【正文】 好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！ 簽名： 時間： 20xx 年 **月 **日 打架檢討書 4 尊敬的政教處老師： 對不起，老師！ 關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。 打架檢討書 5 尊敬的政教處： 我懷著深深懊 悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。 我總結(jié)了一些改過措施，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行： 第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面道歉，表示誠摯的慰問。 第三，我從今往后一定要學(xué)好調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個溫柔、嫻熟、有禮的學(xué)生。對于此事，個人當(dāng)時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！ 一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。 我們每個人都是集體中的一分子。 通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望；同時 ，感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯誤的機會；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天日日夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的 !這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍 ! 人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。 團結(jié)實在不只存在于志同道 合的人群當(dāng)中。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大 。學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是去憎恨 。學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺 。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體 !一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具 有個人沒法相比的無窮聰明。 固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體 友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力 !我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生 1+12 的效果。 此致 敬禮 ! 檢討人： ___ 20__年 _月 _日 打架檢討書 8 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我是 XX 班學(xué)生 XX，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。 最終他不服氣，又往找人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。有什么事情第一時間要找學(xué)校教師，不會在暗里處理。 其實我們打架也不是什么大事，都是由于一點兒小事，大家的脾氣沒收住，一點點的小事就變成了大事，最終先是口角，然后醞釀成打架，我真的此刻覺得沒必要，明明是一件小的不能再小的事情，可是我怎樣就讓它變成了打架這么大的事情，教師批評我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自我不懂得克制，不明白打架的嚴重性，雖然之前教師也是講過很多次，不能違紀，不能干一些事情，可是其實我都是聽了又忘記了，完全沒有去想這些事情 如果真的做了，后果是我很難去承擔(dān)的。大家有不一樣的想法完全是能夠理解的，況且我們也是高中生了，有自我的觀點了，意識到自我該做什么了，可是我卻并沒有這樣，反而是還打架，這也是我平時太閑著無聊了，才會如此。根本不會去想其他的事情，而我卻閑著無聊，想想都覺得臊得慌，要是我平時多些努力用在學(xué)習(xí)上頭，那么我也是不會和同學(xué)在操場上起沖突的，這次的事情，此刻想想，不可是我脾氣不好，也還是自我把心思放在玩上頭，沒有專注于學(xué)習(xí)中，教師，經(jīng)過這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯誤了，對于學(xué)校予以我的懲罰，我都理解，同時我自我也是要在今后認真的去學(xué)習(xí)，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。對于此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。在這里我做出深刻的檢討！ 一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。 我們每個人都是班集體中的一分子。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。 此致 敬禮 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：【薦】打架檢討書 【薦】打架檢討書 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。 打架檢討書 1 尊敬的輔導(dǎo)員： 今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該打架。 回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情 也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。 從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。 老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。 反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。 我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過架嗎。 剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書 2 尊敬的老師 20xx 年 10 月 12 日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。 張一凡也有錯，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的“架” 這件事，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻，請老師同學(xué)們相信我。同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。我對自己的沖動十分的后悔，并且對。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種 傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行 為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心?！? 其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。我不應(yīng)該破壞它。同學(xué)之間本應(yīng)該是團結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。 望老師們給我改