二年級下學期數(shù)學期末考試試卷5篇范文-在線瀏覽
2025-06-18 23:09本頁面
【正文】 12247。8=8 35247。 _______9.（ 4 分）在橫線上填上“ ”“ 3□ 47，□內(nèi)最大填（）。 18.（ 2分）用一堆小棒拼，如果有剩余，不可能是（）根。正確的得數(shù)應(yīng)該是（）。 (共 3 題； 共 32 分 )20.（ 12 分）看誰都能算對。 6= 48 247。9= 700+800=72 247。6= 1200600=800200= 1000+2021= 20 247。 （ 1） 5819=（ 2） 45+36=（ 3） 41247。 9=722.（ 12 分）脫式計算。 4 8（ 3） 7（ 7266）（ 4） 2121247。 (共 1 題； 共 7分 )23.（ ）下面是二（ 1）班同學暑假最想去的景點調(diào)查統(tǒng)計表： （ 1）最想去 _______的票數(shù)最多； 票數(shù)最多的和最少的相差 _______票。 （ 3）請你提一個數(shù)學問題，并解答?！被颉埃ǎ保沟仁匠闪?。 (共 3 題； 共 32 分 )20 21 21 21 21 22 22 2222四、我會統(tǒng)計（共 7分）。 ，由于平時在這方面加強了對學生的訓練，大多數(shù)學生能正確地進行計算，失分特別少。第六小題是考查學生用湊十法來算題，由于平時對學生在這方面加強了訓練，學生完成得較好。 二、學生失分原因分析?？梢?，良好的學習習慣是學生學習成功的保證。這主要是有的學生能力較差。 ，有幾個正方體，有幾個圓柱，有幾個球。 楚，學生看不清楚是幾只螞蟻、幾個人，數(shù)數(shù)數(shù)錯了，列式也就錯了。鉆研教材，分析、研究和探討教材，準確把握教材。課堂教學要取得理想的效果，教師除了備好課還必須具有多種課堂教學 的藝術(shù)。 創(chuàng)設(shè)生動具體的情境。 重視知識的獲得過程。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達到舉一反 三、靈活應(yīng)用的水平。自我反思是教師專業(yè) 成長的必由之路。 (二 )加強學習習慣和策略的培養(yǎng)。教師一方面要精選、精編靈活多變的針對性練習、發(fā)展性練習、綜合性練習，有意識地對學生進行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略指導，培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。 如何做好后進生的補差工作是每位數(shù)學教師亟待解決的實際問題，教師要從“以人為本”的角度出發(fā)，做好以下工作：堅持“補心”與補課相結(jié)合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙 。加強方法指導 。根據(jù)學生差異，進行分層教學 。 第三篇：四年級數(shù)學下學期期末考試試卷分析 四年級數(shù)學下學期期末考試試卷分析 南義城中心小學 程晉芳 一、考試內(nèi)容 本次考試以《新課程標準》為依據(jù)，以北師大版小學數(shù)學教材第八冊中所涉及的內(nèi)容為考試范圍。 二、自我評價 此次考試試題比較簡單，考試成績也比較理想，主要是優(yōu)生配套好。 三、各題完成情況 第一題填空題， 26 分， 1 人滿分，多數(shù)學生在 2026 分之間。第 4 小題，主要考察學生用字母表示公式，強調(diào)結(jié)果是等式，而大多數(shù)學生只表示了式子。第 9小題主要考察學生對平行四邊形特性的認識，學生沒有聯(lián)系實際，所以出現(xiàn)了問題。大多數(shù)學生不能很好的用方程來解決。主要錯誤出在第（ 2）、 (3)小題，第 2 小題主要考察學生對小數(shù)個數(shù)的認識。 第三題選擇題， 5 分， 2 人滿分，大多數(shù)學生 4 分。 第四題計算題， 35 分，涉及內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1