【正文】 生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。 第二篇：中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定 精選 中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇一 首先，應(yīng)樹(shù)立搞好實(shí)習(xí)的信心。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素，因?yàn)?，?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習(xí)，就覺(jué)得很好理解。 第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門(mén)科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己 學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的 ! 第三、明確實(shí)習(xí)目的。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。 中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇二 珍貴的中專(zhuān)三年生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專(zhuān)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養(yǎng)成了良 好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處 。 隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。 我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。 三年的中專(zhuān)生活是我人生的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點(diǎn)。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。 本人從 XX 年進(jìn)入 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中專(zhuān)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等年。以下是我的護(hù)士自我鑒定： 第一、在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的 。 第二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑 著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際 。 第三、在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng) 教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。第 四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處 。 以上是我的綜合個(gè)人鑒定，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào) !我相信自己一定行 看了“中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定 的人還看了： 1500 字 第三篇：中專(zhuān)護(hù)理自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理自我鑒定中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，在臨近畢業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，先做好自己專(zhuān)業(yè)方面的自我鑒定，這樣可助你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中計(jì)劃性更強(qiáng)，收獲更多。 毛澤東說(shuō)過(guò)：， /篇二：中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，在臨近畢業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，先做好自己專(zhuān)業(yè)方面的自我鑒定，這樣可助你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中計(jì)劃性更強(qiáng)，收獲更多。 毛澤東說(shuō)過(guò)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。”因此在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備，這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容∶首先，應(yīng)樹(shù)立搞好實(shí)習(xí)的信心。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素，因?yàn)?，?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習(xí)，就覺(jué)得很好理解。第 二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門(mén)科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具 的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的！第 三、明確實(shí)習(xí)目的。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。 知識(shí)準(zhǔn)備 第 一、醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備 實(shí)際上，在校學(xué)習(xí)期間，所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備。面對(duì)眾多的課程，要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，顯然不現(xiàn)實(shí)，因此，建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過(guò)那些內(nèi)容， 那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對(duì)那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救，特別要注意對(duì)與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救，同時(shí)，不要忘記攜帶學(xué)過(guò)的所有教材，有了這些教材，在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題，可以及時(shí)溫習(xí)，并鞏固這些知識(shí)?！逼浣Y(jié)果直接影響實(shí)習(xí)效果。 第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí) 在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對(duì)于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對(duì)于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制，盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，搞好實(shí)習(xí)，避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，將大有裨益。這些臨床醫(yī)療制度主要有：會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、門(mén)診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。 幾點(diǎn)建議 通過(guò)以上對(duì)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹，我們可以看出，在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，十分有必要，因此，為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí)，盡快地熟悉 實(shí)習(xí)環(huán)境，特向同學(xué)們提出一下建議：⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃； ⒉做好充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立必勝的信心； ⒊充分考慮分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題和困難，針對(duì)這些問(wèn)題和困難提出對(duì)策；⒋做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，如實(shí)習(xí)中所需要的書(shū)籍及實(shí)習(xí)工具等；⒌了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應(yīng)臨床工作篇三：中專(zhuān)護(hù)理學(xué)習(xí)生活的自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理學(xué)習(xí)生活的自我鑒定 中專(zhuān)護(hù)理學(xué)習(xí)生活的自我鑒定三年的中專(zhuān)護(hù)理學(xué)習(xí)生活 的結(jié)束，使我這個(gè)從小有“白衣天使”夢(mèng)想的姑娘對(duì)實(shí)際的護(hù)理工作有了心的向往。 學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。 三年的中專(zhuān)生活是我人生的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點(diǎn)。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。我曉得，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。 我自以為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而沮喪過(guò)。由于我堅(jiān)信，是金子在任何處所都會(huì)發(fā)光。 通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我理解了良多，從那無(wú)邪成熟的我，經(jīng)由那人生的挫折跟崎嶇，到當(dāng)初成熟、慎重的我。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失蹤過(guò)、苦惱過(guò)，這緣因?yàn)槲业牟蛔愫腿秉c(diǎn)。中專(zhuān)生的咱們應(yīng)當(dāng)善用于取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式來(lái)增進(jìn)自己，進(jìn)步