【正文】 水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎你留意過身邊有哪些浪費(fèi)水的行為其實(shí)，在我們校園浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。今天，你浪費(fèi)了嗎 同學(xué)們，你們看到了嗎不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學(xué)說“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了 !”還有我們的下午茶，也總是聽到有人說“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了 !”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費(fèi)嗎食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實(shí)。不僅沒能在那買到物美價(jià)廉的物品，還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎同學(xué)們，今天，你浪費(fèi)了嗎 同學(xué)們，當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時(shí)，大家心里怎么想呢難道我們就真的甘 愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費(fèi)說“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的 ! 謝謝大家 ! 篇五 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家早上好 !我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》。二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選 。二十六歲時(shí)，他的情人離開人間 。三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選 。四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選 。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng) ! 這個(gè)人就是林肯。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷 。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。 成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸 ! 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎如測(cè)驗(yàn)不及格，考試不理想 。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努 力走向成功。我們要對(duì)挫折說讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 ! 面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之 。本學(xué)期我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，本著“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的 辦學(xué)理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素養(yǎng)教育為切入點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以全員參與為保障，抓好隊(duì)伍建設(shè)，注重將課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化為課堂教育。通過開展系列主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有責(zé)任、有愛心、有文化、有涵養(yǎng)、青春、陽光、進(jìn)取、合格加特長(zhǎng)的中學(xué)生。隊(duì)伍建設(shè)及德育工作務(wù)實(shí)、求細(xì)、勇?lián)?zé)任。加強(qiáng)學(xué)生課堂行為習(xí)慣管理及文明禮儀教育，通過開展“小組評(píng)價(jià)”“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”等活動(dòng)，提高學(xué)生自主管理意識(shí)。每周升旗儀式，都有主題。進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等主題教育。 “三愛”“三節(jié)”教育，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。 、法制教育、心理健康教育和紀(jì)律管理及學(xué)校衛(wèi)生管理工作，做好結(jié)核病等傳染病的預(yù)防工作，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。學(xué)生參加甘井子藝術(shù)節(jié)獲演講一等獎(jiǎng)，參加甘井子中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體第五名。 二、本次考試介紹：本次考試是甘井子區(qū)聯(lián)盟校統(tǒng)一考試，是采用必由學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)一批卷。學(xué)生第一次參加網(wǎng)上閱卷考試。希望家長(zhǎng)正確對(duì)待這次成績(jī)，多給孩子以鼓勵(lì)，當(dāng)然也要分析不足，以便取得更好的成績(jī)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周 六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象和厭學(xué)現(xiàn)象。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，對(duì)孩子缺少正能量 的引導(dǎo)。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。教學(xué) 專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。他們信息廣，知識(shí)面寬 。他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力 。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。 要正確 看待孩子的分?jǐn)?shù)。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有感恩之心，沒有責(zé)任心。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 要多給孩子一點(diǎn)信 心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不 頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育 上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子，懂得感恩。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì) 拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。本篇文章來自資料管理下載。 不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，做到言行如一。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。對(duì)孩子的無理、過分要求，要堅(jiān)決說不 。要求孩子做到的，自己一定要做到。（ 2）胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。 家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù) 。 四、下一步重點(diǎn)工作： 體育測(cè)試 6 月 3 日 初二地生畢業(yè)考試 學(xué)工家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)