【正文】 部和 群眾中作出了表率，樹(shù)立了良好的形象，密切了干群關(guān)系。掛職鍛煉，使年輕干部有機(jī)會(huì)在新的崗位和環(huán)境中看到過(guò)去在機(jī)關(guān)看不到的事情，了解到過(guò)去了解不到的情況，學(xué)到過(guò)去學(xué)不到的知識(shí)，豐富了閱歷、拓寬了視野、開(kāi)拓了思路，進(jìn)一步理解了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了黨性，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。 三、存在的問(wèn)題 我縣下派掛職鍛煉干部的工作，由于各級(jí)黨組織和各部門(mén)的重視、支持，加上掛職干 部本人的努力，取得了一定的成效，通過(guò)一年的實(shí)踐，選派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)組織掛職的做法是正確的，步子穩(wěn)、措施有力、效果明顯。少數(shù)干部群眾對(duì)下派干部掛職鍛煉的做法不贊同，認(rèn)為沒(méi)有必要，培養(yǎng)不出干部，反而使下派干部丟生了所從事的專業(yè)，下派干部是向村級(jí)組織摻沙子、給村委會(huì)背包袱；同時(shí)少數(shù)村 干部還擔(dān)心機(jī)構(gòu)改革后這些干部留在村委會(huì)和他們爭(zhēng)位子。有的認(rèn)為年輕干部不成熟，情況不清，擔(dān)心他們履行不好職責(zé)而誤事，只安排做些一般性的工作，不壓擔(dān)子，不給應(yīng)有的職權(quán)，讓掛職干部得不到應(yīng)有的鍛煉。 三是在干部管理上走極端。 四是部份掛職干部加強(qiáng)鍛煉不夠。 注重實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持引導(dǎo)和促進(jìn)年輕干部在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線磨練意志，增長(zhǎng)才干，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。我們將在 2021 年取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善年輕干部下基層鍛煉的制度，認(rèn)真抓好落實(shí)，務(wù)求取得新的突破。 2021 年我部選派了名青干班學(xué)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和名機(jī)關(guān)年輕干部到村委會(huì)進(jìn)行掛職鍛煉。現(xiàn)將掛職鍛煉工作的情況總結(jié)如下： 一、下派掛職鍛煉干部的基本情況 2021 年 2 月 1 日縣委選派了名具有大學(xué)本科學(xué)歷， 29 歲以下的青干班學(xué)員下派到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，任副書(shū)記人，副鎮(zhèn)長(zhǎng)人，其中女干部 人，少數(shù)民族干部人，黨外干部人，現(xiàn)已提拔使用人。在這名年輕干部中，有女干部名，少數(shù)民族干部名，黨外干部名，現(xiàn)已提拔人。 (一 )、改善班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了班子活力。同時(shí)，通過(guò)他們有效地促進(jìn)了基層與機(jī)關(guān)間的聯(lián)系與溝通。下派掛職的干部，雖然文化素質(zhì)較高，但缺少黨內(nèi)生活的嚴(yán)格鍛煉和艱苦環(huán)境的磨練，缺乏做群眾工作和解決復(fù)雜矛盾、問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)了四個(gè)意識(shí)：一是學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)。樹(shù)立了“為基層服務(wù)，在基層鍛煉”的思想，把掛職鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉自己的最佳機(jī)遇，努力在提高素質(zhì)上下功夫，虛心向基層干部學(xué)習(xí)，同時(shí)做了到了兩個(gè)轉(zhuǎn)變：工作性質(zhì)從面向機(jī)關(guān)到面向農(nóng)村、面向 群眾的轉(zhuǎn)變和服務(wù)對(duì)象從服務(wù)機(jī)關(guān)到服務(wù)農(nóng)村的轉(zhuǎn)變。三是協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)增強(qiáng)。四是敢碰硬的意識(shí)增強(qiáng)。增強(qiáng)了與不良現(xiàn) 象作斗爭(zhēng)的勇氣和膽量。通過(guò)下基層鍛煉，掛職干部增強(qiáng)了吃苦耐勞、克服困難的毅力。由于奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，使掛職干部深得下去、在得住、守得穩(wěn)，與村委會(huì)干部和群眾同甘共苦，在村干部和群眾中作出了表率，樹(shù)立了良好的形象，密切了干群關(guān)系。掛職鍛煉，使年 輕干部有機(jī)會(huì)在新的崗位和環(huán)境中看到過(guò)去在機(jī)關(guān)看不到的事情，了解到過(guò)去了解不到的情況，學(xué)到過(guò)去學(xué)不到的知識(shí)，豐富了閱歷、拓寬了視野、開(kāi)拓了思路，進(jìn)一步理解了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了黨性，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。 三、存在的問(wèn)題 我縣下派掛職鍛煉干部的工作，由于各級(jí)黨組織和各部門(mén)的重視、支持，加上掛職干部本人的努力，取得了一定的成效，通過(guò)一年的實(shí)踐，選派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)組織掛職的做法是正確的，步子穩(wěn)、措施有力、效果明顯。少數(shù)干部群眾對(duì)下派干部掛職鍛煉的做法不贊同，認(rèn)為沒(méi)有必要，培養(yǎng)不出干部，反而使下派干部丟生了所從事的專業(yè)，下派干部是向村級(jí)組織摻沙子、給村委會(huì)背包袱；同時(shí)少數(shù)村干部還擔(dān)心機(jī)構(gòu)改革后這些干部留在村委會(huì)和他們爭(zhēng)位子。有的認(rèn)為年輕干部不成熟，情況 不清，擔(dān)心他們履行不好職責(zé)而誤事，只安排做些一般性的工作，不壓擔(dān)子，不給應(yīng)有的職權(quán)，讓掛職干部得不到應(yīng)有的鍛煉。 三是在干部管理上走極端。 四是部份掛職干部加強(qiáng)鍛煉不夠。 注重實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持引導(dǎo)和促進(jìn)年輕干部在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線磨練意志，增長(zhǎng)才干，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。我們將在 2021 年取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善年輕干部下基層鍛煉的制度，認(rèn)真抓好落實(shí)，務(wù)求取得新的突破。 2021 年我部選派了 6 名青干班學(xué)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 19 名機(jī)關(guān)年輕干部到村委會(huì)進(jìn)行掛職鍛煉?，F(xiàn)將掛職鍛煉工作的情況總結(jié)如下： 一、下派掛職鍛煉干部的基本情況 2021 年 2 月 1 日縣委選派了 6 名具有大學(xué)本科學(xué)歷， 29 歲以下的青干班學(xué)員下派到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，任副書(shū)記 2 人，副鎮(zhèn)長(zhǎng) 4 人，其中女干部 3 人，少數(shù)民族干部 1 人，黨外干部 4 人，現(xiàn)已提拔使用 4 人。在這 19 名年輕干部中，有女干部 2 名，少數(shù)民族干部 2 名，黨外干部 16 名，現(xiàn)已提拔 1 人。 （一）、改善班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了班子活力。同時(shí)，通過(guò)他們有效地促進(jìn)了基層與機(jī)關(guān)間的聯(lián)系與溝通。下派掛職的干部，雖然文化素質(zhì)較高，但缺少黨內(nèi)生活的嚴(yán)格鍛煉和艱苦環(huán)境的磨練，缺乏做群眾工作和解決復(fù)雜矛盾、問(wèn)題 的能力。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)了四個(gè)意識(shí)：一是學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)。樹(shù)立了“為基層服務(wù)，在基層鍛煉”的思想，把掛職鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉自己的最佳機(jī)遇，努力在提高素質(zhì)上下功夫，虛心向基層干部學(xué)習(xí)，同時(shí)做了到了兩個(gè)轉(zhuǎn)變：工作性質(zhì)從面向機(jī)關(guān)到面向農(nóng)村、面向群眾的轉(zhuǎn)變和服務(wù)對(duì)象從服務(wù)機(jī)關(guān)到服務(wù)農(nóng)村的轉(zhuǎn)變。三是協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)增強(qiáng)。四是敢碰硬的意識(shí)增強(qiáng)。增強(qiáng)了與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣和膽量。通過(guò)下基層鍛煉，掛職干部增強(qiáng)了吃苦耐勞、克服困難的毅力。由于奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，使掛職干部深得下去、在得住、 守得穩(wěn)，與村委會(huì)干部和群眾同甘共苦，在村干部和群眾中作出了表率，樹(shù)立了良好的形象，密切了干群關(guān)系。掛職鍛煉，使年輕干部有機(jī)會(huì)在新的崗位和環(huán)境中看到過(guò)去在機(jī)關(guān)看不到的事情，了解到過(guò)去了解不到的情況，學(xué)到過(guò)去學(xué)不到的知識(shí)，豐富了閱歷、拓寬了視野、開(kāi)拓了思路，進(jìn)一步理解了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了黨性，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。 三、存在的