會稍稍翻閱這些工具書，只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。 我也認(rèn)為蔡校長說得很有道理：作為骨干教師，甚少可能每一冊書都教過，但不能因?yàn)闆]教過而對教材不了解，不熟悉，如果這樣就不是骨干教師了，因而要對每冊教材，四大知識板塊的每塊板塊知識都了如指 ~34~ 掌，掌握其的重難點(diǎn)和教法等，有了理論的支持，這才便于我們更好地開展教研工作。 勤于參閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上文章等。 勤于參加各種教科研活動。從此，要改觀！我佩服香洲七小的黃副校長和莞師附小的蔡校長，他 ~35~ 們一直保持好學(xué)的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)新教育 理念、教育知識。正如香洲七小聽的兩節(jié)課，縱然是兩位剛踏上教臺不久的老師，在把握重難點(diǎn)及處理課堂生成還不老練，但她們課堂上精湛的語言、和謁的語氣語調(diào)、親民的微笑等無不令我們聽課老師佩服不已，課后交流時(shí)亦急切地想知道是如何做到的。 勤于組織校內(nèi)的教研活動。因而時(shí)時(shí)時(shí)刻刻我都用這想法促使自己去做好科組工作的事。但相比蔡校長的執(zhí)著追求，對教研工作做得實(shí)、細(xì)、效之下，我仍要不斷努力，在教研活動上爭取更大的實(shí)效與進(jìn)步。相信會使我或每位老師乃至每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。 要知道，要使自己有多進(jìn)步，說得再漂亮也要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大膽去實(shí)踐，勇于去承擔(dān)各種教研活動，敢于把學(xué)到的新理念、新觀點(diǎn)應(yīng)用于教學(xué)中，教研中，嘗試銳意改革，每次的承擔(dān)都是對自己能力的提升。 ~37~ “思考是獲取知識的最好途徑。對于我來說，思考包括三方面：一是反思過往言行、做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的發(fā) 揚(yáng)，不好的改善?？紤]如何才能做得更好？三是作一個(gè)較長遠(yuǎn)的思考。這些都需要我靜下心思好好思考，為使自己的路走得更穩(wěn)更實(shí)更遠(yuǎn)，我必須勤于思考，不斷提升，自我增值。在此次活動中，我接觸到了很多沒有接觸過的東西。 7 月 5 日至 7 月 8 日的四天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù) 團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會實(shí)踐活動為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民 的絕好機(jī)會。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué) ~40~ 習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。通過關(guān)愛留守兒童的社會實(shí)踐活動，使我逐 步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。我們應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。社會實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。 作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識；在實(shí)踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。為了誰、依靠誰、我是誰心得體會 (1) “為了誰、依靠誰、 我是誰”心得體會 張笑寒 正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。我們黨員干部，尤其是黨 ~42~ 員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。 為了誰？或許大家都明白 —— 一切為了群眾，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。只有真正做到全心全意辦實(shí)事，把群眾裝 在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、 ~43~ 干好事，并堅(jiān)持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。做為一名接待人員，我們的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，及內(nèi)蒙市委有關(guān)接待工作的方針、政策、規(guī)定。接受上級接待部門的指導(dǎo)，加強(qiáng)與各市區(qū)接待聯(lián)系聯(lián)系工作溝通，負(fù)責(zé)提出參加接待活動的接待方案，組織落實(shí)具體接待事宜，在接待中收集各種信息，積極為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 服務(wù)，協(xié)助部門做好對外招商引資，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作，為烏蘭察布的發(fā)展建設(shè)加一把力，把烏蘭察布建設(shè)成北部邊疆的美好城市。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾 ~44~ 苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的 出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷 密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。我是誰？要解決的是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的問題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問題。 我是誰？ —— 我是共產(chǎn)黨員，是公務(wù)員。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除 個(gè)別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機(jī)混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動機(jī)是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對立面。 總而言之，我是誰？ —— 我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。心得體會 2