【正文】 動。 3．組織教師參與“國培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)。 課標(biāo)培訓(xùn)。 。篇三： 2021— 2021 年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃石柱縣崇遠(yuǎn)希望小學(xué)校 2021— 2021年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步推動我校的繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實(shí)上級主管部門對教 師繼續(xù)教育培訓(xùn)的要求，結(jié)合本校資師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的具體要求和實(shí)際情況，特制定本年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌教師培訓(xùn)工作，立足學(xué)校發(fā)展定位，以“教師專業(yè)化發(fā)展工程”為主線，以“新理念、新課程、新技能”和師德教育為主要內(nèi)容，以新教材研修、教學(xué)基本技能提升為核心，緊密圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革需要，努力打造一支適應(yīng)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育操作能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供人才保障。 不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求 。 大力提升骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)我?！坝行Ы虒W(xué)工程”中的示范引領(lǐng)作用。 （二）繼續(xù)認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師建設(shè)的頭等大事來抓，增強(qiáng)教師務(wù)教的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。寫好讀書筆記，結(jié)合本職工作寫好心得體會，作政治覺悟高、思想境界高、立場堅(jiān)定的新時(shí)期教師，學(xué)校將開展教師學(xué)習(xí)讀書筆記展覽和學(xué)習(xí)心得交流活動。 挑選本校老教育工作者、先進(jìn)教師做師德師風(fēng)講座，并從網(wǎng)上收集一些 全國先進(jìn)教師的教育事跡組織全體教師觀看。 在本校全體教師中開展師德征文活動和演講活動，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感和光榮感。 進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn) 現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)校特色，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。（ 1）以“在學(xué)習(xí)中用，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式，輔以專題培訓(xùn)，教會教師使用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué) 和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。 學(xué)科專業(yè)知識、基本技能的培訓(xùn) 根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)科專業(yè)知識、基本技能的培訓(xùn)主要是解讀新課標(biāo)、鉆研教材和探索教法。 （ 1）定期組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí) ,如：《現(xiàn)代中小學(xué)班主作培訓(xùn)教程》、《今天怎樣做班主任 — 點(diǎn)評 100 個(gè)典型案例》等。（ 3）開展全校范圍內(nèi)的優(yōu)秀班會的評選活動，提高班主任策劃班會的能力和發(fā)揮班會在班級體建設(shè)及創(chuàng)造學(xué)生教育契機(jī)中的實(shí)效性作用。培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（如何備好課、如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、如何上好課、如何評課）、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習(xí)及班級管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作）。 繼續(xù)組織好以“賽”育人活動 組織教師開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。 著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以“研”育人 將課題研究與我校教學(xué)實(shí)際和課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，使我校的教育、教學(xué)達(dá)到“教學(xué)目標(biāo)定位最優(yōu)化”，“教學(xué)模式最優(yōu)化”，“教學(xué)手段和方法選用最優(yōu)化”，“教學(xué)氛圍創(chuàng) 設(shè)的最優(yōu)化”。目前，我校已有一批具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校級骨干教師，學(xué)校將為這批教師搭建舞臺，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等多層次、多渠道的方式，鋪設(shè)通往名師之路，以造就一批名師。學(xué)校將積極開展校際交流活動，學(xué)習(xí)他校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。通過開展讀書活動，努力營造書香校園。 1積極配合上級教育部門，做好教師各級各類培訓(xùn)工作。根據(jù)榆樹市繼教工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定繼續(xù)教育工作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo)及任務(wù) （一）全員教師培訓(xùn) 1．抓好全員教師的師德培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教育部 2021 年重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。 培訓(xùn)學(xué)時(shí)： 20 小時(shí) （ 2） 5 月、 10 月課堂教學(xué)講師團(tuán)進(jìn)行“語、數(shù)、英”三個(gè)學(xué)科培訓(xùn)。 以校為單位完善微機(jī)和上網(wǎng)設(shè)備，利用長春市中小學(xué)教師遠(yuǎn) 程培訓(xùn)平臺（地網(wǎng)）開展繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 培訓(xùn)學(xué)時(shí)： 10學(xué)時(shí) （ 5）開展讀書演講活動。并選出優(yōu)秀教師參加上級演講比賽活動。 2．積極組織骨干教師參加“國培”的各項(xiàng)培訓(xùn)和網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。 4．建立市級以上骨干教師與新教師“結(jié)隊(duì)子”檔案。 2．組織開展“優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比”活動，并選出 1—— 2 名優(yōu)秀教師的培訓(xùn)課程相關(guān)材料于規(guī)定時(shí)限上報(bào)至繼續(xù)教育辦公室參加評比。 （五）抓好兩級骨干教師的新一輪認(rèn)定工作 完成“榆樹市級骨干教師”和“長春市級骨 干教師”兩級骨干教師的重新認(rèn)定工作。 2．積極參加基礎(chǔ)教育課程改革和校本培訓(xùn)，主講人要有培訓(xùn)講稿，被培訓(xùn)的教師要記好筆記，寫好體會文章。 2．集中活動時(shí)，各村小必須把人員組織齊，按時(shí)參加學(xué)習(xí)。 4．建立教師檔案。 第三篇：繼續(xù)教育工作計(jì)劃 醫(yī)院 2021 年繼續(xù)教育 工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識、新理論、新技術(shù)、新方法、大興專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)之風(fēng)，加強(qiáng)中醫(yī)知識理論及技術(shù)在我院的廣泛推廣運(yùn)用，踴躍參加各類培訓(xùn)學(xué)術(shù)活動，廣泛發(fā)展臨床科研活動，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需求，改變學(xué)習(xí)不正之風(fēng)，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展的需求，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，制定 2021 年繼教科教人才培養(yǎng)工作計(jì)劃如下： 一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理 為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《貴州省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范》的精神。 （一）實(shí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，根據(jù)對繼教工作的的要求，醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得 25 學(xué)分，其中，應(yīng)獲得Ⅰ類學(xué)分 5 分 。積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓，不斷提高我院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。每個(gè)季度至少一次的院內(nèi)三基培訓(xùn)。 加強(qiáng)各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，對各科疑難病種研究的新進(jìn)展，采取治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課，從而掌握新技術(shù)、新知識全年授課不少于 40 學(xué)時(shí)。 加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機(jī)，加強(qiáng)臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度來正確面對培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，同時(shí)根據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實(shí)際情況，確定各科的培訓(xùn)計(jì)劃及項(xiàng)目，由醫(yī)務(wù)科參加并督促指導(dǎo)。二是選派專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。 2021 年外派繼 續(xù)教育計(jì)劃按照科室及醫(yī)院辦公會議議定決定。認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，做好上傳、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、驗(yàn)證等各項(xiàng)繼教管理工作。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。 建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新學(xué) 堂”，深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。 以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。 全面了解每位教師的教學(xué)情況，繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。 （二）師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等以及上級相關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，促使教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為重點(diǎn)，把解讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》作為校本培訓(xùn)的核心工作來抓。（各教研組負(fù)責(zé)） 以“國培計(jì)劃”為契機(jī)，組織教師參加“國培計(jì)